各位老師,各位同學,大家好。
今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。
有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的?;蛟S聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值?;氐浆F(xiàn)實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好??墒?,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學期的唯一的吶喊!