中考語文記敘文閱讀理解題(一)
①山上有很多猴子,吸引了很多游客慕名而來,想看看什么叫“猴急屁股紅”。游客經常給猴子喂東西吃,如果猴子配合游客做幾個規(guī)定動作與自選動作,就會得到更多的獎賞。猴子越鬧,游客越歡。
②盡管猴子可以吃到游客送的食物,但是它們保持了“自力更生”的好傳統,頭猴經常帶猴子上山摘果子。猴子爬的山路崎嶇險峻,有一段路非常狹窄,只能容一只猴子通過。每次猴群“組團”采購,都是頭猴在前,樣子威武得很。
③游客看了,說,猴如人,看那只頭猴多威風呀,什么都占先,找母猴占先,上山摘果子也占先。
④有一次,一只倒霉的猴子黑著猴臉,跳到頭猴前面,想領猴群上山摘果子,結果把頭猴的“小宇宙”給引爆了。只見頭猴跳到那只猴子身邊,掄圓胳膊一陣猛打,邊打嘴里還“吱吱”地叫個不停。打完了,“罵”完了,頭猴又摸摸那只倒霉的猴子,好像在安慰它,而那只犯錯的猴子則低著頭,一副很委屈的樣子。其他猴子大眼瞪小眼,沒一個敢吱聲的。
⑤這一幕把游客逗得前仰后合,這哪是猴子呀,分明就是人嘛。頭猴用的是“打你一棒給你個甜棗”,真是個優(yōu)秀的管理者,能讓下屬輸得心服口服。
⑥頭猴領著猴群上了山,回來的時候,也是頭猴領路,它手里抱著兩個果子,表情很是凝重,其他猴子跟在它屁股后面,屁顛顛直樂。
⑦游客說,當領導就是威風啊。
⑧可是,游客們不知道,猴子上山十分危險,稍不留神就會失足摔下來,跌落山下必死無疑。頭猴之所以在前面,是為猴群探路,有危險自己先擔著。它知道自己是領導,有責任保護猴群的安全。而山下有很多猴子的尸體,都是曾經的頭猴。
⑨地位高,責任重。人們在嘲笑猴子的同時,它們可能也在鄙視我們。
(選自 2014年3月2日 《潮州日報》)
1.題目中“猴子的心”的具體含義是什么?
2.第②段中加著重號的詞“自力更生”“組團”有什么表達效果?
3.第⑤段中“打你一棒給你個甜棗”指什么事?
4.談談你對文章結尾段加橫線句子的理解。
中考語文記敘文閱讀理解題答案:
1.上下山頭猴總是領頭不是為了威風,而是在承擔責任。
2.大詞小用,莊詞諧用,使行文語言變得風趣、幽默,富有表現力。
3.頭猴先打“罵”想領猴群上山的猴子,然后又摸摸那只倒霉的猴子,好像在安慰它。
4.該句既表達了作者對猴子的敬畏,又表達了對人類粗淺認識的批評。
中考語文記敘文閱讀理解題(二)
老太太倒下的時候,吳明真的嚇了一跳。
只聽見背后“咚”的一聲,吳明回過頭來,就看見老太太在地下躺著,縮成一團,身子痙攣著,手腳不停地抽動著。
吳明只感覺好笑,這樣的詐騙,騙騙別人也就罷了,竟然騙到自己頭上,真可笑。要知道,吳明可是這座城市里的老油條了,這個雞蛋大的城市里,什么樣的騙局沒見過,調包的,牽羊的,老頭老太沒事碰瓷的……
想歸想,吳明還是摘下眼鏡,仔細地觀察著老太太,只見她全身向一處收緊,再收緊……看著看著,吳明不由得佩服老太太的演技,真像,比不上鞏俐,也比得上林青霞了,簡直可以去好萊塢競選影后了。
時候正是中午,火辣辣的太陽照射著這座不起眼的邊遠小城。燙人的柏油路面,馬路上空蕩蕩的,一絲風也沒有。白花花的馬路上,老人顯得特別顯眼。她的四肢,緊緊地向身體中間抱著,雙眼緊緊地閉著,臉上的皺紋一會抽緊,一會放松,嘴角溢出了一絲絲白色的泡沫。那抽動的四肢,那嘴邊的白沫,不斷地向吳明傳輸著這樣的信號:這位老太太是真的犯病了,不是裝的。吳明的手,本能地向著老人伸出去,伸出去。就在吳明的手將要碰到老人肩背的時候,吳明又想到,這樣的碰瓷和詐騙,太多了。想到春晚上演的那個帥哥,只因為扶了老人三次,就由開大奔變成騎自行車了。
就在吳明的手,不知所措的時候,救星來了。一個留著小胡子的男人出現了。那個胡子,不長不短,一看就是很討人喜歡的那種。對于吳明來說,絕對是光棍做夢娶媳婦——想啥來啥。吳明一把掏出懷里的手機,開啟了攝像裝置,急急地對小胡子說,快快,哥們幫幫忙……小胡子明顯是討人喜歡的,馬上明白是怎么回事了,連聲說,好好,你扶吧。我給你做個證明,放心吧。吳明把手機交到小胡子的手中,急忙扳住老人的肩膀,讓老人靠在自己的懷里,同時用力掐住了老人的人中,一雙眼睛不停地向馬路上的車輛掃描著。
人群像是從地底下冒出來的,不知道什么時候,早已圍了一圈??粗鴰讉€人的樣子,猜測著事故的情由,指手畫腳地議論著。
“看這小伙子,多善良!”
“不對吧,這個小伙子,是不是把人撞了,再叫自己的同伙拿手機把這些拍下來,為自己洗去嫌疑呀,你看那個小胡子,就不是什么好人!”
“不是的,老太太已經昏迷不醒了,要是這個小伙子撞倒的,小伙子早就無影無蹤了。反正沒有人看見,又何必裝模作樣呢?”
吳明哪里有時間去聽這些不相干的話,一個勁地掐著老太太的人中。還好,幾分鐘過去,老太太終于長長地出了一口氣。吳明也慢慢地出了一口長氣,緊張的心也放了下來。
看著吳明額頭的汗珠,老太太斷斷續(xù)續(xù)地說,謝謝你……是你救了我吧……我的心臟病犯了……藥在……老人的手指,指著衣服的下兜,說著老人又大口大口地喘了起來。路邊的一個小女孩,急忙把手里的礦泉水瓶遞了過來。老人吃了吳明掏出的藥,抹了一把臉上的汗,才終于喘勻了氣。
這世間還是好人多呀,并不是所有的人,都是那樣的不可理喻,都會反咬人一口。吳明心里這樣想著,不禁為自己剛才見死不救的想法而羞紅了臉。
圍觀的眾人,這時也明白了真相,議論紛紛地說了起來,“這樣的小伙子,真是好樣的!”
“這樣的老太太,也是好樣的。該咋的是咋的,總算沒有訛詐別人!”
“要是都能這樣,馬路上也不會有那么多的故事了。”也有的人扼腕嘆息,搖頭不已。
最后,一位好心的出租車司機過來,聽說了這件事,也被感動了。自愿帶老大娘去醫(yī)院檢查一下,大家更是贊不絕口,感嘆著世上還是好人多。
看著出租車駛向醫(yī)院,吳明心上的一塊石頭,這才落了地,他掃視了一圈,又一屁股坐在了地上。
原來,那個小胡子,不知道在什么時候,早已不見了。
(選自2014年4期《小小說大世界》)
1.文中的吳明、小胡子分別代表哪類人?
2.結合具體語境,簡要分析下面加著重號詞句的表達效果。
(1)時候正是中午,火辣辣的太陽照射著這座不起眼的邊遠小城。燙人的柏油路面,馬路上空蕩蕩的,一絲風也沒有。
(2)吳明把手機交到小胡子的手中,急忙扳住老人的肩膀,讓老人靠在自己的懷里,同時用力掐住了老人的人中,一雙眼睛不停地向馬路上的車輛掃描著。
3.選文中加線句子運用了什么描寫方法?其作用是什么?
4.選文多處運用了襯托這一表現手法,請任舉一例加以賞析。
5.將小說的主人公“吳明”改為“張三”“李四”好不好?為什么?
中考語文記敘文閱讀理解題答案:
1.吳明:有良知,敢于助人的好人;小胡子:渾水摸魚,占小便宜的惡人。
2.(1)景物描寫,通過對火辣辣的太陽、燙人的柏油路面、空蕩蕩的馬路、風的描寫,突出了當時天氣的炎熱沉悶,行人的稀少,渲染了緊張壓抑的氣氛,為下文小胡子出現攝像埋下伏筆。(2)通過對“急忙扳住”“靠”“用力掐”一系列動作的描寫生動地刻畫出吳明救人的急切、用心,彰顯了吳明的優(yōu)秀品質。
3.側面描寫,通過大家的議論、對吳明救人的贊美,突出了吳明樂于救人、敢于救人的優(yōu)秀品質。
4.示例一:作者用遞礦泉水的小女孩、送老太太去醫(yī)院的出租車司機進行正襯,贊美了樂于救人、敢于救人的英雄群體。示例二:作者用小胡子進行反襯,既突出吳明的救人品質,又對渾水摸魚的小胡子進行了批判譴責。
5.不好。因為“吳明”與“無名”諧音,意在說明社會上敢于救人的不是一個人,而是一群人,作者用這樣的方式對正能量行為予以贊美和弘揚。