今年開(kāi)始,江蘇將試點(diǎn)音樂(lè)、美術(shù)納入中考,并將考核結(jié)果計(jì)入中考總分!全國(guó)兩會(huì)正在召開(kāi),藝術(shù)教育怎樣改革?如何培養(yǎng)青少年“藝商”成為代表委員熱議話題。據(jù)悉,江蘇淮安、南京、南通、蘇州等地將陸續(xù)試點(diǎn)實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,音樂(lè)、美術(shù)考核結(jié)果計(jì)入中考總分,根據(jù)江蘇省教育廳部署,今年4月前江蘇各市要公布初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案,2020年前全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入中考成績(jī)。
不少學(xué)校音樂(lè)美術(shù)課成擺設(shè)
據(jù)了解,按照江蘇省要求,義務(wù)教育階段各年級(jí)藝術(shù)課總量須達(dá)到總課時(shí)數(shù)的11%,普通高中藝術(shù)必修課須達(dá)108課時(shí),中等職業(yè)學(xué)校須將藝術(shù)納入公共基礎(chǔ)必修課并達(dá)72課時(shí)。每位學(xué)生每周參加1—2課時(shí)的課外藝術(shù)活動(dòng),各地每年要舉辦一次校、縣、市級(jí)體育藝術(shù)節(jié),組織師生才藝大賽,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生特長(zhǎng)展示搭建平臺(tái)。但實(shí)際的情況是,不少學(xué)校的音樂(lè)美術(shù)課要么成了擺設(shè)、要么課時(shí)數(shù)達(dá)不到要求。一些地方尤其是農(nóng)村地區(qū)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師缺編嚴(yán)重。
【新政落地】
音樂(lè)、美術(shù)進(jìn)中考計(jì)入總分
去年8月,江蘇省出臺(tái)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,其中明確,“十三五”末,藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入中考,將在江蘇每個(gè)市推行。此舉是為了督促中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課。省教育廳要求,各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要按國(guó)家要求配齊、配強(qiáng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,對(duì)農(nóng)村學(xué)校專(zhuān)職藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師缺編的現(xiàn)狀,采取選聘當(dāng)?shù)孛耖g藝人、選派骨干教師走教與下鄉(xiāng)巡教相結(jié)合的路子,保障藝術(shù)教育質(zhì)量;同時(shí),從督查、評(píng)價(jià)入手,將初中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)列為學(xué)業(yè)水平測(cè)試范圍,出臺(tái)藝術(shù)素質(zhì)考核辦法,并將考核結(jié)果計(jì)入中考總分。
淮安率先試行,南京2020年實(shí)施
淮安市今年中考就將試點(diǎn)這一新政,藝術(shù)科目音樂(lè)和美術(shù)合卷,卷面滿分各50分,按卷面得分的10%(四舍五入)計(jì)入中考總分,考試時(shí)間為30分鐘;南京市將對(duì)今年秋季新入學(xué)的初一新生3年后開(kāi)始實(shí)施這一新政,也就是在2020年實(shí)施藝術(shù)課程進(jìn)中考,可能采用等級(jí)評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行;南通試點(diǎn)將音樂(lè)、美術(shù)放入學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,測(cè)試結(jié)果以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。
省教育廳:今年4月前江蘇各市公布測(cè)評(píng)方案
全國(guó)人大代表、江蘇省教育廳廳長(zhǎng)沈健表示,去年江蘇在蘇州、泰州組織兩次24個(gè)學(xué)校初中生藝術(shù)素質(zhì)模擬測(cè)評(píng),兩市共有將近3000名學(xué)生參加了測(cè)評(píng),為我省開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)工作提供了可供分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),去年11月省教育廳還在泰州市召開(kāi)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)觀摩研討會(huì),全程觀摩測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng),采用人機(jī)對(duì)話方式,分為音樂(lè)和美術(shù)兩個(gè)方面。沈健透露,省教育廳已經(jīng)下發(fā)《關(guān)于報(bào)送初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作方案的通知》,明確藝術(shù)測(cè)評(píng)的內(nèi)容和范圍,2017年4月前,要求全省各市公布初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案,2020年前將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入中考成績(jī)。
【聽(tīng)聽(tīng)代表委員怎么說(shuō)】
會(huì)不會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)?
全國(guó)人大代表、淮安市教育局局長(zhǎng)張?jiān)F:
沒(méi)有復(fù)習(xí)大綱,學(xué)生按要求上課就能過(guò)關(guān)
藝術(shù)考級(jí)今后會(huì)不會(huì)更熱?
全國(guó)人大代表、江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席朱昌耀:
培養(yǎng)興趣,讓孩子喜歡更重要
音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課應(yīng)該怎么上?
全國(guó)政協(xié)委員、第五第六屆中國(guó)書(shū)協(xié)副主席言恭達(dá):培訓(xùn)高水準(zhǔn)中小學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)師資
藝術(shù)科目進(jìn)中考,不少家長(zhǎng)認(rèn)為,把美術(shù)、音樂(lè)放入中考這個(gè)想法不錯(cuò),但孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重,沒(méi)有多余的精力分給美術(shù)、音樂(lè)。也有家長(zhǎng)直言,美術(shù)、音樂(lè)放入中考,是不是原來(lái)不用學(xué)藝術(shù)的孩子也要到外面去學(xué)藝術(shù)了,中考科目增加后,考生的負(fù)擔(dān)是不是要加重了?
淮安市今年在全省率先實(shí)施這一新政,全國(guó)人大代表、淮安市教育局局長(zhǎng)張?jiān)F說(shuō),中考藝術(shù)測(cè)試不是選拔考試,只是基本素質(zhì)考試,教育部門(mén)沒(méi)有出臺(tái)任何復(fù)習(xí)大綱、考試重點(diǎn),只要孩子三年初中上好課就可以了,考核內(nèi)容將緊扣國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),緊扣課本內(nèi)容,緊扣學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容,絕不會(huì)有偏題怪題,對(duì)學(xué)生的要求是,只要按要求上課,就能夠過(guò)。
“2017年起藝術(shù)特長(zhǎng)生將納入高考加分政策,這個(gè)不同于藝考生,普通類(lèi)學(xué)生如果有藝術(shù)特長(zhǎng)就有可能獲得加分被大學(xué)的普通專(zhuān)業(yè)錄取,同時(shí)進(jìn)入這個(gè)大學(xué)的藝術(shù)社團(tuán)!”全國(guó)人大代表、江蘇省文聯(lián)副主席、江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席朱昌耀說(shuō),江蘇中考將音樂(lè)、美術(shù)素養(yǎng)納入考核。高考將藝術(shù)特長(zhǎng)生納入加分政策,都是引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)藝術(shù)素養(yǎng)的重視,青少年的藝術(shù)素養(yǎng),他們的“藝商”對(duì)終身發(fā)展都起重要作用。
有家長(zhǎng)擔(dān)心,中考、高考都將藝術(shù)提到重要位置,會(huì)不會(huì)藝術(shù)考級(jí)今后更熱?朱昌耀認(rèn)為,雖然考級(jí)重要,但培養(yǎng)小朋友的興趣,讓小孩子喜歡也很重要,要把小朋友的興趣愛(ài)好挖掘出來(lái),學(xué)習(xí)好藝術(shù),對(duì)小朋友今后的學(xué)習(xí)、工作、生活都有一個(gè)非常好的幫助。
“上好藝術(shù)課,將藝術(shù)考核納入中考,我很贊成,這其實(shí)是促進(jìn)學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程,將使全體學(xué)生受益。”全國(guó)政協(xié)委員、第五第六屆中國(guó)書(shū)協(xié)副主席言恭達(dá)這些年一直致力于書(shū)法藝術(shù)進(jìn)課堂,并且促成這一措施實(shí)施,目前全國(guó)一二年級(jí)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課程,小學(xué)、初中寫(xiě)字是必修課、高中是選修課。“書(shū)法就是漢字文化審美教育,像顏真卿的多寶塔碑、歐陽(yáng)詢(xún)、王羲之等名家把漢字書(shū)法的優(yōu)美發(fā)揮得淋漓盡致、美得登峰造極,我們的藝術(shù)類(lèi)課程,都需要有專(zhuān)業(yè)老師,規(guī)律性、規(guī)范性和藝術(shù)性引導(dǎo)孩子。”言恭達(dá)說(shuō),他現(xiàn)在就和高校聯(lián)手,為中小學(xué)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師,音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課也應(yīng)如此,教師隊(duì)伍培養(yǎng)起來(lái)了,才能真正激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣。