◆漢語言文學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有文學(xué)、語言學(xué)及秘書學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能，受到科學(xué)研究初步訓(xùn)練的專門人才。

主要課程：中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、寫作學(xué)、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、文學(xué)理論、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、古代漢語、西方文論、美學(xué)、中學(xué)語文課程論、師范技能訓(xùn)練等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在文學(xué)藝術(shù)、新聞出版等文化部門從事文學(xué)評論、創(chuàng)作、編輯、記者、語言文字應(yīng)用管理等工作；適宜在高、中等學(xué)校及科研單位從事教學(xué)和研究工作；適宜在黨政機(jī)關(guān)與企事業(yè)單位從事秘書、宣傳和行政管理工作；可繼續(xù)攻讀文學(xué)、語言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

◆新聞學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)需要，不僅具有文學(xué)及語言學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能，還具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能,熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，素質(zhì)高，能力強(qiáng)并富有創(chuàng)新精神、德智體美全面發(fā)展,受到科學(xué)研究初步訓(xùn)練的專門人才。

主要課程：中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、文學(xué)理論、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、古代漢語、西方文論、美學(xué)、新聞學(xué)概論、中國新聞史、世界新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、馬列新聞理論原著選讀、英美報刊選讀、漢語寫作、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在文化部門從事文學(xué)評論、創(chuàng)作、語言文字應(yīng)用管理等工作；以及在新聞出版及其他宣傳部門從事編輯、記者、公關(guān)以及管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才;可繼續(xù)攻讀文學(xué)、語言學(xué)及新聞學(xué)的碩士學(xué)位。

◆英語（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的英語交際能力，同時了解一定商務(wù)知識和旅游知識，并掌握一定的翻譯技能，能在經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、教育等部門從事翻譯、教學(xué)等工作的應(yīng)用型英語專門人才。

主要課程：綜合英語、英語聽力與口語、英語泛讀、實用英語語法、英語閱讀、英語寫作、英語語音、語言學(xué)概論、英語教學(xué)法、英美國情簡介，英國文學(xué)作品選讀、英語文學(xué)基礎(chǔ)知識、翻譯理論與實踐、英語語音學(xué)、英語教學(xué)法、英語測試?yán)碚撆c方法、語言學(xué)與英語教學(xué)等。

就業(yè)方向：各級中小學(xué)教育及企事業(yè)單位。

◆工商管理（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷學(xué)、會計學(xué)等方面知識，受到營銷技巧、人際溝通及企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力，能較快適應(yīng)市場環(huán)境，在商業(yè)流通、市場營銷及財會等領(lǐng)域從事相關(guān)的市場拓展、運(yùn)營管理、財務(wù)及人際溝通工作，重實踐、強(qiáng)技能的復(fù)合型人才。

主要課程：管理學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)做管理、戰(zhàn)略管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)法、稅收學(xué)等。

就業(yè)方向：在各行政、企事業(yè)單位從事營銷、人員培訓(xùn)與招聘、出納會計、商業(yè)秘書等工作。

◆公共事業(yè)管理（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有管理學(xué)、行政學(xué)等方面知識，掌握人力資源管理、勞動社會保障基本理論和政策法規(guī)以及應(yīng)用這些知識的能力，熟悉人事、勞動和社會保障工作崗位流程，能在各類公共事業(yè)單位、行政管理部門以及企業(yè)從事管理工作的復(fù)合型專門人才。

主要課程：管理學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、人力資源管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、行政管理學(xué)、社區(qū)管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動與社會保障管理、社會學(xué)、保險學(xué)、社會福利與保障、薪酬管理、社會工作等。

就業(yè)方向：在行政、企事業(yè)單位從事行政管理、人力資源管理或文秘工作。

◆思想政治教育（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治、道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng)，具備哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科基本理論知識，具有較全面的教師基本技能和行政管理及基礎(chǔ)文秘知識，能在中等及以上學(xué)校、行政、事業(yè)、企業(yè)單位從事政治與歷史課教學(xué)、德育、宣傳、及相關(guān)文秘和基礎(chǔ)管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主要課程：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論概論、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、法學(xué)概論、馬克思主義倫理學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)思想政治課教學(xué)法、中國通史、世界通史、管理學(xué)、行政管理學(xué)、秘書學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、辦公自動化、國家公務(wù)員制度等

就業(yè)方向：各類學(xué)校的政治、歷史教師與黨團(tuán)工作；行政、企事業(yè)單位從事德育、宣傳、及相關(guān)文秘和基礎(chǔ)管理工作。

◆小學(xué)教育（本科）（文科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和良好職業(yè)道德，具有小學(xué)教育專業(yè)的基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和一定研究能力的“教學(xué)復(fù)合型”的小學(xué)教育工作者。

主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、教育統(tǒng)計與測量、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、寫作、文學(xué)概論、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、語言學(xué)概論等。

就業(yè)方向：中小學(xué)、教育科研、教育行政管理、企事業(yè)、各級文化教育館等單位。

◆小學(xué)教育（本科）（理科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和良好職業(yè)道德，具有小學(xué)教育專業(yè)的基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和一定研究能力的“教學(xué)復(fù)合型”的小學(xué)教育工作者。

主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、教育統(tǒng)計與測量、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)思想方法、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)概論等。

就業(yè)方向：中小學(xué)、教育科研、教育行政管理、企事業(yè)、各級文化教育館等單位。

◆學(xué)前教育（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育本科專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育工作，具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在以下機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、研究、管理和服務(wù)的人才。

1、各類學(xué)前教育師資培養(yǎng)學(xué)校的教學(xué)和管理人員；學(xué)前教育科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

2、各級各類幼、托教育機(jī)構(gòu)從事教育、教學(xué)、研究和管理工作的人員。

3、各類兒童社會教育、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)的教師和管理人員

4、兒童文化事業(yè)（新聞、出版、廣告、影視、網(wǎng)絡(luò)等）的從業(yè)人員。

5、各類兒童用品設(shè)計和生產(chǎn)單位的從業(yè)人員。

主要課程：普通心理學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、游戲理論與指導(dǎo)、幼兒園組織與管理、比較學(xué)前教育學(xué)、兒童早期發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、樂理與視唱、琴法、聲樂、舞蹈，美術(shù)。

就業(yè)方向：幼兒園、幼兒教育研究與管理、兒童社會教育、兒童文化事業(yè)、兒童用品設(shè)計和生產(chǎn)等單位

◆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生具有深厚扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識以及良好的數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，懂得數(shù)學(xué)和一般科學(xué)的方法論以及教育與認(rèn)知規(guī)律，掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新意識和獻(xiàn)身精神，將來既能從事數(shù)學(xué)教育工作，又能從事教育管理工作，并為研究生教育輸送優(yōu)秀人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分幾何、概率與統(tǒng)計、常微分方程、高級語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、數(shù)值計算方法、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

就業(yè)方向：中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、教育研究與教育管理等。

◆計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機(jī)軟件、硬件和應(yīng)用的基本理論、基本知識、基本技能與方法，具備運(yùn)用計算機(jī)知識解決實際問題的能力，德、智、體全面發(fā)展，能在教育、科研、企事業(yè)等單位和行政、技術(shù)部門從事計算機(jī)教學(xué)、科研和應(yīng)用，能基本適應(yīng)21世紀(jì)科技、教育、經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展需要的軟件應(yīng)用開發(fā)、信息處理、計算機(jī)管理、教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)所需的各類的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、C++程序設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計技術(shù)、信號處理技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機(jī)系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)、軟件工程、網(wǎng)站設(shè)計、多媒體技術(shù)應(yīng)用、面象對象程序設(shè)計等。

就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位計算機(jī)應(yīng)用、中小學(xué)計算機(jī)教學(xué)、計算機(jī)科學(xué)研究；電子信息類工程設(shè)計及開發(fā)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、多媒體制作等。

◆計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法。掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信網(wǎng)的基本理論和基本技能，具有研究開發(fā)計算機(jī)軟硬件的基本能力。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能在教育、科研、企事業(yè)等單位從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)組成結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、C++程序設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計技術(shù)、信號處理技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)架設(shè)與開發(fā)、NET技術(shù)開發(fā)、軟件工程、網(wǎng)站設(shè)計、多媒體技術(shù)應(yīng)用等。

就業(yè)方向：教育、科研、企事業(yè)等單位從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)。各類企事業(yè)單位的計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)科學(xué)研究、程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等。

◆計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（WEB信息系統(tǒng)方向）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有高度社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，具備較寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，具備合理的知識結(jié)構(gòu)和較高的綜合素質(zhì)，具有一定創(chuàng)新能力、實踐能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計和評價等方面工作，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)組成原理、信息資源組織與管理、Web應(yīng)用設(shè)計技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、信息存儲與檢索、JAVA程序設(shè)計、C++程序設(shè)計、ERP原理與開發(fā)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各級政府管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等單位從事管理信息系統(tǒng)的維護(hù)和二次開發(fā)等日常管理工作，也可以在上述單位或科研院所從事Web信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用推廣等工作。

◆物理學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識及實驗技能，獲得進(jìn)行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在高等和中等學(xué)校進(jìn)行物理學(xué)教育及綜合理科教育的教育科研及管理人員，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要。具有較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力，能在物理學(xué)或相關(guān)的現(xiàn)代化企業(yè)從事技術(shù)工作的專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、物理教學(xué)論、模擬電路、數(shù)字電路、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：中等學(xué)校、教師、教育科研人員及其他教育工作者。

◆教育技術(shù)學(xué)(本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和信息教育的社會需要、德智體美全面發(fā)展、既掌握堅實的教育信息技術(shù)與一定的計算機(jī)應(yīng)用軟件的理論基礎(chǔ)，又能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價等方面的高級專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、模擬電路、數(shù)字脈沖電路、教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機(jī)教育基礎(chǔ)、計算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠(yuǎn)距離教育、電視教材設(shè)計與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學(xué)等。

就業(yè)方向：中等學(xué)校教育及各級電教館、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中心。

◆應(yīng)用物理學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：通過四年的本科教育，使學(xué)生具有廣博的物理學(xué)基礎(chǔ)知識，具備良好的基本實驗技能，掌握現(xiàn)代磁學(xué)、電介質(zhì)物理等專門知識與實驗技術(shù)，能熟練應(yīng)用計算機(jī)，獲得科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)，能適應(yīng)物理學(xué)、交叉、邊緣和綜合性學(xué)科的發(fā)展需要。具有較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。畢業(yè)生可在物理學(xué)、郵電通信、能源開發(fā)、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、光電子技術(shù)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、管理等工作。

主要課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、基礎(chǔ)物理實驗、綜合物理實驗、壓電鐵電物理、電介質(zhì)材料與器件、鐵磁學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、計算機(jī)原理與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在物理學(xué)、郵電通信、能源開發(fā)、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、光電子技術(shù)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、管理等工作。

◆能源工程及自動化（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熟悉煤電、煤化工等工藝的基本生產(chǎn)過程，具備所涉及到的控制工程、能源工程、計算機(jī)控制等方面相應(yīng)技術(shù)及裝置的研究與開發(fā)、運(yùn)行與維護(hù)及生產(chǎn)技術(shù)管理等能力，成為煤（熱）電、煤化工、水電、石油、機(jī)電制造業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域從事生產(chǎn)過程裝備設(shè)計、制造、運(yùn)行、經(jīng)營管理等工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：電機(jī)學(xué)與電機(jī)拖動控制、電力電子技術(shù)、可編程控制器原理及應(yīng)用、自動化儀表與過程控制、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動控制原理、計算機(jī)控制技術(shù)、發(fā)電廠電氣設(shè)備、發(fā)電廠動力設(shè)備、煤電煤化工生產(chǎn)工藝與技術(shù)、供熱工程、現(xiàn)代企業(yè)管理等

就業(yè)方向：主要的就業(yè)領(lǐng)域是在火力發(fā)電（含熱電）、煤化工、城市集中供熱、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、燃?xì)鈨\(yùn)、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

◆自動化（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電工、電子技術(shù)、電氣技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在工業(yè)過程控制、運(yùn)動控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、計算機(jī)控制技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行及維護(hù)、科技開發(fā)及研究等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主干課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)及拖動基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、自動控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電力電子技術(shù)、可編程控制器原理及應(yīng)用、過程控制工程、運(yùn)動控制系統(tǒng)、計算機(jī)控制技術(shù)、檢測技術(shù)、DCS與組態(tài)控制技術(shù)、控制系統(tǒng)數(shù)字仿真

就業(yè)方向：主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作?？稍诩庸ぶ圃鞓I(yè)、石油化工企業(yè)、煤電煤化工及新能源產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

◆化學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備中等學(xué)校進(jìn)行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)研究的教師和化學(xué)教學(xué)研究人員以及其他化學(xué)專業(yè)工作者。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理及實驗、無機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)實驗、分析化學(xué)、分析化學(xué)實驗、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實驗、物理化學(xué)及實驗、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、儀器分析及實驗、化工原理及實驗、化學(xué)教學(xué)論、化學(xué)史等。

就業(yè)方向：教育、科研及企事業(yè)單位。

◆應(yīng)用化學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)、化工的基礎(chǔ)知識、基本理論，掌握現(xiàn)代分析化學(xué)基本專業(yè)技能，能勝任在各類企業(yè)、質(zhì)量檢測部門、環(huán)境監(jiān)測部門從事分析檢測工作，亦可在化工企業(yè)從事化學(xué)品生產(chǎn)、管理、開發(fā)的專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理及實驗、無機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)實驗、分析化學(xué)、分析化學(xué)實驗、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實驗、物理化學(xué)及實驗、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、儀器分析及實驗、化工原理及實驗、化學(xué)精細(xì)品化學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、食品分析、石油化學(xué)及產(chǎn)品分析、水分析化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與分析等。

就業(yè)方向：各類化工、食品企業(yè)質(zhì)量分析及化工產(chǎn)品營銷。

◆化學(xué)工程與工藝（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面知識，能在化工、能源、冶金、煉油、輕工和環(huán)保等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)計劃管理和科學(xué)研究等方面的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、精細(xì)化工工藝學(xué)、石油化工、煤化工等課程。

就業(yè)方向：化工、能源、冶金、煉油、輕工和環(huán)保等企事業(yè)單位。

◆體育教育（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

主要課程：運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、田徑、籃球、體操、武術(shù)等。

就業(yè)方向：中小學(xué)體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、及社會體育指導(dǎo)。

◆社會體育（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)素質(zhì)全面發(fā)展、具備社會體育的基本理論、基本知識、基本技術(shù)和技能，專業(yè)實踐能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神，在社會體育領(lǐng)域中從事群眾體育活動的組織管理、技術(shù)指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教學(xué)科研等方面的復(fù)合型人才。

主要課程：體育概論、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動保健學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、社會體育學(xué)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)、體育健身原理與方法、社會體育管理學(xué)、田徑、籃球、體操、武術(shù)等。

就業(yè)方向：社區(qū)體育健身、大眾體育指導(dǎo)及中小學(xué)體育教育。

◆音樂學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論修養(yǎng)，具有音樂基礎(chǔ)理論知識，具備演唱、演奏、舞蹈表演的技能及教學(xué)法。為社會培養(yǎng)合格的音樂教育工作者。

主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、歌曲寫作與曲式分析、作曲及作曲理論、中外音樂史與欣賞、合唱與指揮、藝術(shù)概論、音樂教學(xué)法、聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、器樂、舞蹈、民族音樂學(xué)、音樂學(xué)理論、電腦音樂制作等。

就業(yè)方向：從事中小學(xué)、企事業(yè)、各級文藝團(tuán)體、文化館站、部隊等單位的音樂教育、工會文化干事、音樂演出活動等文化工作。

◆音樂表演（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論修養(yǎng)、具有音樂基礎(chǔ)理論知識、具備演唱、演奏、舞蹈表演、作曲寫作的技能，為社會培養(yǎng)合格的音樂表演的工作者。

主要課程：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、歌曲寫作與曲式分析、作曲理論、作曲、中國民族民間音樂、中外音樂作品欣賞、合唱與指揮、舞蹈與形體、舞蹈編排、舞臺表演、藝術(shù)概論、聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴等器樂。電腦音樂制作等。

就業(yè)方向：從事中小學(xué)、企事業(yè)、各級文藝團(tuán)體、文化館站、部隊等單位的演職人員、音樂教育、工會文化干事、音樂活動等文化工作。

◆美術(shù)學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有一定的藝術(shù)理論水平和較強(qiáng)的繪畫藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)能力，能適應(yīng)在文化教育、藝術(shù)領(lǐng)域、設(shè)計、出版、管理單位等從事藝術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作以及研究出版和藝術(shù)管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：美術(shù)概論、中小學(xué)美術(shù)教材教法、美術(shù)教育心理學(xué)、中外美術(shù)史、透視學(xué)、解剖學(xué)、美術(shù)教學(xué)論、構(gòu)圖學(xué)、新疆民俗文化、藝術(shù)概論、素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、雕塑、設(shè)計基礎(chǔ)、廣告設(shè)計、裝飾設(shè)計、書法與篆刻、攝影、計算機(jī)輔助設(shè)計軟件等。

就業(yè)方向：在中小學(xué)、高等院校及其他領(lǐng)域從事美術(shù)教學(xué)、科研和藝術(shù)設(shè)計等工作。

◆藝術(shù)設(shè)計（本科）（平面設(shè)計方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較堅實的廣告藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)知識和基本理論，掌握廣告設(shè)計制作的基本技能和方法，具有廣告策劃、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計能力和藝術(shù)素質(zhì)，有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級廣告藝術(shù)設(shè)計專門人才。

主要課程：繪畫基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計概論、工藝美術(shù)史、廣告概論、廣告設(shè)計、電腦應(yīng)用設(shè)計、包裝設(shè)計、平面設(shè)計史、攝影基礎(chǔ)、招貼設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、字體設(shè)計、平面設(shè)計軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁與網(wǎng)頁動畫設(shè)計、書法與篆刻、展示設(shè)計、版式設(shè)計、市場營銷等。

就業(yè)方向：在新聞、出版、廣告、傳媒、裝潢、學(xué)校等企事業(yè)單位從事廣告裝潢設(shè)計、廣告策劃、影視廣告創(chuàng)意與制作、廣告經(jīng)營管理、藝術(shù)教學(xué)、科研等工作。

◆藝術(shù)設(shè)計（本科）（環(huán)藝設(shè)計方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展所需要的德智體美全面發(fā)展，學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等方面的理論基本知識和實踐設(shè)計的技能，具備獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計能力的應(yīng)用型人才。

主要課程：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、素描、美學(xué)概論、建筑識圖與制圖、環(huán)境心理學(xué)、室內(nèi)設(shè)計入門、表現(xiàn)技法、電腦設(shè)計、照明設(shè)計、材料與運(yùn)用、CAD等室內(nèi)設(shè)計軟件、人體工程學(xué)、工程概預(yù)算等。

就業(yè)方向：能在室內(nèi)設(shè)計部門、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計部門從事設(shè)計工作或在這些行業(yè)的管理部門從事行政管理工作。

◆中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語）（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化素質(zhì)、良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，能夠掌握維語，具有熟練地用維漢語進(jìn)行溝通與協(xié)作的能力。

主要課程：基礎(chǔ)維語,維語精讀,維語聽說、維語閱讀、維語語法、維語寫作、漢語寫作、翻譯理論與實踐、維語報刊選讀、維吾爾民俗與文化、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、中學(xué)漢語教學(xué)法、維吾爾語文學(xué)作品選讀、文化語言學(xué)、維漢語言文化對比等。

就業(yè)方向：在中小學(xué)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、軍隊、武警、公安、安全等部門從事語言文字工作的維吾爾語專門人才；可繼續(xù)攻讀相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

◆英語教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，素質(zhì)良好，富有創(chuàng)新精神和具有教育教學(xué)改革意識的中等學(xué)校合格師資以及適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的英語專門人才。畢業(yè)生主要從事中學(xué)英語教學(xué)，部分畢業(yè)生可從事企事業(yè)翻譯、商貿(mào)談判及導(dǎo)游等工作。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語法、英語寫作、英語語音、英語翻譯、英美國家概況、英語教學(xué)法、英語視聽、英美文學(xué)欣賞等。

就業(yè)方向：中小學(xué)教育及企事業(yè)單位、旅游公司等。

◆工商企業(yè)管理（專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備管理學(xué)、營銷學(xué)、會計學(xué)等方面知識，受到營銷技巧、人際溝通及會計實務(wù)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，能較快適應(yīng)市場環(huán)境，在商業(yè)流通等領(lǐng)域從事相關(guān)的市場拓展、財務(wù)及人際溝通工作，重實踐、強(qiáng)技能的復(fù)合型人才。

主要課程：管理學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)做管理、戰(zhàn)略管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、財務(wù)報表分析、成本會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅收學(xué)等。

就業(yè)方向：在各行政、企事業(yè)單位從事營銷、出納會計、商業(yè)秘書等工作。

初等教育專業(yè)（專科）(文科)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有小學(xué)教育專業(yè)的基本理論和基本技能，勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的小學(xué)教育工作者。

主要課程:普通心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、漢語基礎(chǔ)、古典文學(xué)、中國近現(xiàn)代文學(xué)、兒童文學(xué)、外國文學(xué)、文藝概論、寫作、中外影視作品欣賞、中外文明簡史、中國近現(xiàn)代史、小學(xué)語文與社會教學(xué)與研究等。

就業(yè)方向：小學(xué)、教育科研、教育行政管理、企事業(yè)、各級文化教育館等單位。

初等教育專業(yè)（專科）（理科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有小學(xué)教育專業(yè)的基本理論和基本技能，勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的小學(xué)教育工作者。

主要課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代數(shù)學(xué)概論、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)思維方法、數(shù)學(xué)實踐、物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與空間科學(xué)、人口資源與環(huán)境、小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)教學(xué)與研究。

就業(yè)方向：小學(xué)、教育科研、教育行政管理、企事業(yè)、各級文化教育館等單位。

◆數(shù)學(xué)教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)教育部高等師范專科教育三年制教學(xué)方案的要求，本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，初步具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和計算機(jī)解決實際問題的能力，德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育觀念，能適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的新型中等學(xué)校初中教師、教學(xué)研究人員及其它教育工作者。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)據(jù)庫、高級語言程序設(shè)計、數(shù)學(xué)教學(xué)論、初等幾何研究和初等代數(shù)研究、計算機(jī)輔助教學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

就業(yè)方向：中小學(xué)教育、科研、經(jīng)濟(jì)、管理等。

◆電子信息工程技術(shù)（專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。

主要課程：電路理論與實驗、模擬電路、數(shù)字脈沖邏輯電路、單片機(jī)與應(yīng)用設(shè)計、數(shù)字信號處理、高頻電子線路、高等數(shù)學(xué)、信號與系統(tǒng)、可視化程序設(shè)計、計算機(jī)技術(shù)系列課程等。

就業(yè)方向：從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的應(yīng)用和維護(hù)。

◆電氣自動化技術(shù)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)信息處理、實驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作德寬口徑“復(fù)合型”高級技術(shù)人才。

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與應(yīng)用、電機(jī)與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、傳感器、PLC、自動檢測技術(shù)等。

就業(yè)方向：工業(yè)自動化控制、自動檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、電子與計算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域。

◆化學(xué)教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備在初等和中等學(xué)校進(jìn)行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)研究的教師和化學(xué)教學(xué)研究人員以及其他化學(xué)專業(yè)工作者。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、無機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)實驗、分析化學(xué)及實驗、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實驗、儀器分析及實驗、物理化學(xué)及實驗、中學(xué)化學(xué)教材教法、化工工藝學(xué)、環(huán)境化學(xué)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)等。

就業(yè)方向：中小學(xué)化學(xué)教育、化工企業(yè)檢驗檢測等。

◆工業(yè)分析與檢驗（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)、化工的基礎(chǔ)知識、基本理論，掌握現(xiàn)代分析化學(xué)基本專業(yè)技能，能勝任在各類企業(yè)、質(zhì)量檢測部門，從事分析檢測工作的專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、無機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)實驗、分析化學(xué)及實驗、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實驗、儀器分析及實驗、物理化學(xué)及實驗、化工物料分析、水分析、食品分析等。

就業(yè)方向：相關(guān)企業(yè)產(chǎn)品分析、質(zhì)量監(jiān)督部門。

◆漢語（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的漢語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，具有較熟練的漢語語言運(yùn)用能力。

主要課程：初級漢語、精讀、漢語聽說、漢語閱讀、語音學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語語法、漢語寫作、報刊閱讀、翻譯理論、中學(xué)漢語教學(xué)法等。

就業(yè)方向：能在學(xué)前、小學(xué)進(jìn)行漢語教學(xué)工作，或從事企事業(yè)部門的語言文字工作。

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