一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和較高的科學(xué)素養(yǎng)，掌握物理學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，受到規(guī)范的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和初步科學(xué)研究訓(xùn)練，能在物理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)從事物理教育教學(xué)、科學(xué)研究及管理工作的高級(jí)專門人才，或能在物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造及經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)要求

要求系統(tǒng)學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受規(guī)范的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練，具有物理學(xué)的教育教學(xué)能力及相關(guān)學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．具有較扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、較豐富的人文社科知識(shí)和較好的人文素質(zhì)。

2．掌握物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本技能與方法。

3．具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新精神。

4．熟練掌握一門外語，達(dá)到普通話測(cè)試要求。

5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，了解本專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

6．具有健康的體魄，具文明的行為，良好的心理素質(zhì)和健全的人格，具有正確的審美觀念和一定的藝術(shù)鑒賞力；樹立勞動(dòng)觀念，掌握一定的勞動(dòng)技能。

培養(yǎng)特色：在課程設(shè)置中既重視基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，物理素養(yǎng)的培養(yǎng)，又注重學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題能力的提高；在培養(yǎng)合格師資的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，通過開設(shè)專業(yè)方向課以及專業(yè)任選課，為學(xué)生多渠道、多層次就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、專業(yè)主干課程及主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)

專業(yè)主干課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、英語、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、固體物理、量子力學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)、中學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、中學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、電子技術(shù)等。

主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)及實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、多媒體課件制作、全省及全國大學(xué)生物理創(chuàng)新比賽及實(shí)踐、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、教育見習(xí)、師范生微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

四、辦學(xué)條件

師資隊(duì)伍：現(xiàn)有專業(yè)任課教師18人，其中教授2人、副教授及相應(yīng)職稱人員10人、講師及相應(yīng)職稱人員5人，博士4人，年輕教師均有碩士以上學(xué)歷。教師中有學(xué)科帶頭人、省百千萬人才2人，有校級(jí)教學(xué)名師2人，校級(jí)優(yōu)秀主講教師5人，有4人次獲省級(jí)以上表彰。近年來，完成國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，省自然科學(xué)基金3項(xiàng)，省級(jí)教改課題10項(xiàng)，在國際和國內(nèi)重要物理核心期刊《Physics of Plasmas》、《Europhysics Letters》、《Chinese Physics》、《Chinese Physics Letters》、《Communications in Theoretical Physics》、《物理學(xué)報(bào)》、《量子電子學(xué)報(bào)》、《高分子學(xué)報(bào)》、《原子分子學(xué)報(bào)》等發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文186篇，其中SCI、EI收錄34篇，出版專著、教材18部，取得國家專利6項(xiàng)，有4人次獲省級(jí)以上表彰。

實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備：物理學(xué)專業(yè)教學(xué)設(shè)備齊全先進(jìn)，有普通物理、近代物理、大學(xué)物理、材料物理、電工、電子等實(shí)驗(yàn)室30個(gè)。各類儀器設(shè)備價(jià)值人民幣800多萬元，其中大型精密儀器有X射線衍射儀、微波等離子體實(shí)驗(yàn)儀、激光拉曼光譜儀、電子衍射儀、核磁共振儀、塞曼效應(yīng)儀等。有江西省大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、江西省大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)精品課程1門。

圖書資料：校圖書館和系資料室現(xiàn)有各類專業(yè)圖書資料約3萬冊(cè)。

五、辦學(xué)歷史

物理學(xué)是我校建立以來最悠久的專業(yè)之一，其前身為1959年贛東北大學(xué)的機(jī)械和水電?？?。1977年組建江西師院上饒分院設(shè)物理學(xué)專科，1978年上饒師專復(fù)校沿襲，2000年上饒師院組建成立，物理學(xué)專業(yè)于9月即開始招收全日制本科生，學(xué)制四年。自2004年至今共有10屆約496名本科學(xué)生畢業(yè)?，F(xiàn)有在校生四屆共200人。

六、辦學(xué)成效

我校物理學(xué)專業(yè)教研成績(jī)斐然?，F(xiàn)有省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)精品課程1門。物理學(xué)本科是省級(jí)特色專業(yè)，?？啤段锢斫逃肥鞘〖?jí)示范專業(yè)。2011年和2012年，物理學(xué)專業(yè)在校大學(xué)生參加的由省科技廳、教育廳及團(tuán)省委共同組織的“全省大學(xué)生物理創(chuàng)新比賽”中，獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)10人。物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上，他們中的大部分已成為上饒市內(nèi)外以中學(xué)為主的各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)骨干、企業(yè)的技術(shù)骨干。還有些已成為市內(nèi)外的全國特級(jí)教師、專家、和研究員、教授，也有一些成為我國“珠三角”、“長(zhǎng)三角”等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的教育教學(xué)及技術(shù)工作的佼佼者。值得一提的是該專業(yè)2012屆畢業(yè)生常規(guī)就業(yè)率（考取公務(wù)員、研究生、公辦教師等）達(dá)64%，為全校各專業(yè)之首.本專業(yè)也提供了更高層次的研究型預(yù)備人才，至2013年應(yīng)屆畢業(yè)生共考取研究生72名，特別是2013屆畢業(yè)生考取研究生比率（30%）亦為全校各專業(yè)第一。

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