2017年事業(yè)單位考試正在各地如火如荼地進(jìn)行，作為考試難點(diǎn)之一的申論，給很多考生帶來(lái)極大的壓力，如何取得申論考試的勝利，成為考生關(guān)注的焦點(diǎn)之一，為幫助考生做好備考工作，中公教育特提供申論熱點(diǎn)問(wèn)題——“重視全民閱讀 浸染書(shū)香芬芳”，供廣大考生參考。

一、背景介紹：

有調(diào)查顯示，我國(guó)國(guó)民人均閱讀量與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比有巨大差距，整個(gè)社會(huì)讀書(shū)的濃烈氛圍不夠，國(guó)民不愛(ài)讀書(shū)，不能從讀書(shū)中感悟到精神愉悅，國(guó)民素養(yǎng)整體水平較低，缺乏與大國(guó)崛起相匹配的“大國(guó)范”。

二、現(xiàn)狀分析：

我國(guó)全民閱讀現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。究其產(chǎn)生原因如下：第一，社會(huì)心態(tài)浮躁，過(guò)度追求物質(zhì)發(fā)展，忽略精神文化生活。有些民眾下班時(shí)間很少抽出時(shí)間領(lǐng)略一下經(jīng)典書(shū)籍和時(shí)事雜志等書(shū)籍，不能把握時(shí)代脈搏，提升思維層次，不能提高做人做事水平和境界;第二，教育資源不均衡，部分地區(qū)缺乏閱讀環(huán)境。比如，現(xiàn)在肯德基、麥當(dāng)勞遍地開(kāi)花，而實(shí)體書(shū)店卻轉(zhuǎn)遍大街小巷都難以找到。長(zhǎng)此下去，必將造成不良后果。第一，不利于增加個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)闊眼界，提高智商和情商;第二，不利于提升國(guó)民素質(zhì)，為大國(guó)崛起打下堅(jiān)實(shí)精神基礎(chǔ)。因?yàn)楫?dāng)代競(jìng)爭(zhēng)不只是經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防實(shí)力等硬實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，還關(guān)乎文化軟實(shí)力。正如英國(guó)前首相撒切爾夫人所言，“中國(guó)在沒(méi)有成為一個(gè)價(jià)值觀輸出大國(guó)之前，是不會(huì)真正成為一個(gè)大國(guó)的。”這不得不引起我們深思。

三、解決之道：

中公教育研究與輔導(dǎo)專家認(rèn)為，重視全民閱讀，浸染書(shū)香芬芳，需要多舉并措。首先，重視全民閱讀，需要加強(qiáng)宣傳?？梢酝ㄟ^(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)等形式加強(qiáng)宣傳力度，在全社會(huì)形成一種熱愛(ài)讀書(shū)的濃烈氛圍;第二，支持實(shí)體書(shū)店特色發(fā)展，增建地方特色圖書(shū)館。網(wǎng)絡(luò)書(shū)店購(gòu)買書(shū)籍便利，物美價(jià)廉，可以買回來(lái)觀看，但是如果在閑暇時(shí)間能夠到城市實(shí)體書(shū)店走一走，逛一逛，遠(yuǎn)離塵囂，放下名利，以讀書(shū)為樂(lè)，實(shí)乃人生快意之事;第三，將全民讀書(shū)率列為政府公務(wù)人員考核體系。當(dāng)前，我國(guó)繼續(xù)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，但也要深化各項(xiàng)改革，高度重視文化建設(shè)和全民閱讀，通過(guò)加大全民閱讀率考核力度，可倒逼我們的領(lǐng)導(dǎo)干部既要注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也要注重精神文明建設(shè)?？傊?，我們相信，通過(guò)多舉并措，一定會(huì)形成合力，使國(guó)民與書(shū)為伴，一步步走向人生最美好的境界，同時(shí)，也為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興助力遠(yuǎn)航!