《課文講解》

一、本文主旨

全詩概括而生動(dòng)地描寫了楚國將士不畏強(qiáng)敵，英勇殺敵，義無反顧的場景，歌頌了他們剛毅勇敢，視死如歸的精神，抒發(fā)了作者對(duì)死難將士的深沉哀悼和由衷的敬佩之情。

二、詞語解釋

首身離兮心不懲。懲;悔改;

凌余陣兮躐余行。凌：侵犯;

援玉抱兮擊鳴鼓。援：拿著;

身既死兮神以靈。以：而;

三、課文串講

全文分為兩層。

第一層：描寫楚軍將士英勇殺敵，最后全軍覆沒。

第一句，描寫將士披甲操戈，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗;

第二句，描寫兩軍交鋒;

第三四句，描寫敵人兵多勢眾，楚軍英勇戰(zhàn)斗;

第五六句，描寫敵人沖進(jìn)楚軍軍營，楚軍傷亡慘重;

第七八句，描寫楚軍將士勇武不屈;

第九十句，描寫楚軍全軍覆滅，橫尸疆場，天昏地暗，場面壯烈。

作者依照戰(zhàn)斗的進(jìn)程描寫，展示了戰(zhàn)斗的全過程，表現(xiàn)了楚軍將士的英勇殺敵，義無反顧的精神。

第二層，祭奠楚軍陣亡的將士的亡靈。

這一層是詩人對(duì)陣亡的將士們的深情禮贊。

前四句，描寫將士們征戰(zhàn)的精神，禮贊將士們剛武英勇，視死如歸的精神;

后四句是感天動(dòng)地的禮贊，活時(shí)凜然浩氣，死后也是靈魂不散，雖死猶生。

《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》

場面描寫完整，真切。

描寫戰(zhàn)爭場面十分真切。前十句，記述楚軍披掛出陣，與敵人交鋒，兵敗身死的全過程，層次十分清楚。既有大的場面，又有細(xì)節(jié)描寫，還有氣氛渲染。

善于運(yùn)用氣氛渲染鋪墊。

作者描寫出戰(zhàn)斗場景的氣氛，從而引出對(duì)死者的禮贊。如旌旗蔽空，流矢交墜，鳴金擊鼓，血撒疆場的戰(zhàn)斗場面的驚心動(dòng)魄的氣氛，襯托了生為人杰，死為鬼雄的楚軍將士威武不屈的精神。

《重點(diǎn)段落分析》

詩的第一部分。

描寫內(nèi)容：見《課文串講》;

劃分層次：見《課文串講》。

《陌上?！?重點(diǎn)課文)

《作家作品》

漢樂府本來是西漢設(shè)立的音樂官署。以后就把這個(gè)官署內(nèi)收集的可以唱的詩稱為樂府詩。

《陌上?！肥且皇诐h樂府詩，無言敘事詩。

《主旨》

敘述使君調(diào)戲采桑女羅敷遭到嚴(yán)詞拒絕的故事，贊美了羅敷女的堅(jiān)貞和智慧，諷刺使君的愚蠢，反映了上層統(tǒng)治階級(jí)的荒淫和無恥。

《課文串講》

分為三部分。

第一部分：起因。描寫羅敷勞動(dòng)情景，服飾容貌的美麗

第二部分：事件經(jīng)過。描寫使君調(diào)戲羅敷，遭到嚴(yán)詞拒絕。

第三部分：結(jié)局。描寫羅敷夸夫。

《疑難詞句》

來歸相怨怒，但坐觀羅敷。坐：因?yàn)椤?/p>

秦氏有好女。好：美女

二十尚不足，十五頗有余。頗：略微

何用識(shí)夫君，白馬從驪駒。從：跟從。