2020年大理州巍山縣特崗計劃教師招聘面試通告
根據(jù)《云南省教育廳關于做好2020年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘工作的通知》《2020年大理州巍山縣特崗計劃教師招聘公告》精神,現(xiàn)將巍山縣2020年特崗教師招聘面試有關事項通告如下:
一、面試形式
面試采用“說課”的方式進行。
二、面試內(nèi)容
(一)“說課”所選教材及版本
1.初中化學:化學義務教育教科書(九年級下冊,人民教育出版社,2012年10月第1版)。
2.初中英語:英語義務教育教科書(八年級下冊,人民教育出版社,2013年10月第1版)。
3.初中物理:物理義務教育教科書(八年級下冊,人民教育出版社,2012年10月第1版)。
4.初中生物:生物學義務教育教科書(八年級下冊,江蘇鳳凰教育出版社,2014年12月第2版)。
5.小學語文:語文義務教育教科書(五年級下冊,人民教育出版社,2019年12月第1版)。
6.小學數(shù)學:數(shù)學義務教育教科書(五年級下冊,人民教育出版社,2014年10月第1版)。
7.小學英語:英語義務教育課程標準實驗教科書(PEP)(五年級下冊,人民教育出版社,2003年12月第1版)。
8.小學體育:義務教育課程標準實驗云南省地方鄉(xiāng)土實驗教材體育教師用書(五年級下冊水平三,云南出版集團公司晨光出版社,2012年1月第1版)。
(二)面試人員備課所需教材自備
考生如對教材版本有不清楚的地方可到巍山縣教育體育局人事股詢問、查看。
三、面試人員的確定
進入面試以筆試成績從高到低1﹕2的比例確定,若最后一名筆試成績出現(xiàn)并列,并列人員一并進入面試。本次招考進入面試32人,人員名單如下(若信息有誤,請考生及時與巍山縣教育體育局人事股聯(lián)系0872-6124235):
準考證號 | 報考崗位 | 筆試成績 |
2927203030017 | 中學_英語 | 97 |
2927203030024 | 中學_英語 | 88.5 |
2927203030002 | 中學_英語 | 88 |
2927203030007 | 中學_英語 | 83 |
2927203030019 | 中學_英語 | 83 |
2927203040007 | 中學_物理 | 64 |
2927203040006 | 中學_物理 | 61.5 |
2927203050019 | 中學_化學 | 75 |
2927203050012 | 中學_化學 | 65.25 |
2927203060014 | 中學_生物 | 96.5 |
2927203060008 | 中學_生物 | 86.5 |
2927202010028 | 小學_語文 | 90.5 |
2927202010009 | 小學_語文 | 88.5 |
2927202010072 | 小學_語文 | 85 |
2927202010029 | 小學_語文 | 84.5 |
2927202010061 | 小學_語文 | 84.5 |
2927202020002 | 小學_數(shù)學 | 97.5 |
2927202020004 | 小學_數(shù)學 | 94.5 |
2927202020012 | 小學_數(shù)學 | 93.5 |
2927202020013 | 小學_數(shù)學 | 93 |
2927202030030 | 小學_英語 | 100 |
2927202030015 | 小學_英語 | 99 |
2927202030034 | 小學_英語 | 98 |
2927202030017 | 小學_英語 | 97.25 |
2927202030018 | 小學_英語 | 96 |
2927202030014 | 小學_英語 | 95.25 |
2927202030007 | 小學_英語 | 93.5 |
2927202030035 | 小學_英語 | 92.5 |
2927202030029 | 小學_英語 | 92 |
2927202030027 | 小學_英語 | 92 |
2927202050014 | 小學_體育 | 74.5 |
2927202050005 | 小學_體育 | 74 |
四、資格復審
(一)資格復審時間和地點
資格復審時間為8月21日(8﹕00—11﹕30、14﹕00—17﹕30),在巍山縣教育局人事股進行資格復審,請參加面試的考生持畢業(yè)證、學位證、身份證、普通話等級證及教師資格證、特崗教師報名表(一式二份)參加資格復審。如審查出資格不符合人員,取消其面試資格。
(二)資格復審需提供資料清單
1.畢業(yè)證原件、復印件各一份,若應屆畢業(yè)生尚未領到畢業(yè)證的,應提供學校《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》和承諾書一份;
2.學位證原件、復印件各一份,若應屆畢業(yè)生尚未領到學位證的,提供承諾書一份;
3.身份證原件、復印件各一份;
4.普通話等級證原件、復印件各一份,若應屆畢業(yè)生尚未領到普通話等級證的,提供承諾書一份;
5.教師資格證原件、復印件各一份,若應屆畢業(yè)生尚未領到教師資格證的,提供承諾書一份;
6.特崗教師報名表原件二份(貼好照片);
7.與報名表同底免冠證件照2張。
五、面試時間及地點
面試時間:2020年8月23日至24日
面試地點:巍山縣特殊教育學校
六、面試考場設置
本次面試設一個考場共32名考生參加面試。初中英語5人,初中物理2人,初中化學2人,初中生物2人,小學語文5人,小學數(shù)學4人,小學英語10人,小學體育2人。
七、考場人員安排
(一)考官
考場設主考官1名,測評考官9名,考前30分鐘由招考領導組辦公室從考官庫里隨機抽取11名考官中抽簽決定9名為本場測評考官。
(二)監(jiān)督員
由監(jiān)督組安排,負責教師“特設崗位”招聘面試全過程的監(jiān)督。
(三)記分員
由招考領導組辦公室安排有關人員組成,負責面試成績的現(xiàn)場記分,對每位應試人員的成績認真核對,確??荚嚦煽儨蚀_無誤。
(四)記錄員
書面記錄員由招考領導組辦公室安排一人,對面試全過程作文字記錄。
(五)計時員
由招考領導組辦公室安排人員到場負責,對限時說課進行計時。
八、面試實施方法
(一)面試測評考官組的組成及命題
1.面試測評考官由具有高尚師德、教學業(yè)務精良、不徇私情、嚴守紀律的各學科教學骨干組成。
2.“說課”不進行單獨命題,指定教材內(nèi)容均為“說課”課題,具體內(nèi)容由考生隨機抽取。
(二)面試的程序
1. 8月23日18﹕00在巍山縣特殊教育學校進行考生培訓,請參加面試的考生按時參加。18﹕30 “說課”應試人員以抽簽的方式抽取面試課題,在監(jiān)督組的監(jiān)督下單人單桌備課書寫說課稿,說課稿字數(shù)在1000字以內(nèi);教材和本冊教材教師用書自帶,相互間不準借閱教材和教師用書。備課時間為60分鐘。抽取面試課題后,如考生所帶教材或教師用書有誤的,不準離開備課地點,也不準向他人借用所需教材或教師用書。
2.8月24日上午7﹕00在巍山縣特殊教育學校以抽簽方式?jīng)Q定崗位和應試人員入場應試順序,8﹕00開始面試。面試考生實行代碼制。
3.每位應試人員的“說課”時間為10分鐘,時間到由計時員提醒主考官宣布終止“說課”。
(三)面試成績的確定及公布
1.面試的評分標準按《巍山縣2020年教師特設崗位招聘面試評分表》確定(詳見附件),滿分為100分。
2.評課由各測評考官負責。測評考官按《巍山縣2020年教師特設崗位招聘面試評分表》客觀公正、獨立自主地給應試者打分。
3.應試者“說課”分數(shù)的確定。主考官不參與評分,采用本場測評考官所評9個分值,去掉一個最高分,去掉一個最低分,用其余的7個有效分相加,除以有效分測評考官人數(shù)7,所得的平均分就是應試人員的面試分值(保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字)。面試分值不得低于70分,低者不予錄用。
4.測評考官不當場給應試者逐一亮分,待本場面試結束后,集中本場應試人員予以公布。若出現(xiàn)應試人員筆試、面試合成總成績相同的情況,以面試成績高者勝出,若面視成績?nèi)砸恢?,按原說課稿再加試一場面試,直至分出名次。
5.面試分數(shù)加筆試分數(shù)等于總成績。分崗位按總成績從高到低確定擬錄用人員。
九、體檢和聘用
8月25日上午7﹕30,擬錄用人員在巍山縣人民醫(yī)院集中體檢,參加體檢人員數(shù)與本縣分學段、分學科崗位設置數(shù)的比例為1:1。體檢標準參照云南省申請教師資格人員體檢標準執(zhí)行,體檢人員應遵守體檢注意事項。體檢合格后,向社會公示擬聘人員名單。公示期內(nèi)無檢舉即可辦理聘用手續(xù),屆時縣教育體育局與特崗教師簽定《云南省“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師聘用合同書》。
對新聘用的特崗教師,由縣教育體育局組織崗位前培訓并安排上崗,按照有關文件精神發(fā)放工資。
十、面試監(jiān)督
教師“特設崗位”招聘面試工作全過程接受由相應派駐紀檢監(jiān)察組組成的監(jiān)督組監(jiān)督。
十一、本實施細則由巍山縣“特設教師”招考領導組辦公室負責解釋。
十二、咨詢電話:0872-6124235
后附2020年教師特設崗位招聘面試評分表
巍山縣教育體育局
2020年8月18日
巍山縣2020年教師特設崗位招聘面試評分表
序號 | 報考崗位 | |||||||||
面試項目 | 教材及目標分析 | 教法學法分析 | 教學過程分析 | 教學素養(yǎng) | 合計 | |||||
測評內(nèi)容 | 正確說明教材的地位、作用、重點難點,并參照課本與課標,對教材進行分析與思考。在分析教材的基礎上,說明根據(jù)學生的認知特點,如何恰當確定教學目標及教學重難點的思考與分析。 | 說明教學方法的選擇(包括必要的教學資源、教學媒體的利用),如何最大限度地調(diào)動學生的學習積極性和主動性,以利于最優(yōu)化地達到教學目標思考與分析。 | 具體說明教學活動的設計環(huán)節(jié)及設計意圖的思考:(1)導入環(huán)節(jié)能為授新做好鋪墊,能激發(fā)學生的求知欲;(2)授新環(huán)節(jié)能體現(xiàn)主體與主導作用,雙邊活動有機結合,有效利用自主合作探究的學習方式開展學習,學科特點突出;(3)鞏固練習環(huán)節(jié)具有針對性實效性,練習有梯度,檢測有效果;(4)拓展環(huán)節(jié)注重知識的延伸,能力的訓練。 | 儀容儀表端莊大方,語言表達清楚流暢,沒有知識性錯誤,普通話標準流利,書寫規(guī)范整潔。 | ||||||
(1) | (2) | (3) | (4) | |||||||
等級分數(shù) | 好 | 16--20 | 16--20 | 5--6 | 12-16 | 10-12 | 5--6 | 16--20 | 100 | |
中 | 12--15 | 12--15 | 3--4 | 8--11 | 6--9 | 3--4 | 12--15 | |||
差 | 0--11 | 0--11 | 0--2 | 0--7 | 0--5 | 0--2 | 0--11 | |||
各項得分 | ||||||||||
總得分 | ||||||||||
測評考官評語 | 測評考官簽字: 2020年8月 日 |
來源:http://www.dlweishan.gov.cn/xxgkml/c100412/202008/e7c422cb66824d9c8f96ac8dddbf7f92.shtml