本科專業(yè)介紹

市場營銷

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需求，精通現(xiàn)代化管理理論,掌握管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能, 具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題等能力的應用型人才。

就業(yè)方向: 畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、政府部門等單位從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務及管理工作。

核心課程：經(jīng)濟學、管理學、管理運籌學、統(tǒng)計學、會計學、市場營銷學、數(shù)據(jù)庫應用技術等。

物流管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展需要，具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學、管理學基礎理論，掌握現(xiàn)代物流與供應鏈系統(tǒng)分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的物理運作，具有一定創(chuàng)新能力、實踐能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力的應用型人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在企業(yè)、科研院所及政府部門從事科學研究、供應鏈設計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運營管理等工作。

核心課程：管理學、物流管理、電子商務、現(xiàn)代物流技術與設備、配送與倉儲管理、物流成本管理、國際物流等。

健康服務與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有健康管理的基礎理論、基本知識，能夠熟練應用健康管理技術與方法，對健康相關問題進行檢測、診斷、管理、評價的應用型人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在政府部門及科研院所、社區(qū)、體檢機構、保險機構、健康管理機構、食品及保健產(chǎn)品企業(yè)等從事健康管理、健康營銷等工作。

核心課程：健康管理學、健康信息管理、健康營養(yǎng)學、健康運動學、健康心理學、臨床醫(yī)學概論、康復醫(yī)學概論等。

地理空間信息工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足區(qū)域經(jīng)濟建設及發(fā)展需要，面向區(qū)域自然資源調(diào)查、評價、管理和利用等方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展需要，掌握數(shù)理知識和測繪、信息類等理論知識，具備空間地理信息采集、加工、處理、分析、應用等完整知識體系，具備技術工程實踐應用能力的新型自然資源管理與應用的高端復合型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在自然資源調(diào)查與管理、基礎測繪、城市與工程建設、地圖與地理信息系統(tǒng)的設計實施和應用、地理國情監(jiān)測、災害監(jiān)測與預防、遙感技術應用、環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)及林業(yè)開發(fā)等相關的企事業(yè)單位、政府機關部門，從事測繪地理信息生產(chǎn)、設計、技術開發(fā)與管理等工作。

核心課程：地圖學原理、數(shù)據(jù)庫概論、數(shù)字測圖原理與方法、GIS原理與應用、遙感與攝影測量原理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、空間分析原理與方法、遙感數(shù)字圖像處理與分析、低空攝影測量技術與應用、空間數(shù)據(jù)庫原理及應用、GIS項目設計與開發(fā)、專題地圖編制。

土木工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，具備扎實的專業(yè)基礎理論知識和建筑、公路 與橋梁等土木工程設施的施工、設計、監(jiān)理、管理組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的實踐能力和一定的自主創(chuàng)新能力，能夠運用技術、經(jīng)濟、法律、管理等多方面的知識，從事建筑、道路橋梁等有關土木工程的勘測設計、施工及施工項目管理、監(jiān)理、咨詢、工程招標與采購的高素質(zhì)技術應用型和職業(yè)技能型高級專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能夠在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等方面的企事業(yè)單位、政府機關的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術或管理工作。

核心課程：理論力學、土木工程專業(yè)概論、工程地質(zhì)、材料力學、工程測量、結構力學、土木工程材料、房屋建筑學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、土力學、荷載與結構設計方法、施工組織與管理、工程抗震、電工及電子技術基礎、復變函數(shù)與矢量分析、水力學、工程經(jīng)濟學、交通工程、建筑設備、組合結構設計原理等。

計算機科學與技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)相互協(xié)調(diào)，具有系統(tǒng)、扎實的信息學科和計算機學科的理論基礎，掌握計算機應用技術相關的自然科學和數(shù)學知識，掌握計算機相關的基本知識、基本技能和基本方法，具有良好的外語應用水平、團隊合作以及工程實踐能力，能為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的，具有工程能力和創(chuàng)新精神的計算機工程應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在政府機關、各大中型企、事業(yè)單位、軟件公司的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作；在大中小型電信服務商、通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

核心課程：離散數(shù)學、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網(wǎng)絡、算法分析與設計、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、嵌入式系統(tǒng)、軟件工程、信息安全、信息系統(tǒng)設計與開發(fā)、網(wǎng)絡攻防技術、數(shù)據(jù)挖掘技術等。

傣醫(yī)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握傣醫(yī)基本理論、基本知識及臨床傳統(tǒng)診療技術，同時熟悉中醫(yī)和西醫(yī)的基本理論、基本知識及相關臨床診療技術，能應用傣醫(yī)學“四塔”理論，具有較強的整理、研究、傳承、應用、推廣能力和創(chuàng)新能力的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)院、衛(wèi)生院等醫(yī)療機構從事傣醫(yī)藥相關臨床治療、醫(yī)療管理等工作；可從事傣醫(yī)藥挖掘、研究、傳承、教育等相關工作；可在大健康產(chǎn)業(yè)服務領域從事康養(yǎng)治療等相關工作。

核心課程：傣醫(yī)基礎理論、臨床疾病概要、傣醫(yī)方劑學、傣醫(yī)內(nèi)科學、傣醫(yī)治療學、傣醫(yī)診斷技術、中醫(yī)內(nèi)科學、傣醫(yī)皮外骨傷科學等。

康復治療學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握醫(yī)學及康復醫(yī)學與物理治療技術的基礎知識、基本理論和基本技能，具備良好的職業(yè)道德、實踐能力和終身學習能力，具有國際視野、創(chuàng)新精神及專業(yè)提升動力，能夠在各級康復醫(yī)療機構、保健療養(yǎng)機構勝任現(xiàn)代康復物理治療、傳統(tǒng)傣醫(yī)康復治療等康復治療師崗位的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各級醫(yī)院、衛(wèi)生院等醫(yī)療相關單位以及大健康產(chǎn)業(yè)服務領域從事康復治療及相關工作。

核心課程：康復醫(yī)學概論、手法治療學、康復功能評定學、物理因子治療學、傣醫(yī)康復治療學、功能解剖學、康復工程學、言語治療學等。

中藥學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具備中傣醫(yī)藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及相關的藥學、中醫(yī)學等方面知識和能力并勝任中藥栽培、生產(chǎn)、檢驗、教學、科研、流通及使用等領域相關工作的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)院、醫(yī)藥研發(fā)機構、醫(yī)藥種植加工、藥企等相關單位從事中藥師、傣藥師、中藥材種植員、中藥調(diào)劑員、中藥炮制員等相關工作。

核心課程：生物化學、分析化學、中藥化學、藥理學、中藥藥理學、中傣藥學、中藥與傣藥鑒定、藥用植物學等。

護理學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健及康復治療、護理學的基礎知識、基本理論和基本技能，同時了解傣醫(yī)藥相關基礎知識和技術，具備良好的職業(yè)道德、實踐能力和終身學習能力，具有國際視野、創(chuàng)新精神及專業(yè)提升動力的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在醫(yī)療機構、社區(qū)、藥企及大健康產(chǎn)業(yè)服務領域，從事臨床護理、社區(qū)護理、康養(yǎng)護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研等工作。

核心課程：護理學導論、基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、傳染病護理學等。

中藥資源與開發(fā)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，較為系統(tǒng)地掌握中藥資源與開發(fā)的基本理論、基礎知識、基本技能，具有較強的傳承、創(chuàng)新與社會服務能力；掌握相應的科學方法，具有自主學習和終身學習能力的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在中醫(yī)藥企事業(yè)單位從事中藥生產(chǎn)、研發(fā)、技術推廣、經(jīng)營管理等工作，或在科研教學機構從事中藥資源保護和利用方面的教學、研究、管理等工作。

核心課程：分析化學、中藥資源化學、藥用植物生理學、藥用植物育種學、藥用植物生態(tài)學、中藥資源學、中傣藥藥理學、藥事管理與法規(guī)等。

茶學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在茶葉生產(chǎn)和管理、茶葉商貿(mào)、茶文化傳承和展現(xiàn)以及圍繞茶文化的深度旅游等方面具有扎實的專業(yè)理論知識、良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的應用型人才。目前茶學專業(yè)設置茶葉生產(chǎn)與管理、茶經(jīng)濟與貿(mào)易和茶文化與旅游三個專業(yè)方向。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在茶企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門等單位從事與茶園基地管理、茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗、企業(yè)管理、市場開發(fā)、技術推廣、新產(chǎn)品研發(fā)和科技成果轉化等有關的教學與科研工作。

核心課程：植物學、土壤學、遺傳學、茶葉生物化學、茶樹栽培學、茶葉加工學、茶樹育種學、茶葉審評與檢驗等。

食品科學與工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的化學、生物學、食品科學與工程方面基本理論與技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能在食品領域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術管理、品質(zhì)分析與控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究、工程設計和生產(chǎn)管理等方面工作的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各類食品及相關企業(yè)從事食品工程設計、新產(chǎn)品開發(fā)、食品營養(yǎng)研究、食品質(zhì)量檢測、食品品質(zhì)控制、技術管理、技術監(jiān)督、食品機械設備管理、食品包裝設計、食品貯藏管理、食品運輸管理、企業(yè)經(jīng)營管理、食品的科學研究和成果推廣工作；可在食品藥品監(jiān)督管理局、海關、商檢、衛(wèi)生防疫等政府或事業(yè)單位部門進行食品分析、檢測、技術監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作。

核心課程：食品化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品工程原理、食品工廠設計、食品分析、食品工藝學等課程。

食品質(zhì)量與安全

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備食品質(zhì)量與安全監(jiān)管、檢驗、設計、食品安全生產(chǎn)、管理和科學研究等方面的專業(yè)知識與專業(yè)技能，能在食品領域內(nèi)從事優(yōu)質(zhì)食品原料生產(chǎn)、食品生產(chǎn)加工質(zhì)量控制、食品檢驗與分析、食品毒理學研究、食品質(zhì)量管理等方面的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可到相關的政府、企業(yè)、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)、工商、食藥、海關、學校等單位從事質(zhì)檢、科研、教學和管理工作。

核心課程：食品分析、食品工藝學、食品衛(wèi)生學、食品質(zhì)量與安全實驗技術、食品生物技術、食品安全與評價、食品質(zhì)量控制原理與應用等。

植物科學與技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備植物生產(chǎn)與管理、植物資源開發(fā)與利用、植物產(chǎn)品提取與加工、現(xiàn)代生物技術等有關植物科學與技術的基本理論，熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護的方法和技能，能從事作物栽培、育種、病蟲害防治、良種繁育、技術開發(fā)與推廣、農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理等能力的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學相關的教學與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作。

核心課程：植物學、植物生理學、分析化學、有機化學、植物生物技術、植物保護學、植物育種學、植物生態(tài)學等。

資源循環(huán)科學與工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有資源循環(huán)和低碳經(jīng)濟基本理論和基礎知識，掌握廢棄植物生物質(zhì)資源的循環(huán)利用技術、環(huán)境友好材料開發(fā)、清潔生產(chǎn)審核與技術開發(fā)能力的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在能源、化工、材料、醫(yī)藥、輕工等資源領域的各類企業(yè)以及研究機構從事管理、科研、工程技術開發(fā)、新產(chǎn)品研制和質(zhì)量控制等工作。

核心課程：有機化學、物理化學、微生物學、植物資源學、農(nóng)業(yè)廢棄物處置與處理、化工原理、資源循環(huán)科學與工程原理等。

寶石及材料工藝學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備珠寶玉石、貴金屬及首飾用材料基本理論知識，了解珠寶首飾設計方法與加工工藝技術，具備扎實的珠寶玉石鑒定、分析和研究能力，能在珠寶質(zhì)檢機構、企業(yè)、拍賣典當行及科研院所從事珠寶玉石鑒定、珠寶職業(yè)教育培訓、商貿(mào)營銷管理、首飾設計、優(yōu)化處理研究等工作的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在珠寶檢測中心、珠寶銷售公司、珠寶評估與典當公司、各大院校、海關等單位和部門，從事珠寶鑒定檢測和評估、珠寶企業(yè)管理、珠寶商貿(mào)營銷、珠寶典當與拍賣、珠寶教育教學等工作。

核心課程：結晶學與礦物學、寶石學、玉石學、首飾設計基礎、寶石琢型設計及加工工藝、寶石檢測技術、珠寶首飾評估等。

汽車服務工程

培養(yǎng)目標：具備扎實的學科基礎知識，熟練掌握新能源汽車的維護保養(yǎng)、電池及管理系統(tǒng)、電機控制系統(tǒng)、整車控制系統(tǒng)、充電系統(tǒng)等核心系統(tǒng)的檢測維修技能，達到“懂技術、善經(jīng)營、會服務”的職業(yè)能力素養(yǎng)。

就業(yè)面向：畢業(yè)后具備汽車保養(yǎng)檢修、銷售、及車服務領域行業(yè)企業(yè)管理能力潛質(zhì)的應用型人才。

核心課程：汽車質(zhì)量檢測、新能源汽車技術、電動汽車應用技術、汽車電器技術、汽車質(zhì)量檢測技能、汽車企業(yè)市場營銷管理、崗位實習、認證實訓等。

學前教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有國際視野，系統(tǒng)掌握學前教育教育科學和本專業(yè)必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力，能夠在學前教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各公立、私立幼兒園，學前教育機構、親子機構、幼教互聯(lián)網(wǎng)公司等任職。

核心課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育研究方法、幼兒園課程、學前兒童語言教學、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育等。

休閑體育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)掌握扎實的休閑體育方面的基礎知識和理論，具有較強的休閑體育指導和項目策劃管理實踐能力，能夠在休閑運動服務與營銷及管理領域從事休閑體育運動指導、體育管理與營銷等方面工作，具備良好的服務意識、職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在休閑體育相關行業(yè)的行政、企事業(yè)單位從事管理、服務、教學與項目策劃等工作。

核心課程：戶外運動醫(yī)學基礎、民族傳統(tǒng)體育運動、拓展運動、休閑體育基礎技能、戶外運動組織與管理、體育市場營銷、休閑項目策劃、體育項目創(chuàng)編等。

產(chǎn)品設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能運用現(xiàn)代科學知識、現(xiàn)代設計學理論和現(xiàn)代加工技術、科技手段，為社會主義現(xiàn)代化建設服務，能夠系統(tǒng)地掌握設計學的基本理論和基本知識，掌握珠寶加工必要的基本技能、方法和相關知識，具有獨立進行珠寶設計制作的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事首飾設計、玉器設計、首飾制造、貴重木石雕刻、珠寶產(chǎn)品展示及營銷、珠寶評估典當?shù)认嚓P工作。

核心課程：美術設計基礎、珠寶首飾手繪、寶石琢型設計與加工、玉雕與玉首飾設計、材質(zhì)分析與造型創(chuàng)意、玉雕課題創(chuàng)作、首飾設計及效果圖、珠寶首飾課題創(chuàng)作等。

工藝美術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以傳承傳統(tǒng)文化、民族民間工藝為宗旨，以現(xiàn)代設計學為基礎，培養(yǎng)具有文創(chuàng)產(chǎn)品設計開發(fā)能力，具備能獨立設計并熟練掌握多種裝飾手段和工藝技能，兼?zhèn)鋭?chuàng)新精神及實踐能力的應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在文化藝術行業(yè)以及相關企業(yè)、學校等單位從事工藝美術設計制作、教育教學、文化傳播、文創(chuàng)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。

核心課程：工藝美術概論、繪畫基礎、美學、博物館學、中國工藝美術史、民俗學、專業(yè)技能訓練、文創(chuàng)產(chǎn)品設計等。

酒店管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應酒店管理行業(yè)以及滇西民族特色旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代旅游管理基礎理論、具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店管理專業(yè)知識，具有國際視野、服務意識、創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)意識和社會責任及較強專業(yè)技能、語言表達能力和外語水平的應用型人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可在旅游相關行業(yè)、各級酒店、政府部門、教育及研究機構從事管理、服務、策劃、規(guī)劃、咨詢、培訓、教學和科研等工作。

核心課程：旅游學概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費者行為、酒店管理概論、酒店運營管理、酒店客戶管理等。

來源：http://42.247.17.241:83/WyuasZS/Web/Home/NewsList?Nvq-iH8T5MK-jglGdvle8mZFLFNxIRG33AWVOo7M-AU=.shtml