考試科目:設計史
考試代碼:710
考試參考書:
1、《世界現(xiàn)代藝術設計簡史》(高等院校藝術設計教育十一五規(guī)劃教材)方懌、瞿孜文著.中南大學出版社,2008年1月.
考試總分:150分考試時間:3小時
一、考試目的與要求:
設計史是一門對設計(特別是現(xiàn)代設計)的概念、歷史以及設計教育體系的發(fā)展作為主要研究對象的科目,是現(xiàn)代設計的基礎學科,要求考生對《世界現(xiàn)代藝術設計簡史》這本書中的基本知識、基本內容有一個全面的掌握,并能綜合運用其理論和知識觀察分析現(xiàn)代設計現(xiàn)象。該門考試,主要考察應試者掌握和運用世界現(xiàn)代設計史的基本觀點、理論、知識的情況和能力。
二、考試的基本內容
第一章緒論
復習重點:
⑴設計與藝術設計
⑵不同時期的設計
⑶藝術設計與藝術設計史
第二章現(xiàn)代藝術設計的萌芽和工藝美術運動
復習重點:
⑴工業(yè)革命初期藝術設計的發(fā)展狀況
⑵工藝美術運動
⑶英國工藝美術運動的代表人物
第三章新藝術運動
復習重點:
⑴新藝術運動產生的背景
⑵法國的新藝術運動
⑶德國“青年風格”運動與奧地利的“分離派”運動
⑷英國與美國的新藝術運動
第四章裝飾藝術運動
復習重點:
⑴裝飾藝術運動產生的背景及其概況
⑵法國的裝飾藝術運動
⑶美國的裝飾藝術運動
第五章現(xiàn)代主義設計的發(fā)展
復習重點:
⑴現(xiàn)代主義設計的概況及其產生的背景
⑵現(xiàn)代主義設計的先驅和思想背景
⑶德國“工業(yè)同盟”
⑷俄國構成主義設計運動
⑸荷蘭風格派運動
第六章現(xiàn)代藝術設計的高峰——包豪斯
復習重點:
⑴包豪斯的建立及其宗旨
⑵包豪斯的教學體系
⑶包豪斯的教育方針
⑷包豪斯的成就與影響
第七章美國的現(xiàn)代主義藝術設計
復習重點:
⑴美國工業(yè)設計的興起
⑵“流線型”設計和“有計劃的廢止制度”
⑶美國工業(yè)設計的職業(yè)化和工業(yè)技術的發(fā)展
⑷國際主義風格的形成與發(fā)展
第八章世界現(xiàn)代藝術設計的蓬勃發(fā)展
復習重點:
⑴理性的德國設計
⑵藝術的意大利設計
⑶質樸的斯堪的納維亞設計
⑷融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的日本設計
⑸人體工程學及其發(fā)展
第九章后現(xiàn)代藝術設計
復習重點:
⑴“波普”設計
⑵后現(xiàn)代主義設計的緣起及特征
⑶多元化的設計風格
第十章中國的現(xiàn)代藝術設計發(fā)展概況
復習重點:
⑴20世紀80年代以后的設計
⑵香港和臺灣的設計
三、考試題型
1、填空題40分
2、簡答題50分
3、思考題60分
廣西藝術學院2013年碩士研究生入學初試
《傳播學綜合知識》科目考試大綱
考試科目:傳播學綜合知識
考試代碼:706
1.郭慶光:《傳播學教程(第二版)》,中國人民大學出版社,2011年4月
考試總分:150分考試時間:3小時
一、考試目的與要求
本考試科目內容涉及傳播學學科的基本知識,是一級學科新聞傳播學下設各研究方向的基礎學科之一,主要考察應試者掌握和運用傳播學的基本觀點、理論、知識的情況和能力。傳播學綜合知識以《傳播學教程》為主要參考書,要求考生對參考書中相關的基本概念、基本知識、基本內容有一個較為全面的掌握,能綜合運用其中的理論和知識,觀察與分析各種傳播現(xiàn)象。
二、考試的基本內容
說明:考試基本內容,以《傳播學教程》中的論述為準。分析題型所涉及的觀點,也不超出此參考書論述的范圍。
第一章傳播學的研究對象與基本問題(不考)
第二章人類傳播活動的歷史與發(fā)展
第一節(jié)從動物傳播到人類傳播(不考)
第二節(jié)人類傳播的發(fā)展進程
第三節(jié)信息社會與信息傳播
第三章人類傳播的符號與意義
第一節(jié)符號在人類傳播中的作用
第二節(jié)人類傳播中的意義交流
第三節(jié)象征性社會互動
第四章人類傳播的過程與系統(tǒng)結構
第一節(jié)傳播的基本過程
第二節(jié)社會傳播的系統(tǒng)結構
第五章人內傳播與人際傳播
第一節(jié)人內傳播
第二節(jié)人際傳播
第六章群體傳播與組織傳播
第一節(jié)群體傳播
第二節(jié)組織傳播
第七章大眾傳播
第一節(jié)大眾傳播的定義、特點與社會功能
第二節(jié)大眾傳播的產生與發(fā)展過程
第三節(jié)大眾傳播的社會影響
第八章傳播制度與媒介規(guī)范理論(不考)
第九章傳播媒介的性質與作用
第一節(jié)作為工具和技術手段的傳播媒介
第二節(jié)作為社會組織的大眾傳媒
第十章大眾傳播的受眾
第一節(jié)“大眾”與大眾社會理論
第二節(jié)幾種主要的受眾觀
第三節(jié)“使用與滿足”——一種受眾行為理論
第十一章傳播效果研究
第一節(jié)傳播效果研究的領域與課題
第二節(jié)傳播產果研究的歷史與發(fā)展
第三節(jié)傳播效果的產生過程與制約因素
第十二章大眾傳播的宏觀社會效果
第一節(jié)大眾傳播與環(huán)境認知——“議程設置功能”理論
第二節(jié)大眾傳播、社會心理與輿論——“沉默的螺旋”理論
第三節(jié)大眾傳播的潛移默化效果——“培養(yǎng)”理論
第四節(jié)大眾傳播與信息社會中的階層分化——“知溝”理論
第十三章國際傳播與全球傳播
第一節(jié)從國際傳播到全球傳播
第二節(jié)關于世界信息傳播程序的爭論
第三節(jié)國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題
第十四章傳播學研究史和主要學派
第一節(jié)傳播學的起源、形成與發(fā)展
第二節(jié)傳播學的主要學派(不考)
第十五章傳播學調查研究方法
第一節(jié)傳播學與調查研究
第二節(jié)抽樣調查法
第三節(jié)內容分析法
第四節(jié)控制實驗法
三、考試題型
1.名詞簡釋(30分)
2.簡答題(50分)
3.應用與分析題(70分)
廣西藝術學院2013年碩士研究生入學初試
《藝術綜合知識》科目考試大綱
考試科目:藝術綜合知識
考試代碼:805
考試參考書:
1.彭吉象,《藝術學概論(第三版)》,北京大學出版社,2006年8月
考試總分:150分考試時間:3小時
一、考試目的與要求
藝術綜合知識科目是我院一級學科新聞傳播學下設各研究方向與藝術門類各學科交叉的基礎,注重考察考生對藝術學知識的基本儲備。本科目以《藝術學概論》為主要參考書,要求考生對參考書中相關的基本概念、基本知識、基本內容有一個較為全面的掌握,檢查考生綜合運用其中的理論和知識觀察、分析藝術學相關現(xiàn)象的能力。
二、考試的基本內容
說明:考試基本內容,均以《藝術學概論》中的論述為準。分析題型所涉及的觀點,也不超出此參考書論述的范圍。本復習提綱涵蓋“一般性了解”和“重點”兩類知識點,除了標注“重點”的內容之外,參考書中的其它內容均為一般性了解的知識內容。
第一章藝術的本質與特征
第一節(jié)藝術的本質(重點)
第二節(jié)藝術的特征(重點)
第二章藝術的起源
第一節(jié)關于藝術起源的幾種觀點(重點)
第二節(jié)人類實踐與藝術起源的多元決定定論(重點)
第三章藝術的功能與藝術教育
第一節(jié)藝術的社會功能(重點)
第二節(jié)藝術教育
第四章文化系統(tǒng)中的藝術
第一節(jié)作為文化現(xiàn)象的藝術(重點)
第二節(jié)藝術與哲學(重點)
第三節(jié)藝術與宗教(重點)
第四節(jié)藝術與道德(重點)
第五節(jié)藝術與科學(重點)
第五章實用藝術
第一節(jié)實用藝術的主要種類(重點)
第二節(jié)實用藝術的審美特征(重點)
第三節(jié)中外實用藝術精品賞析
第六章造型藝術
第一節(jié)造型藝術的主要種類(重點)
第二節(jié)造型藝術的審美特征(重點)
第三節(jié)中外造型藝術精品賞析
第七章表情藝術
第一節(jié)表情藝術的主要種類(重點)
第二節(jié)表情藝術的審美特征(重點)
第三節(jié)中外表情藝術精品賞析
第八章綜合藝術
第一節(jié)綜合藝術的主要種類(重點)
第二節(jié)綜合藝術的審美特征(重點)
第三節(jié)中外綜合藝術精品賞析
第九章語言藝術
第一節(jié)語言藝術的主要體裁(重點)
第二節(jié)語言藝術的審美特征(重點)
第三節(jié)中外語言藝術的精品賞析
第十章藝術創(chuàng)作
第一節(jié)藝術創(chuàng)作主體——藝術家(重點)
第二節(jié)藝術創(chuàng)作過程(重點)
第三節(jié)藝術創(chuàng)作心理(重點)
第四節(jié)藝術風格、藝術流派、藝術思潮(重點)
第十一章藝術作品
第一節(jié)藝術作品的層次(重點)
第二節(jié)典型和意境(重點)
第三節(jié)中國傳統(tǒng)藝術精神(重點)
第十二章藝術鑒賞
第一節(jié)藝術鑒賞的一般規(guī)律(重點)
第二節(jié)藝術鑒賞的審美心理(重點)
第三節(jié)藝術鑒賞的審美過程(重點)
第四節(jié)藝術鑒賞與藝術批評(重點)
三、考試題型
1、名詞簡釋(30分)
2、簡答題(50分)
3、分析題(70分)
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