1、寫作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。
2、寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
3、多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達(dá)。
4、根據(jù)表達(dá)的中心,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想像,豐富表達(dá)的內(nèi)容。
5、寫記敘文,做到內(nèi)容具體;寫簡(jiǎn)單的說明文,做到明白清楚;寫簡(jiǎn)單的議論文,努力做到有理有據(jù);根據(jù)生活需要,寫日常說明文。
6、能從文章中提取主要信息,進(jìn)行縮寫;能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像,進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫;能變換文章的文體或表達(dá)方式等,進(jìn)行改寫。
常見寫作題型
1命題作文
第1組:想起你時(shí)很溫暖、我們的心近了、那個(gè)故事的主角是我。
第2組:我是一只渴望飛翔的鳥、其實(shí)并不是這樣、我的季節(jié)我做主。
第3組:心海里的那朵浪花、我的視線、向前向前向前。
命題作文是寫作命題中最常見的形式之一,通常對(duì)寫作內(nèi)容的限制性比較強(qiáng)。從上面幾個(gè)題目看考查的內(nèi)容開放度比較寬,第1組的題目側(cè)重于從寫人的角度表達(dá)自己的真實(shí)感受;第2組的題目側(cè)重于從自己的成長(zhǎng)的經(jīng)歷角度表達(dá)自己的感悟;第3組的題目開放性最強(qiáng),可以從自然、社會(huì)、人生的各個(gè)方面選材構(gòu)思。這一類題目的命制,首先應(yīng)關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),注意引發(fā)學(xué)生的表達(dá)愿望,讓每一個(gè)學(xué)生都有話可說,題目也應(yīng)注意要新穎,避免學(xué)生猜題、押題,考前背現(xiàn)成的文章。
2半命題作文
第1組:我擁有;那一次,我很(快樂、內(nèi)疚、受啟發(fā)------);我把留在;那時(shí),我。
第2組:記憶中的;珍愛;, 你好;
半命題作文也是寫作命題的常見形式之一,既有一定的限制性,又有一定的開放性和可選型。這類題目的命制要特別處理好寫作內(nèi)容的限制性和開放性的關(guān)系。以上幾個(gè)題目都要求根據(jù)提示把題目補(bǔ)充完整后寫作,試題所提供的提示應(yīng)注重對(duì)情感態(tài)度和價(jià)值觀的正確引導(dǎo),但應(yīng)注意有些題目的設(shè)計(jì)表述不清,會(huì)給學(xué)生帶來誤解。如:帶來;心;這樣的題目沒有任何提示,讓學(xué)生非常難解,直接會(huì)影響到學(xué)生的寫作情緒。
3話題作文
例:以"孝順父母、磨練、翅膀、深深的腳印、山水、健康------"為話題寫一篇作文。(話題的提示略)
話題作文是近幾年來寫作命題最常用的形式,這類題目的寫作范圍很廣,涉及到自然、人生、社會(huì),許多話題都特別接近學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生可以以話題為中心,構(gòu)思出許多思路,從中選擇自己最有把握的內(nèi)容、最有把握的文體來寫,這樣便于考查學(xué)生對(duì)自然、人生和社會(huì)的真切感受,使學(xué)生寫作的構(gòu)思空間加大,既減少了命題和半命題的限制性,又?jǐn)U展了題目的開放性。
但是也發(fā)現(xiàn)有的話題雖然給了提示,但學(xué)生仍然望而生畏,難以成文。如"健康"這一話題,看上去很接近生活,但絕大部分學(xué)生無從下筆。在對(duì)2007年的中考閱卷分析中,看到寫這一話題的考生所占比例甚少,值得我們深思。但是,由于個(gè)別教師的誤導(dǎo),近年來出現(xiàn)了一種說法,既"話題作文寫什么都行"的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),誤導(dǎo)了許多同學(xué)不能認(rèn)真審題,更不注重平時(shí)的作文訓(xùn)練,后果是很嚴(yán)重的。所以,在話題作文的寫作中中,要注意有相應(yīng)的提示語,有適當(dāng)?shù)南拗?,以保證寫作思路不至于離題太遠(yuǎn)。
4材料作文
例1、人的成長(zhǎng),猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印。人生的每一步,有時(shí)至關(guān)重要。莫頓、亨特受益終身的經(jīng)驗(yàn),正是源于小時(shí)候的一次親身歷險(xiǎn),走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。
請(qǐng)你追溯自己的生活經(jīng)歷,截取一個(gè)或幾個(gè)感受較為深切的片段,寫一篇文章。
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