中考小小說閱讀應(yīng)試策略如下文

【考查熱點聚焦】

中考對小小說內(nèi)容的考查呈現(xiàn)出以下特點：1.閱讀材料以課外為主，注重人文精神的挖掘，貼近學生生活，有一定的教育意義，語言優(yōu)美、富有哲理。2.注重對整體感知、理解領(lǐng)悟和創(chuàng)造能力的考查，淡化對文學常識的考查。3.主觀性試題比重不斷上升，對文章的整體閱讀、理解、領(lǐng)悟以及表述閱讀心得的題逐漸增多。

【考點透徹解讀】

欣賞文學作品，要側(cè)重主觀體驗。小說的欣賞重點是作品中的人物形象的把握、故事情節(jié)的梳理、環(huán)境描寫的分析，其次還有表現(xiàn)手法和語言特點。

2008年中考試題中對文學作品的考查主要有下列題型：1.整體感知文章的主要內(nèi)容，理解文章的中心與主題。2.結(jié)合語言環(huán)境，準確理解重點詞語和句子的含義。3.通過人物的肖像、語言、動作、心理、神情等的描寫來分析人物的性格。4.能結(jié)合文章內(nèi)容和文章的藝術(shù)表現(xiàn)手法進行文學欣賞。5.能準確簡明地談出閱讀文章后的感受，并且進行適當?shù)耐卣购脱由臁?/p>

【中考真題例解】

2008年濰坊市中考題

懷念一種聲音

聶鑫森

①有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了。

②他知道這種聲音只存在于古城的一條小巷，只存在于他家?guī)状幼〉哪莻€小院、那座老屋。院子里有一棵梅子樹，有兩棵梧桐樹，有缸荷花，還有幾畦作觀賞用的韭菜。老屋為兩層，磚木結(jié)構(gòu)，上下呈現(xiàn)出一種古銅的色調(diào)。

③這種聲音叫雨聲。雨聲從他出生和成長的方向，不斷地傳來。在他的記憶里，總是彌漫著一片雨霧和雨聲，太陽總是見不到的。

④春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

⑤一下雨，他爹總會站在老屋的臺階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡，然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關(guān)于雨的詩句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。

⑥然后，他們回到廳堂里坐下來，爹說：“你聽——”這兩個字在無數(shù)次重復后，他的耳朵變得靈敏了：雨點先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳;擊在玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階;打在木曬樓的雨點，聲音細膩而光潔;但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸;響在麻石臺階上的雨聲，沉著而充滿力度。

⑦古城有句俗語：“落雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請柬嗎?雨聲中，他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道;或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯而響;或者拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢如幻。

⑧雨聲中，他長大了，成家了，做父親了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關(guān)于雨的詩句，他的畫室也總會有好友聯(lián)袂而至。

⑨春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

⑩突然有一天，這一片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，他攜家人悵然搬進了世紀花園。小巷沒有了，老屋沒有了，記憶中雨的聲音，沒有了!巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個個用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲!每逢下雨的日子，他會覺得格外無聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立無助。

他決定，請些工匠，在露臺上做一個屋頂，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那聲音。露臺的屋頂很快就做好了。他還置辦了一個瓷圓桌、四個鼓形瓷凳、一個燒木炭的紅泥火爐、一個燒水的青陶提梁壺。下雨的時候，他坐在這里烹茶，沏茶，靜靜地聽雨。露臺的前方是開敞的，他一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著;所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾……這樣的背景，絕對不會生發(fā)一種古典的聲音!他明白了，在未來的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音。

又是一個下雨的日子。他驀地離開露臺，急急走進這間靜寂的畫室……

他希望在宣紙上畫出那一片久遠的雨聲……