教育制度

要求：

1、識(shí)記教育制度的概念和建立學(xué)制的依據(jù)。

2、了解我國現(xiàn)代學(xué)制的沿革概況，主要指現(xiàn)代學(xué)制頒布的年代學(xué)制名稱。

(一)教育制度的概述

1、教育制度的概念

(1)廣義概念

指國民教育制度，是一個(gè)國家為實(shí)現(xiàn)其國民教育目的，從組織系統(tǒng)上建立起來的一切教育設(shè)施和有關(guān)制度。

(2)狹義的概念

指學(xué)校教育制度，簡(jiǎn)稱學(xué)制，是一個(gè)國家各級(jí)各類學(xué)校的總體系，具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、學(xué)制年限及它們之間的相互關(guān)系。

2、建立學(xué)制的依據(jù)

(1)生產(chǎn)力水平和科學(xué)技術(shù)狀況

(2)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度

(3)青少年身心發(fā)展規(guī)律

(4)本國學(xué)制的歷史發(fā)展和國外學(xué)制的影響

(二)我國現(xiàn)代學(xué)制的沿革

1、舊中國的學(xué)制

(1)1902年頒布“壬寅學(xué)制”(未實(shí)行)

(2)1903年頒布“癸卯學(xué)制”(實(shí)行新學(xué)制的開端)

(3)1912年頒布“壬子癸丑學(xué)制”

(4)1922年頒布“壬戌學(xué)制”(又稱新學(xué)制，六三三制，以美國學(xué)制為藍(lán)本)

2、新中國的學(xué)制改革

(1)1951年頒布中華人民共和國新學(xué)制

(2)1958年的學(xué)制改革

確定了“兩條腿走路”的辦學(xué)方針和“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的具體辦學(xué)原則。

(3)1985年頒布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

①改革的根本目的是提高中華民族素質(zhì)，多出人才，出好人才，②把普及九年制義務(wù)教育的責(zé)任交給地方，有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育;③中等教育改革;④高等教育改革;⑤加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證改革順利進(jìn)行。

(4)我國學(xué)制改革的基本原則

①教育結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，以利于國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展;②統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合;③普及與提高相結(jié)合;④穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。