高考文言文實(shí)詞語境分析推斷
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1365 次 日期:2016-12-13 16:11:04
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語境分析推斷

語境可分為句子內(nèi)部語境和外部語境,所謂內(nèi)部語境指的是句子本身的語言環(huán)境,所謂外部語境就是針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大語境,即上下文的語言環(huán)境。有些句子中的實(shí)詞義我們可以借助句子內(nèi)部語境來推斷。例如:

辨析下面一組加點(diǎn)字的實(shí)詞義

①每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞

②(屈原)出則接遇賓客,應(yīng)對(duì)諸侯

[簡析]①的“應(yīng)”搭配對(duì)象為節(jié)拍之“節(jié)”,“應(yīng)節(jié)拍”即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍”,可釋為“隨著,和著”。②句中的“應(yīng)”和“對(duì)”連用,都處于謂語動(dòng)詞的位置上,而“對(duì)”為“回答”之意,故“應(yīng)”為“應(yīng)答”。

有些句子的實(shí)詞還需借助句子外部語境來推斷,才能上下貫通,例如:

辨析下列加點(diǎn)字的用法

①酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳

②而漁工水師雖知而不能言

[簡析]兩句話同出蘇軾的《石鐘山記》,大多數(shù)同學(xué)把兩個(gè)“言”,都理解為“說”。①句根據(jù)前文語境可知,酈道元對(duì)石鐘山的命名有自己的看法,只是在觀點(diǎn)表述上說得不夠詳細(xì),由此推知此“言”為“敘述”之意。②句我們聯(lián)系整篇文章的語言環(huán)境及歷史背景來看,漁工水師大多文化水平較低,所以漁工水師雖然知道石鐘山命名的真實(shí)原因,不是不能說,而是不能用文字記載下來。故此處的“言”應(yīng)理解為“記載”較為準(zhǔn)確。

D文言實(shí)詞常用的推斷方法

①利用現(xiàn)代漢語的組詞方式推斷詞義。古漢語單音詞占多數(shù),一詞多義的現(xiàn)象很普遍,確定一個(gè)多義詞在具體的語言環(huán)境中意義,可先把這個(gè)多義詞素組成若干個(gè)雙音詞,然后用“代入法”把這些詞放在具體語境中去體會(huì),可以推斷一些詞語的意義。如1994年14題中“上年實(shí)未八十,親故所知”中“親”可以組成“親人”、“親戚”、“母親”、“親自”等,根據(jù)上下文就可確定其意義。

②根據(jù)詞法結(jié)構(gòu)推斷詞義。漢語的構(gòu)詞規(guī)律是有法可循的,循其構(gòu)詞法就可推斷詞義。如上面所舉的“親故所知”,“親故”是并列短語,學(xué)生不難明白“故”的含義是“故友”之意,那么“親”與之是近義,是“親戚”之意。1995年第13題中的“如汝先群忠勤之士也”中“勤”的意思可由“忠”推之。

③利用互文、對(duì)偶、排比、對(duì)文等修辭推斷詞義。古人作文,講究句式整齊,對(duì)仗工整。如“有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海,并吞八荒之心”中“囊括”、可根據(jù)“席卷”、“并吞”來推斷;“八荒”可根據(jù)“天下”來推斷。又如“嶺嶠微草,凌冬而凋;并汾喬木,望秋先損”中的“凌”和“望”是反義對(duì)文,由“凌”的意思“越過”就可以推知“望”的意思是“未到”。

④憑上下文推斷詞義。結(jié)合上下文的語意來推斷出要解釋的詞語的含義。例1993年的13題要求選擇“子訪得之”中“訪”的詞義,四個(gè)選項(xiàng)為“咨詢”、“探望”、“尋求”、“訪問”,聯(lián)系上下文內(nèi)容,李衡臨終告訴兒子,他身前曾購置有“千頭木奴”,只有“尋求”一義合適,其余三詞都不合文義。

⑤隨文引申推斷詞義。詞有本義和引申義,如果我們按詞的本義解釋不通時(shí),就可以從詞的引申義考慮。如1996年12題中解釋“或遂寢而不行”中的“寢”字的意義,可聯(lián)想到《周忌諷齊王納諫》中的“暮寢而思之”中的“寢”,但此“寢”的意義為“睡下”、“躺下”之意,但試題中的“寢”用此法解釋不通,引申為“停止”就合文意了。

⑥用析句法推斷詞義。在文言翻譯和理解中,可以利用對(duì)句法的分析來確定詞類,再根據(jù)詞類去推求詞義。和種方法,對(duì)解釋跨類別的多義詞、活用詞、通假字、虛詞的作用較大。如1996年17題“永械致之府,府為并它縣追還”中的“械”在句中要作動(dòng)詞用。再結(jié)合“因摸地上刑械作投擊勢(shì)”(《左忠毅公逸事》)中“械”為“刑具”之意。可推知試題中的“械”應(yīng)作“戴上刑具”之意。

⑦根據(jù)題意推斷原因或根據(jù)。1993年第18題“李衡奔魏的原因是”可以用順推法和逆推法來找答案。“奔魏”是結(jié)果,造成這一結(jié)果的原因(條件)有哪些,可以根據(jù)這一逆推,在“奔魏”前面去找。“尋而帝立衡憂懼”是產(chǎn)生“奔魏”這一想法的直接原因,“衡數(shù)繩之以法”是害怕的(“憂懼”)原因,它和“不用卿言”而得罪新帝,又不聽妻子的話,以至惶惶不安,是產(chǎn)生“奔魏”這一想法的間接原因。只有這樣一步步推斷,才能準(zhǔn)確地找出答案。

上面談的幾種推斷方法,在解題中可以根據(jù)題干和題肢的要求采取其中的一種,也可綜合運(yùn)用,從不同的幾個(gè)側(cè)面加以反復(fù)推斷,使解題的準(zhǔn)確率大大提高。

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