| 科目名稱 | 管理學 | 編號 | 807 |
| 一、考察性質 | |||
| 管理學考試是為江漢大學招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的自主命題的入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試本專業(yè)和跨專業(yè)學生掌握大學本科階段管理學課程的基本知識、基本理論，以及運用管理學基本原理與方法分析和解決實際管理問題的能力，保證被錄取者具有基本的現(xiàn)代管理學知識和素養(yǎng)。 | |||
| 二、考查目標 | |||
| 管理學課程考試包括管理學基礎理論，決策、組織、領導、控制和創(chuàng)新等管理職能，以及現(xiàn)代管理理論的前沿動態(tài)等內容。要求： 1.準確地再認或再現(xiàn)學科的有關知識。 2.準確、恰當?shù)厥褂帽緦W科的專業(yè)術語，正確理解和掌握學科的有關原理、方法和工具。 3.運用有關原理、方法和工具，分析和解釋現(xiàn)實管理中的有關現(xiàn)象以及解決某些實際問題。 4.結合特定的國內外社會、生活和文化背景，認識和評價有關管理理論問題和實際問題。 | |||
| 三、考試形式和試卷結構 | |||
| 1.試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150 分，考試時間為 180 分鐘。 2.答題方式 答題方式為閉卷，筆試。 3.試卷題型結構名詞解釋 30分（共5題，每題6分）簡答題 60分（共4題，每題15分） 論述題 30分（共1題，每題30分） 案例分析題 30分（共1題，每題30分） 4.試卷內容結構總論篇：15%；決策篇：20%；組織篇：20%；領導篇：20%；控制篇：10%；創(chuàng)新篇：10%；現(xiàn)代管理理論前沿：5% 。 | |||
| 四、考察內容 | |||
| 一、總論 1.管理與管理學管理的定義、職能、自然屬性與社會屬性；管理者的角色、技能；21世紀管理者面臨的挑戰(zhàn)。 2.管理思想的發(fā)展泰羅的科學管理理論；法約爾的組織管理理論；人群關系論；霍桑研究及其主要觀點；行為科學學派的主要理論；管理科學學派的特點；決策理論學派的主要觀點；21世紀的管理問題。 3.管理的基本原理管理的人本原理、效益原理。 4.管理道德與社會責任倫理道德的管理學意義；幾種相關的道德觀；道德管理的特征及其影響因素；改善企業(yè)道德行為的途徑；企業(yè)的社會責任。 5.管理的基本方法管理方法的類別。二、決策 1.決策決策的定義、原則及其依據(jù)；決策的類型、特點；行為決策理論；回溯決策理論；直覺在決策中的作用；決策的過程；決策的影響因素；確定型、風險型與非確定型決策方法。 2.計劃與計劃工作計劃的概念；計劃與決策；計劃的性質、類型、編制過程。 3.計劃的實施目標管理及其過程；企業(yè)資源計劃；業(yè)務流程再造及其過程；觀念再造、流程再造與組織再造。三、組織 1.組織設計管理幅度、管理層次與組織結構的基本形態(tài)；組織設計的原則、影響因素；部門化；集權與分權。 2.人員配備人員配備的任務、程序和原則；管理人員的來源；管理人員選聘的標準；管理人員的選聘程序與方法；管理人員的考評與培訓。 3.組織力量的整合正式組織與非正式組織；直線與參謀；委員會。 4.組織變革與組織文化組織變革的動因；組織變革的類型與目標；組織變革的內容、阻力及其管理；組織變革中的壓力及其管理；組織沖突及其管理；組織文化及其發(fā)展。四、領導 1.領導與領導者領導的含義及其作用；領導與管理的區(qū)別與聯(lián)系；領導者素質；領導集體的構成；領導理論；領導藝術。 2.激勵激勵理論（需要層次理論、期望理論、公平理論、強化理論等）；常用的激勵方法。 3.溝通溝通過程；溝通的類別；非正式溝通及其管理；溝通的障礙及其克服；沖突與談判。五、控制控制的基本原理、類型；有效控制的基本特征；控制的過程、方法。六、創(chuàng)新創(chuàng)新及其作用；創(chuàng)新職能的基本內容；創(chuàng)新的過程和組織；技術創(chuàng)新與組織創(chuàng)新。 | |||
| 五、參考書目 | |||
| 1.《管理學——原理與方法》(第五版). 周三多, 陳傳明, 魯明泓編著. 上海: 復旦大學出版社, 2009年. 2.《管理學》(第11版), 羅賓斯, S. P., 庫爾特，M.著, 李原等譯. 北京: 中國人民大學出版社, 2012年. | |||
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