初中語文知識點總結(jié):做標點題的幾個小竅門
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:765 次 日期:2017-04-07 14:59:43
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竅門一:圖示法解決句末標點在引號內(nèi)外的問題

例⑴ “冰凍三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一個長期的積累過程,寫作更是“路漫漫其修遠兮。”

用圖示法表示為“——。”①——,——“——。”②

①句引號內(nèi)獨立成句,故句號應(yīng)在引號里;②句,如果認可引號內(nèi)的句號,那么全句就沒有了句末標點,不倫不類,所以,句號應(yīng)在引號外。

竅門二:層次分析法確定頓號、逗號、分號

例⑵ 美國的紐約、洛山磯、①日本的東京、②法國的巴黎、③英國的倫敦、④中國的北京、上海,都是世界上著名的大城市,都有申辦奧運會的實力。

例⑶ 季羨林先生的飲食十分簡單:早餐一杯牛奶、一塊面包、一把炒花生米;①午餐和晚餐則多以素菜為主。

在例⑵我們可以看出各國家之間應(yīng)是并列關(guān)系,屬于并列詞組作主語的現(xiàn)象,可是有的詞組內(nèi)部又有小并列,如美國、中國,如果一味用逗號,則層次不明,這樣就必須把①②③④處的頓號改為逗號,這樣就清晰多了。

例⑶中的①處用了分號,可是,全句連一個逗號都沒有,怎么會有分號的出現(xiàn)呢?一定是用錯了,分號屬于越權(quán)了呀,所以要將此處的分號改為逗號。

竅門三:成分分析法確定逗號、頓號

例⑷ 臺灣與大陸,同根同源、同文同種,為了民族的利益,兩岸應(yīng)盡快攜起手來。

本句中的“同根同源、同文同種”在句中做謂語,所以,它們之間不能用頓號,應(yīng)用逗號。

例⑸ 黨的十六大報告指出,我們要在新世紀頭20年走出一條科技含量高,經(jīng)濟效益好,資源消耗低,環(huán)境污染少,人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。

“科技含量高,經(jīng)濟效益好,資源消耗低,環(huán)境污染少,人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮”,在句中做定語,它們之間必須用頓號,用逗號則割裂了他們與中心詞的限制關(guān)系了。

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