理順五種關(guān)系
“概念是基礎(chǔ),考生應(yīng)按照大綱要求準(zhǔn)確地理解、掌握概念。”講座一開始,張老師便提醒現(xiàn)場考生,首輪復(fù)習(xí)應(yīng)注重對概念的學(xué)習(xí),同時,熟練解答書本上的習(xí)題,從中掌握解題的一般思路和技巧。要做到這一點,必須理順五種關(guān)系。
看與練。許多考生注重練而不注重看,這是一個誤區(qū)。張老師說,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),做題練習(xí)固然重要,但切忌只練不看,扎扎實實地看教材,教材上的概念要讀幾遍,該背的一定要背。
聽與記。聽講十分重要,但記憶力是有限的,還要動手記下老師講授的重要知識點,注重課后的梳理和整理,使知識點系統(tǒng)化。
學(xué)與問。在勤學(xué)的同時,也要好問,但不可不加思考,便向老師或同學(xué)求教。張老師建議,同學(xué)之間要形成一個學(xué)習(xí)團隊,利用課間休息相互探討,取長補短互相提高。
難與易。難題不是首輪復(fù)習(xí)階段的重點,考生應(yīng)抓住中檔題,尤其是選擇題和填空題分值較重,加強練習(xí),慎重對待,做到不丟分、少丟分。
快與慢。高考好比“限時投籃”,不可一味求快。復(fù)習(xí)過程中,考生要學(xué)會合理分配考試時間,掌握不同題型答題的速度,做到既快又正確。