成考教育理論復(fù)習(xí)筆記八
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:661 次 日期:2016-12-01 16:36:27
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記憶

要求:

1、了解記憶的基本過程與主要類型。

2、理解記憶表象的特點(diǎn)、記憶系統(tǒng)的編碼方式與存貯特點(diǎn)、遺忘的基本規(guī)律及其主要原因。

3、靈活運(yùn)用記憶規(guī)律,促進(jìn)知識的鞏固。

(一)記憶及其類型

1、什么是記憶

2、記憶的基本過程

識記、保持、再現(xiàn);編碼、存儲、提取。

3、記憶的主要類型

(1)記憶對象分類

①形象記憶;②邏輯記憶;③情緒記憶;④動作記憶。

(2)記憶階段分類

①瞬時記憶;②短時記憶;③長時記憶。

4、記憶表象

(1)什么是表象

(2)表象與后象的關(guān)系

(3)記憶表象的特點(diǎn)

①直觀形象性;②形象概括性;③模糊片斷性;④個別差異性。

(二)記憶系統(tǒng)

1、瞬時記憶(感覺記憶)

(1)瞬時記憶的特點(diǎn)

(2)瞬時記憶的編碼(編碼方式,影響因素)

(3)瞬時記憶的存儲(存貯容量,存貯時間)

2、短時記憶(工作記憶)

(1)短時記憶的特點(diǎn)

(2)短時記憶的編碼(編碼方式,影響因素)

(3)短時記憶的存儲(存貯容量,存貯時間)

3、長時記憶

(1)長時記憶的特點(diǎn)

(2)長時記憶的編碼(編碼方式,影響因素)

(3)長時記憶的存儲(存貯方式,存貯容量,存貯時間)

(三)遺忘

1、什么是遺忘

2、遺忘的種類

①暫時性遺忘和永久性遺忘;②主動遺忘與被動遺忘。

3、遺忘的規(guī)律

艾賓浩斯的遺忘曲線。

4、遺忘的原因

①消退說;②干擾說;③壓抑(動機(jī))說;④提取失敗說。

(四)提高記憶能力,促進(jìn)知識鞏固

1、良好記憶品質(zhì)的特點(diǎn)

敏感性、持久性、準(zhǔn)確性、準(zhǔn)備性。

2、提高記憶能力的方法

(1)明確記憶目的,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性;

(2)理解材料的意義,少用機(jī)械記憶

(3)對材料進(jìn)行精細(xì)加工,促進(jìn)深度理解

(4)運(yùn)用組塊化策略,合理組織材料

(5)運(yùn)用多重編碼方式,提高加工質(zhì)量

(6)注復(fù)復(fù)習(xí)方法,防止知識遺忘。

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