《發(fā)現(xiàn)》(重點課文)
作家作品:
聞一多中國現(xiàn)代詩人,學(xué)者和民主戰(zhàn)士。
新文學(xué)團(tuán)體“新月社”的主要詩人;新格律詩的積極倡導(dǎo)者。
主要代表作《紅燭》《死水》。提倡“三美”,音樂美(音節(jié)美),繪畫美(詞藻美),建筑美(節(jié)的勻稱美,句的均齊);提倡“理智節(jié)制感情”。
主旨:
本詩寫作與1927年。描寫現(xiàn)實中軍閥混戰(zhàn),戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生的舊中國不是詩人所期望看到的中國,而是惡夢和恐怖。表現(xiàn)了詩人對現(xiàn)實的失望,憤懣的情緒,也表達(dá)了詩人對祖國至痛至愛的復(fù)雜感情。
課文串講:
全詩分為兩層。
1—8行,表達(dá)詩人目睹現(xiàn)實時的復(fù)雜情感。
9—12行,描寫絕望中的詩人無處追問,無處述說的內(nèi)心苦楚。
學(xué)習(xí)要點:
掌握本詩的主旨。
掌握呼號,反復(fù),比喻,擬人,象征手法的運用。
呼號是呼喊和告之他人。“我來了”“這不是我的中華,不對,不對!”。屬于呼號。將作者內(nèi)心中對祖國的熾烈的情感及對祖國的失望深深表達(dá)出來。
“我來了”連用三次。屬于反復(fù)。強(qiáng)調(diào)作者歸國的心情多么迫切。
“噩夢”“恐怖”“懸崖”屬于比喻,表現(xiàn)了黑暗現(xiàn)實的可怕,丑惡。
將祖國比擬為可親可敬的人,在心理上拉近作者與祖國的距離。
“他嘔出一顆心來”屬于象征手法。“心”象征作者的愛國情感。
將熾烈,奔放的感情內(nèi)斂于家謹(jǐn)嚴(yán)形式之中。
掌握本詩飄逸,清新的藝術(shù)風(fēng)格。
寫景抒情,情景交融,語言華美,言簡意深,音調(diào)柔美。
所體現(xiàn)的“三美”。
音樂美:體現(xiàn)在節(jié)奏鮮明,韻律和諧。
繪畫美:體現(xiàn)在對康橋美麗景色的描寫。
建筑美:詩行的排列上面。