在2010年11月15日以前，本班舉行了以改革開放三十周年為主題的小型文藝表演班會——回眸三十周年，光榮與責任，以及班會后續(xù)活動，即聽朱光亮老師主講的關(guān)于十七大精神解讀——學習實踐科學發(fā)展觀，融入中國共產(chǎn)黨融入革命歷史。

其中，同學們積極參與，在班會課上表現(xiàn)出對改革開放學習的熱情和激情：通過對改革開放的前期調(diào)查了解，由此引申出的有大合唱《春天的故事》，每個同學以歌聲首先拉開對改革開放的回憶和喝彩，而小品《報喜》，則表達了對改革開放期間在教育上的改革發(fā)展，再是詩歌朗誦《中國，騰飛吧》，把改革開放期間的人、事、物的變化表達的清晰且讓人聽得激情澎湃。當由班主任孫鑫老師給我們講述了有關(guān)改革開放的歷史事件和任務故事后，同學們對于改革對于開放又有了新的認識和見解。雖然我們出生于80年代，但是再三十周年到來之際，史實政治認識度不高的我們也已經(jīng)開始關(guān)注，新一代愛國之心也會伴隨著現(xiàn)代化的發(fā)展而萌芽！

在11月12日的朱光亮老師的講座中，對于科學發(fā)展觀的學習實踐讓我們對于十七大中的改革有了新的探索和自我認知：科學發(fā)展觀作為馬克思中國化最新成果怎樣來理解？我們又為什么瑤深入貫徹落實科學發(fā)展觀?再怎樣來貫徹落實科學發(fā)展觀呢？從這三個問題出發(fā)，朱光亮老師給我們作了一個非常詳細的講解，此刻我們也知道了改革對中國的一個個階段的發(fā)展過程，科學發(fā)展觀就是其中一個結(jié)果。聽了朱光亮老師的講座之后，我們感觸萬分。從楊利偉的神五到神七的成功飛射， 08北京奧運的成功舉辦，這些深刻的體現(xiàn)了我國科技的提高，也提高了我國在國際上的影響力，綜合國力的提高，穩(wěn)固了在聯(lián)合國的威望。

經(jīng)濟是興國之要，一個國家的經(jīng)濟建設離不開科技的發(fā)展。身邊發(fā)生的種種歷歷在目，從家鄉(xiāng)的小平房到高樓大廈，以前的老爺車被高級轎車所取代，曾經(jīng)坎坷的水洼是我們最討厭的，如今眼前是平坦的水泥公路.作為大學生的我們，與時俱進是必不可少。新時代的我們更應該學習十七大所提出的新成果、新戰(zhàn)略——科學發(fā)展觀。讓我們記住這一美好的時刻，手牽手緊跟時代步伐，一起創(chuàng)造美好的明天。

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