在事業(yè)單位考試中，我們遇到比較多的題目是單選、多選、判斷。然而有這樣一種題型在有些地方的事業(yè)單位的考試中也有出現(xiàn)，這就是簡(jiǎn)答題。很多學(xué)生看到簡(jiǎn)答題便望而生畏，其實(shí)完全不用擔(dān)心這個(gè)點(diǎn)，因?yàn)槟軌蛴脕?lái)出簡(jiǎn)答題的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)歸納起來(lái)有一些特點(diǎn)的，以下我會(huì)做一些總結(jié)，方便學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)中有的放矢。既然叫做簡(jiǎn)答題，那么對(duì)答題要求不會(huì)像論述題一樣的內(nèi)容要求多。給分時(shí)也是按點(diǎn)給分。

這一類(lèi)題目，考生在答題時(shí)，會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，很多學(xué)生看到題目束手無(wú)策，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，無(wú)法在已知的知識(shí)中去提煉，究其原因還是在復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有針對(duì)性去記憶這一部分可能考察的點(diǎn)。

我們來(lái)看一下簡(jiǎn)答題的一些提問(wèn)，例如“實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系”，“生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系”，“政府職能包括哪些”等等。從例題來(lái)看我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的題目問(wèn)的非常“簡(jiǎn)單粗暴”，而且都是一些基本的知識(shí)點(diǎn)把握。所以在復(fù)習(xí)上，同學(xué)們完全可以放心大膽的去復(fù)習(xí)了。那么復(fù)習(xí)的時(shí)候我們?nèi)绾稳?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)哪些模塊比較好呢?以浙江衢州考試為例，歷年的簡(jiǎn)答題中出現(xiàn)過(guò)哲學(xué)、毛概、中特、管理、公文、經(jīng)濟(jì)等模塊都有覆蓋。提問(wèn)往往是概念的解釋和類(lèi)別的舉例。一、概念類(lèi)提問(wèn)比如“行政決策的核心是什么”。在復(fù)習(xí)的時(shí)候一些關(guān)鍵的概念考生必須掌握。在毛概中特的考察中，概念類(lèi)的考察就比較多了，甚至有考過(guò)“八一南昌起義”這樣歷史事件的概念考察。二、類(lèi)別類(lèi)的提問(wèn)比如“舉例三種呈請(qǐng)性公文”那么在答題時(shí)不但需要把三種列舉出來(lái)，還要把適用范圍寫(xiě)出來(lái)，這樣這個(gè)題目才會(huì)打滿(mǎn)分。切忌過(guò)于簡(jiǎn)單。

最后我們來(lái)一起看下一個(gè)題目的簡(jiǎn)答。“我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本制度是什么，列舉我國(guó)自治區(qū)”答：我國(guó)解決民族制度的基本制度是民族區(qū)域自治制度，我國(guó)設(shè)立的自治區(qū)有：西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)和廣西壯族自治區(qū)。