學(xué)習(xí)形式：

應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生入校后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

考核方式：

在每門(mén)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過(guò)卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來(lái)補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，具有運(yùn)用韓語(yǔ)來(lái)從事日常翻譯、涉外文秘等工作的基本能力，同時(shí)，具有以韓語(yǔ)為工具，可從事外貿(mào)為核心的其他專業(yè)的、適應(yīng)我國(guó)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)第一線需要的實(shí)用型人才?！?/P>

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)韓語(yǔ)、韓語(yǔ)會(huì)話、旅游學(xué)概論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、辦公室管理等課程，受到韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)等方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)翻譯和對(duì)外貿(mào)易的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力： 1.標(biāo)準(zhǔn)的韓語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，正確朗讀一般文章； 2.語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取的基本能力； 3.了解韓國(guó)基本概況； 4.就一般會(huì)話，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)翻譯； 5.掌握韓語(yǔ)函電及部分應(yīng)用文寫(xiě)作，會(huì)使用韓語(yǔ)文字處理工具； 6.從事對(duì)外貿(mào)易的日常工作能力； 7.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)，了解商務(wù)英語(yǔ)。

主干課程：

韓語(yǔ)精讀、韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)）、韓語(yǔ)語(yǔ)法、韓語(yǔ)閱讀、韓國(guó)概況、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、高級(jí)韓語(yǔ)聽(tīng)力、韓語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)韓語(yǔ)會(huì)話、經(jīng)貿(mào)韓語(yǔ)會(huì)話、企管韓國(guó)語(yǔ)、旅游韓語(yǔ)、辦公韓語(yǔ)會(huì)話、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)。

專業(yè)特色：

本專業(yè)在全面培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力的同時(shí)，注意傳授國(guó)際貿(mào)易等專業(yè)知識(shí)，注重學(xué)生韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言交際能力和實(shí)際應(yīng)用能力的結(jié)合，以聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先為授課導(dǎo)向，追求全面實(shí)現(xiàn)“基本技能的實(shí)用化、職業(yè)方向的多元化、職業(yè)技能的專門(mén)化”的特色建設(shè)目標(biāo)，使學(xué)生成為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的專業(yè)韓語(yǔ)人才。 自1992年中韓建交到現(xiàn)在, 青島地區(qū)與韓國(guó)經(jīng)貿(mào)方面的合作和交流越來(lái)越密切，韓國(guó)對(duì)青島投資迅速增加。目前青島的韓國(guó)企業(yè)4000多家。這些企業(yè)每年都需要大量的韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)人才。學(xué)生的就業(yè)前景好。另外，我院與韓國(guó)的慶熙大學(xué)、全州大學(xué)、光州大學(xué)、韓南大學(xué)、清州大學(xué)、金泉大學(xué)、慶北專門(mén)大學(xué)、釜山科學(xué)技術(shù)大學(xué)（原釜山情報(bào)大學(xué)）、新星大學(xué)、濟(jì)州觀光大學(xué)、江陵嶺東等大學(xué)保持著良好的合作關(guān)系，學(xué)生們都有直接出國(guó)留學(xué)深造的機(jī)會(huì)

就業(yè)去向：

在企事業(yè)單位、外經(jīng)貿(mào)部門(mén)、韓資企業(yè)等各行業(yè)從事涉外貿(mào)易、文秘、管理、翻譯、商務(wù)等工作；或出國(guó)留學(xué)、繼續(xù)深造、自主創(chuàng)業(yè)等

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