掌握了快速閱讀的方法，可以幫助你提高速度，節(jié)省時間。那么，如何在考場上快速搞定閱讀題呢?

我們先來看看閱讀的步驟。

第一步：快速讀完文章和題目。

第二步：仔細研讀題目，找出重點及易錯點。

第三步：在文中找出題目涉及的字詞或段落。

第四步：結(jié)合文章，逐一答題。

第五步：綜合審核答案。

下面分步解說。

第一步：快速讀完文章和題目

第一步的目的是大概了解文章的中心，到底講了什么事，說了什么內(nèi)容。題目大概都是什么題型，主觀題還是客觀題。做到心中有數(shù)。第一遍讀文章是泛讀，不需要也沒必要過于仔細。所以要快讀，不要沉思。遇到文章先把心情放寬，不要在意是不是有難度，是不是自己熟悉的文體，內(nèi)容自己是不是很了解，這些統(tǒng)統(tǒng)不要考慮，因為沒用!

你一定要知道，語文閱讀，考的是你對文本的解讀，考的是語文，不是天文地理，不是物理化學(xué)，不要管他出什么內(nèi)容，其目的都是考核你對文本的解讀。有的同學(xué)一看是科技文，當時心里就咯噔一下，要是再有幾個英文單詞就更害怕了。乖乖，先看看卷子上的大字，是語文啊，不是理科，不是英語，他要考你那些東西，理科卷子，英語卷子里會有的。要不干脆其他科都不用考了，一科語文就可以包羅萬象了。所以，你擔(dān)哪門子心啊?

不過，也要提醒你，盡管如此，并不意味著一點其他科的知識都不考你。過于基本的其他學(xué)科的知識沒準會巧妙地設(shè)計你一下。要是文章里介紹李白，題目里問你這是清朝發(fā)生的事情問你對與否，這還是有情可原的。鬼都知道李白是唐朝的，此類情況還是偶爾會出現(xiàn)的，如果你這也埋怨，我是要懷疑你是否是中國人了。

第一步讀的時候，不用仔細，但是你應(yīng)該快速腦子里分分段，每段大概講的是什么，是不是一件事。好為下一步節(jié)省點時間。

第二步：仔細研讀題目，找出重點及易錯點

所謂重點就是，題目的核心是問什么事，解答這道題的核心關(guān)鍵應(yīng)該是什么。

易錯點就是容易馬虎不被注意的地方。這種情況一般有：

1.題目里要求字數(shù)的。比如用八個字來概括段意，比如概括中心思想，不超過20個字。這些要求一般在題目后面的括號里，注意一下就行了。這也錯就太冤了。都高三了不至于不會查字數(shù)吧?？上?，此類題錯得不在少數(shù)。

2.要求找出每類詞匯或者是特定要求的句子，這是注意不要混淆。比如讓你劃出描寫聲音的，你卻劃出描寫動作的。你一定有能力分清聲音和動作，但是，你往往把聲音兩個字看成動作。

3.前后題目的干擾，比如，前面讓你挑出與文意表達一致的選項，下一題卻變成讓你挑出與文意表達不一致的選項。多了一個“不”字，你往往受思維定勢的影響，想當然以為還是讓你挑一致的，出題者干脆把對的放到A里，你一看正確，自然會選擇它，卻不知中了陷阱。

4.注意特定限定詞。文章中說2000年以后如何如何，題目里卻問你2000年以前如何如何，表述不同，限定詞就發(fā)揮搗亂的作用了。

以上幾種情況并不能全部概括，所以你要想不出低級錯誤，就要仔細讀題目，自己多總結(jié)，以不變應(yīng)萬變。

第三步：在文中找出題目涉及的字詞或段落

這步比較簡單，要得就是速度和準確。它是你答題的基本，這要劃不對，做題就難免出錯了。這里要提醒你，有時候，同一件事只在一段了，有時候卻是分布在幾個段落，一定不要漏掉。這一步驟其實相當于第二次閱讀文章，相對要比第一次仔細一些。此時對文章的把握多少有些了解。如果你還是一頭漿糊，也不要著急，更不要硬著頭皮一遍一遍地讀，試圖完全理解文章。其實你的目標是做題，最對題，在短時間內(nèi)做對題，至于是不是百分之百讀懂，沒人關(guān)心。

第四步：結(jié)合文章，逐一答題

這一步，是將文章的信息與題目對應(yīng)起來。答題相當于在破案或者是在審判。破案就要講究證據(jù)，證據(jù)就在文章的字里行間。你必須找到文本來證明你的判斷。出題者非常狡猾，他會用很多手段來干擾你，讓聰明的你，高中的你，在做題時智力銳減，把你智商一下打到三歲!除非你不受干擾，除非你能鎮(zhèn)定地發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，把“兇手”繩之以法。哈哈，怎么樣?做語文閱讀題是不是挺刺激的?這一步驟有很多技巧，也是做對題目的關(guān)鍵，后面的課里會逐步提出。

第五步：綜合審核答案

這一步驟相當于最終審判了，不要冤枉好人啊?仔細把文章再讀一讀，如果感覺時間不夠，只讀跟題目有關(guān)的就行了。

下面先實際演練一下。

閱讀題：

人類利用聚乙烯材料指稱塑料袋使用的歷史不過50年，但近年對塑料袋的職責(zé)卻不絕于耳。全世界每年要消耗5000億到1萬億個塑料袋。廢氣的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問題，掩埋他們會影響農(nóng)作物吸收營養(yǎng)和水分，污染地下水;如果焚燒塑料袋則會產(chǎn)生有毒氣體，影響人體健康。所以，科學(xué)家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。

一般來說，將垃圾生物降解是解決其污染問題的有效方法?？茖W(xué)家用“呼吸運動計量法”來測量垃圾的降解率。他們在一個富含微生物的容器中防如作為測試樣本的垃圾，例如報紙或香蕉皮，使他們包樓在空氣中，微生物會一點點地吸收著下樣本，并釋放二氧化碳，單位時間內(nèi)生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個重要指標。測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)，報紙需要2到5個月完成生物降解，香蕉皮則只需要幾天就足夠了。然而當科學(xué)家用同樣的方法對塑料袋進行測試時，卻發(fā)現(xiàn)它毫無變化，根本沒有二氧化碳生成，科學(xué)家們還提出，在陽光下聚乙烯內(nèi)部的聚合鏈將發(fā)生破裂，因此，聚乙烯可以見光分解，但這個過程可能漫長得無法確定。

人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解，自然成為首選。然而，制作紙袋需要耗費木材，一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋，大量的樹木將被砍伐。生產(chǎn)一個紙袋所需的能量，相當于生產(chǎn)一個飼料帶的4倍。紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運輸過程中紙袋還能更高。另外，制造同等用途的紙袋要比塑料袋多生產(chǎn)70%的空氣污染和50倍的水污染。同時，處理垃圾紙所需要的空間也更大。目前處理垃圾的方式是將垃圾掩埋并利用水泥隔絕，接觸不到空氣、水和陽光，紙袋的生物降解過程會極為緩慢?？磥?，不論是使用紙袋還是塑料袋，要保護環(huán)境，恐怕都得注意不要隨意丟棄，而要循環(huán)、重復(fù)利用。統(tǒng)計材料表明，飼料帶的回收和再生產(chǎn)比紙袋的回收和再生產(chǎn)所需要的能量要少91%。

目前，科學(xué)家們也在抓緊研制廉價易得且能夠降解的塑料。我們期望，不遠的將來垃圾塑料袋的處理就不再是問題了。

(取材于《塑料袋的科學(xué)迷思》)

1.下列說法符合文意的一項是(3分)

A.“呼吸運用計量法”是測試垃圾降解率的唯一有效方法。

B. 在太陽光照射下，微生物的參與能加速塑料袋的分解。

C. 可降解垃圾在空氣中與無微生物作用，產(chǎn)生化學(xué)變化實現(xiàn)生物降解。

D. 同樣大小的紙袋與塑料袋相比，前者的運輸成本比后者低很多。

2.下列推斷不符合文意的一項是(3分)

A. 塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性。

B. 使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護環(huán)境。

C. 未來的可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯。

D. 現(xiàn)在看來，使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源。

3.根據(jù)文意回答問題：在可降解的塑料袋發(fā)明之前，解決塑料袋污染環(huán)境問題最有效的方式是什么?為什么?(4分)

【答題技巧】

第一步：快速讀完文章和題目

科技文一開頭就弄出專家的架勢，什么聚乙烯，不要管他，快速讀完，發(fā)現(xiàn)是講垃圾塑料袋的處理問題的。第一段是講“所以，科學(xué)家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。”看見所以，你就要馬上反應(yīng)，所以前面應(yīng)該是因為，因為……所以，這邏輯不難吧?所以第一段是講為什么科學(xué)家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。第二段啰嗦了半天，你是不是看暈了，其實就兩個字最關(guān)鍵，就是“漫長”。垃圾生物降解是解決其污染問題的有效方法。但是對付塑料這個方法怎么樣?“漫長”在這肯定不是好詞，這方法自然也不好。第三段簡單通俗講就是告訴你替代品也沒什么合適的。最后一段提出期待。

第二步：仔細研讀題目，找出重點及易錯點

題目里，第1題是下列說法符合文意的一項是，第2題卻是讓你回答下列推斷不符合文

意的一項是，一個是符合，一個是不符合的，別掉進這么低級的陷阱啊。第3題，要注意限定詞之前，在可降解的塑料袋發(fā)明之前是本題要回答的，之后跟這可就沒什么關(guān)系了。