羅伯特·庫克《選擇》閱讀練習題及答案
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1939 次 日期:2017-03-17 16:06:08
溫馨提示:易賢網(wǎng)小編為您整理了“羅伯特·庫克《選擇》閱讀練習題及答案”,方便廣大網(wǎng)友查閱!

選擇

【英國】羅伯特·庫克

“有錢是多么快活!”坐在茶幾旁的肖夫人,當她拿起古色古香的精細的銀茶壺倒茶時,心里也許是這樣想的。她身上的穿戴,屋里的陳設(shè),無不顯示出家財萬貫的氣派。她滿面春風,得意之情溢于言表。然而,由此而認定她是個輕浮的人,卻是不公平的。

“你喜歡這幅畫,我很高興,”她對面前那位正襟危坐的年輕藝術(shù)家說,“我一直想得到一幅布呂高爾的名作,這是我丈夫上星期給我買的。”

“美極了!”年輕人贊許地說,“你真幸運。”肖夫人笑了,那兩條動人的柳眉揚了揚。她的雙手細嫩而白,猶如用粉紅色的蠟鑄成似的,把那只金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜,既不撫發(fā)整衣,也不擺弄小狗或者茶杯。她深深懂得,文雅能給予人一種感染力。

“幸運?”她說,“我并不相信這套東西。選擇才是決定一切的。”年輕人大概覺得,她將富有歸于選擇兩字,未免過于牽強。但他什么也沒說,只是很有分寸地點點頭,讓肖夫人繼續(xù)說下去。

“我的情況就是個明證。”

“你是自己選擇當有錢人的啰?”年輕人多少帶點揶揄的口吻。

“你也可以這樣說。十五年前,我還是一個拙笨的學生……”肖夫人略微停停,故意給對方說點恭維話的機會。但年輕人正在暗暗計算她在學校里呆的時間。

“你看,”肖夫人繼續(xù)說,“我那時只知道玩,身上又有一種叫什么自然美的東西,但卻有兩個年輕人同時愛上了我。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿凵衔摇?rdquo;

年輕人似乎已橫下心不說任何恭維的話,但也沒有流露出絲毫煩躁的神色,雖然一直在考慮如何將談話引到有意義的話題上去。他太固執(zhí)了,怎么也不肯逢迎。

“兩個當中,一個是窮得叮當響的學藝術(shù)的學生,”肖夫人說,“他是個浪漫可愛的青年。他沒有從商的本領(lǐng),也沒有親戚的接濟。但他愛我,我也愛他。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他處事精明,看來前程未可限量。如果從體格這個角度去衡量,也可稱得上健美。他也像那位學藝術(shù)的學生一樣傾心于我。”

靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬,免得自己打呵欠。

“這選擇是夠難的。”他說。“是的。要么是家中一貧如洗,生活凄苦,接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛情,是真正的愛情。要么是住宅富麗堂皇,生活無憂無慮,服飾時髦,嘉賓盈門,還可到世界各地旅游,一切都應(yīng)有盡有……要是能兩全其美就好了。”

肖夫人的聲調(diào)漸漸變得有點傷感。

“我在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年,始終想不出其他辦法。很清楚,我必須在兩人當中作出選擇,但不管怎樣,都難免使人感到惋惜。最后……”肖夫人環(huán)視了一下她那曾為一家名叫《雅致居室》的雜志提供過不少照片的華麗的客廳,“最后,我決定了。”

就在肖夫人要說出她如何選擇的這相當戲劇性的時刻,外面進來了一位儀表堂堂的先生,談話被打斷了。這位先生,不但像一位時裝展覽的模特兒,而且像一幅名畫里的人物,他同這里的環(huán)境十分協(xié)調(diào)。他吻了一下肖夫人,肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。

他們在友好的氣氛中談了十五分鐘。肖先生說,他今天碰見了“可憐的老迪克·羅杰斯”,還借給他一些錢。

“你真好,親愛的。”肖夫人漫不經(jīng)心地說。

肖先生稍坐了一會兒就出去了。

“可憐的迪克·羅杰斯,”肖夫人喟然嘆道,“我料你已猜到了,那就是另外的一個。我丈夫經(jīng)常周濟他。”

“令人欽佩。”年輕人略略地說,他想不出更好的回答。他該走了。

“我丈夫經(jīng)常關(guān)照他的朋友,我不明白他哪來這么多時間。他工作夠忙的。他給海軍上將畫的那幅肖像……”

“肖像?”年輕人十分驚訝,猛然從扶手椅上坐直了身子。

“是的,肖像。”肖夫人說,“哦,我沒有說清楚吧?我丈夫就是那位原來學藝術(shù)的窮學生。我們現(xiàn)在喝點東西,怎么樣?”

年輕人點點頭,似乎不知該說什么才好。

5.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?/p>

(  )(5分)

A.肖夫人美麗嫻雅,舉止得體。從她身上的穿戴,到她屋里的陳設(shè),都顯出生活的富足、氣派,她對現(xiàn)在擁有的一切感到十分滿意和快活。

B.年輕人認為肖夫人“幸運”,肖夫人卻相信“選擇”,話不投機,談話氣氛也不夠和諧,但年輕人并沒有多說什么,表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)。

C.肖夫人學生時代的兩個追求者,一個是窮困的學藝術(shù)的學生,一個是富有的顯赫商人的兒子,在對比中,前者代表了現(xiàn)實,后者代表了浪漫。

D.肖夫人的舉手投足和富足生活給了“年輕人”一個印象,使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時的選擇,這實際上是小說作者的刻意安排。

E.小說的情節(jié)起伏有致,作者先娓娓敘寫肖夫人與年輕人交談的情形,接著寫她談年輕時的選擇,到“最后,我決定了”,使情節(jié)達到高潮。

解析 B項,“表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)”的分析有誤,與“藝術(shù)氣質(zhì)”無關(guān)。C項,應(yīng)是前者代表浪漫,后者代表現(xiàn)實。E項,對小說高潮部分的判斷有誤,高潮部分在結(jié)尾。

答案 AD

6.小說中肖夫人丈夫回來的一段情節(jié)安排,有哪些作用?(6分)

答:________________________________________________________

答案?、倜鑼懶し蛉苏煞騼x表不凡,充滿藝術(shù)氣質(zhì),同時表現(xiàn)肖夫人夫婦體面、富足、和諧的生活,突出肖夫人選擇的正確。

②巧妙、儉省地交代肖夫人年輕時的另外一個追求者,曾經(jīng)“財力顯赫的商人的兒子”如今潦倒、落魄的生活境遇,并側(cè)面說明肖夫人選擇的正確。

③情節(jié)安排顯得張弛有度,并加深年輕人對肖夫人的誤解,使結(jié)尾更具“既在情理之中,又在意料之外”的審美效果。

7.小說中幾處畫線的句子分別表現(xiàn)了年輕人怎樣的心理?請簡要分析。(6分)

答:____________________________________________________

答案 第①處:輕視、嘲弄的心

理,認為貌美的女人多數(shù)都蠢笨,眼前的肖夫人也不例外。

第②處:厭倦、掩飾的心理,不想聽肖夫人啰嗦她年輕時的浪漫故事,為避免失態(tài)趕緊接話。

第③處:意外、驚訝的心理,肖夫人年輕時選擇的竟然是“學藝術(shù)的窮學生”,吃驚之余一時不知所措。

8.關(guān)于這篇小說作者對主人公肖夫人的態(tài)度,有人認為是肯定、贊美,有人認為是否定、諷刺,你認為呢?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點和具體理由。(8分)

答:_________________________________________________

答案 觀點一:肯定、贊美。①從多處敘寫可看出,作者對肖夫人肯定、欣賞的態(tài)度。如“由此而認定她是個輕浮的人,卻是不公平的”“她深深懂得,文雅能給予人一種感染力”等。②從肖夫人選擇時痛苦煎熬的描寫中,可看出她內(nèi)心的矛盾,真實地反映出抉擇之難。而從最終選擇窮學生的表現(xiàn)中,可看出她對真愛的不舍和堅定。③肖夫人堅信“選擇才是決定一切的”,而現(xiàn)在丈夫能給海軍上將畫肖像,恰說明肖夫人向往藝術(shù),追求浪漫,能摒棄眼前的浮華,有眼光,不短視。

觀點二:否定、諷刺。①從多處描寫可看出,肖夫人對現(xiàn)在有錢的生活感到快活和得意,很想得到別人對她的恭維和贊美,顯得有些淺薄。②從肖夫人選擇時希望兩個追求者能“兩全其美”,和她“在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年”的描寫中,可看出她對浮華的向往,對真愛曾經(jīng)的動搖。③肖夫人的丈夫,靠藝術(shù)脫貧而至于富有,但卻將藝術(shù)媚俗了,結(jié)果是給海軍上將等權(quán)貴畫肖像。最初選擇浪漫的肖夫人還是為庸俗所侵蝕,最終選擇了庸俗。

更多信息請查看高中
易賢網(wǎng)手機網(wǎng)站地址:羅伯特·庫克《選擇》閱讀練習題及答案

2025國考·省考課程試聽報名

  • 報班類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 人才招聘 | 網(wǎng)站聲明 | 網(wǎng)站幫助 | 非正式的簡要咨詢 | 簡要咨詢須知 | 加入群交流 | 手機站點 | 投訴建議
工業(yè)和信息化部備案號:滇ICP備2023014141號-1 云南省教育廳備案號:云教ICP備0901021 滇公網(wǎng)安備53010202001879號 人力資源服務(wù)許可證:(云)人服證字(2023)第0102001523號
聯(lián)系電話:0871-65099533/13759567129 獲取招聘考試信息及咨詢關(guān)注公眾號:hfpxwx
咨詢QQ:526150442(9:00—18:00)版權(quán)所有:易賢網(wǎng)