不管在國(guó)考、省考還是地方事業(yè)單位的考試中，每個(gè)人的復(fù)習(xí)時(shí)間不一而足，有的人復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，看過(guò)不同的教材和視頻，有的人復(fù)習(xí)三個(gè)月，甚至有人可能只有一個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)備考。中公教育老師認(rèn)為，申論的復(fù)習(xí)占據(jù)了重要位置，申論復(fù)習(xí)必須有實(shí)效才最可靠。復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短和效果有時(shí)候不一定是成正比的，所以，高效復(fù)習(xí)才是王道。

申論復(fù)習(xí)過(guò)程中很多考生會(huì)覺(jué)得焦慮，比如害怕自身知識(shí)儲(chǔ)備不足、不會(huì)運(yùn)用方法、不會(huì)讀材料等等問(wèn)題。其實(shí)，在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中簡(jiǎn)而言之一句話就是去做題，做所在省份的歷年真題。這樣，一來(lái)可以了解本省市考情，熟知?dú)v年真題的命題形式，減少?gòu)?fù)習(xí)彎路;二來(lái)，通過(guò)做題把自己掌握的做題方法運(yùn)用進(jìn)去，加深自己的材料邏輯閱讀感。各省份每年大致都會(huì)考到的題型大致就分歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行和申發(fā)論述五大部分，在這五大部分的基礎(chǔ)上，各省市會(huì)根據(jù)自身歷年省情命制題目的數(shù)量、題型和難易度。

歸納概括作為送分題，基本上是難度最小的。大多數(shù)省份都會(huì)都考一到兩道，分值15-20分不等，考生考到17-18分不是難事，但是很多考生仍不重視。答此類(lèi)題目一定要看清作答范圍，特別是有根據(jù)給定資料的題目，答題范圍確定之后我們就能在寫(xiě)清楚題的基礎(chǔ)上寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)了。在這其中各位考生一定要注意，審清作答對(duì)象至關(guān)重要這是我們得分的關(guān)鍵所在。根據(jù)題目去作答，采取寧濫勿缺的小原則，大多數(shù)分值你就可以拿到了。

提出對(duì)策這類(lèi)題目和歸納概括題差不多，提出對(duì)策題的得分點(diǎn)也是直接來(lái)自于材料。但是，在此類(lèi)題目中還要注意幾點(diǎn)：一是從材料中提煉對(duì)策。比如我們經(jīng)常運(yùn)用的對(duì)策詞、常用的問(wèn)題、原因等反推的對(duì)策。二是學(xué)會(huì)擴(kuò)充材料的內(nèi)容。我們從材料中大致能推出對(duì)策方向，但是所提出的對(duì)策字?jǐn)?shù)較少，而題目本身要求的字?jǐn)?shù)偏多。這就需要我們把我們的內(nèi)容要點(diǎn)擴(kuò)充起來(lái)，而大量的做題事可以幫助我們?nèi)ダ斫?、背誦一些常用的規(guī)范性表述。

綜合分析作為必考題目，很多考生望而卻步。但是，綜合分析也難度并沒(méi)有大家想象的那么難，我們的目標(biāo)得分也可以得一半以上的。綜合分析的題型考察較多的是解釋型綜合分析和評(píng)價(jià)型綜合分析，大多數(shù)的綜合分析都是三部曲，這三部曲基本上就把材料中的要點(diǎn)按照一定的邏輯順序進(jìn)行歸納概括。而該題目的核心就是從材料中找找找，找什么，找要點(diǎn)。要點(diǎn)一般情況下就是把問(wèn)題、原因、觀點(diǎn)性的表述等從材料中找出來(lái)，這就需要大家熟悉材料的閱讀方法，準(zhǔn)確切中綜合分析的答題要點(diǎn)，最后依據(jù)不同題型按照不同的邏輯來(lái)書(shū)寫(xiě)、整合，這樣才能盡可能的保持各位考生的得分率。

貫徹執(zhí)行題是讓很多考生望而生畏的題型，原因在于其題目靈活、命題范圍較廣。所以，對(duì)于貫徹執(zhí)行題需要大家能夠通過(guò)審題推導(dǎo)出命題人的意圖，而其意圖其實(shí)是在幫助我們各位考試推導(dǎo)答題思路。在掌握答題思路的基礎(chǔ)上在依據(jù)不同的文種掌握不同的書(shū)寫(xiě)格式，盡可能的保證不失分才是王道。這同樣需要我們通過(guò)做題獲得積累并總結(jié)才能得以實(shí)現(xiàn)靈活操作。對(duì)于上述客觀題部分，在此建議大家在歸納概括等題型中，表述一定要尊重材料的表述，材料為王，注重邏輯加工。