在申論備考過(guò)程中，相信很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)于申論作文寫作都很茫然，不知道如何復(fù)習(xí)才能得高分，甚至有些考生已經(jīng)下定決心開始放棄申論文章復(fù)習(xí)。

在日程授課過(guò)程中，總會(huì)幫助考生批改一些文章，接下來(lái)我們可以通過(guò)一篇考生寫的文章來(lái)和大家詳細(xì)說(shuō)明文章寫作復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)。

參考給定資料，圍繞“海洋的保護(hù)與開發(fā)”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40 分)

要求：

(1)思想深刻，觀點(diǎn)明確;

(2)內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言暢達(dá);

(3)總字?jǐn)?shù)900～1100 字。

【考生例文】

海洋經(jīng)濟(jì) 保護(hù)與開發(fā)并重

地球是宇宙中一顆蔚藍(lán)的星球，百分之七十的面積被汪洋大海所覆蓋。自生命誕生以來(lái)，海洋便與人類息息相關(guān)。人類從海洋之中獲取食物，獲得生存的動(dòng)力;人類從海洋之中獲取石油，獲得生產(chǎn)的來(lái)源。海洋富饒的資源亟待人類開發(fā)，而開發(fā)過(guò)程中又需要保護(hù)，故保護(hù)與開發(fā)，如鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。

忽視海洋的保護(hù)是飲鴆止渴。海洋與人類的生產(chǎn)生活分不開，若是一味攫取海洋資源而不重保護(hù)，人類終將失去海洋，失去生存的權(quán)利。近年來(lái)的渤海海域遭受嚴(yán)重污染，海洋生物數(shù)量急劇減少，部分甚至絕跡，漁民曾經(jīng)靠之發(fā)家致富的行業(yè)如今卻成了賠本買賣。加之赤潮頻發(fā)，已經(jīng)嚴(yán)重危害了人類生活。而日本瀨戶內(nèi)海的污染更甚，居民吃了從此捕撈的海產(chǎn)品則患了水俁病，導(dǎo)致癡呆麻痹、精神失常，并且具有遺傳性?？梢?，海洋需要人類的重視更需要人類采取措施加以保護(hù)，否則海洋的污染毀滅終將造成人類的“末日”。

忽視海洋的開發(fā)是因噎廢食。海洋是一筆寶貴的資源財(cái)富，對(duì)之有效健康的開發(fā)則能促進(jìn)人類更好地生活。在陸地農(nóng)業(yè)逐漸無(wú)法滿足人類需求的今日，藍(lán)色海洋經(jīng)濟(jì)革命已是發(fā)展的題中之義。在保護(hù)的基礎(chǔ)上，深度獲取海產(chǎn)品為生存提供了更多保障，深度開發(fā)石油等資源為生產(chǎn)提供更大動(dòng)力，深度發(fā)展海洋旅游為生活提供更多情趣。藍(lán)色海洋是大自然的寶藏，需要人類開啟與探索。建立藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，讓海洋提供更多就業(yè)崗位，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)施集中集約用海，突破人類更好發(fā)展的藩籬，創(chuàng)造人類更富裕的明天。

保護(hù)與開發(fā)，需協(xié)調(diào)共生，釋放更多海洋紅利。眾多海島資源開發(fā)潛力巨大，合理利用的同時(shí)保護(hù)乃是重中之重?！逗u保護(hù)法》的提請(qǐng)審議，則是人類法治上重視保護(hù)、開發(fā)之共生關(guān)系的有力體現(xiàn)。海島資源需要人類的挖掘，而一旦破壞，則很難恢復(fù)。如此將再無(wú)資源獲取之地，無(wú)異于竭澤而漁。唯有將開發(fā)作為目標(biāo)，保護(hù)作為基本條件，相互協(xié)調(diào)，相輔相成，二者有機(jī)融合，共同打造綠色海洋經(jīng)濟(jì)，方能讓海洋既能為人類創(chuàng)造永恒的財(cái)富，又能自身實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

發(fā)展的車輪滾滾向前，人類在時(shí)代的洪流中面臨著兩難。海洋的發(fā)展為人類提供清晰的方向;保護(hù)與開發(fā)亦可相互統(tǒng)一，有所平衡。而對(duì)其中任意一方的忽視，則會(huì)使海洋發(fā)展失去支點(diǎn)，丟失穩(wěn)健。只有相符協(xié)調(diào)，和諧處理二者關(guān)系，海洋才能提供源源不斷、生生不息的資源。

針對(duì)以上這篇文章我們可以剖析如下：

1、首先，從總體上來(lái)講，這篇文章的總分論點(diǎn)非常明確，對(duì)于海洋的保護(hù)與開發(fā)的關(guān)系論證到位，表述準(zhǔn)確，位置明確。對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，在文章寫作過(guò)程中，至少要將觀點(diǎn)表述清晰準(zhǔn)確，符合命題人要求。

2、其次，文章的結(jié)構(gòu)采取“1-3-1-1”結(jié)構(gòu)，在大眾的“五段三分式”基礎(chǔ)上，結(jié)合表達(dá)需要，為了體現(xiàn)個(gè)性在結(jié)尾之前增加一段綜合分析段落，結(jié)構(gòu)完整、勻稱。

3、最后，在肯定考生寫作功力的基礎(chǔ)上，還需要一些改正意見。比如，文章展開論述過(guò)程中盡量少用材料中案例，可以增加自己的積累。通過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)、理論政策和名人名言等論證方式增加寫作亮點(diǎn)，起到畫龍點(diǎn)睛作用。

總體上，對(duì)于各位考生來(lái)講，文章的寫作，要符合“臉面關(guān)”【卷面呈現(xiàn)】-“形體關(guān)”【結(jié)構(gòu)搭配】-“內(nèi)涵關(guān)”【內(nèi)容表述】的要求，如果各位考生能夠循序漸進(jìn)，稍加練習(xí)，相信定會(huì)寫出高分文章。