2014年廣州大學本科招生美術與設計學院專業(yè)介紹
來源:廣州大學網(wǎng) 閱讀:1908 次 日期:2014-03-10 16:57:37
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美術與設計學院現(xiàn)有教職工96人,其中教授18人,副教授34人,具有博士、碩士學位的教師占專任教師的75%。學院由美術教育、造型藝術、動畫藝術、工業(yè)設計、藝術設計與藝術設計學5個系組成,擁有美術學(美術教育)、繪畫、動畫、環(huán)境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、產(chǎn)品設計、工業(yè)設計、藝術設計學等10個本科專業(yè),在各學科專業(yè)下設立多個專業(yè)方向。學院擁有美術學、設計學兩個一級學科碩士點授權(quán)單位和美術領域、設計領域兩個藝術碩士授權(quán)單位,形成了完善和成熟的教學體系。美術學專業(yè)包括美術教育、工藝美術、史論三個專業(yè)方向;動畫專業(yè)包括動畫設計、網(wǎng)絡游戲動畫藝術、動畫音樂與合成三個專業(yè)方向;繪畫專業(yè)包括架上繪畫(油畫、中國畫、水彩畫)、公共環(huán)境繪畫(壁畫與裝飾繪畫)、漫畫與插畫(漫畫、連環(huán)畫、插圖及書籍裝幀)三個專業(yè)方向;服裝與服飾設計專業(yè)包括服裝設計和服裝表演藝術等專業(yè)方向。學院還建立了美術與設計實驗教學中心,下設與各專業(yè)教學緊密相關的實驗室:動畫實驗室、工業(yè)設計實驗室、服裝與服飾設計實驗室、服裝表演實驗室、環(huán)境設計實驗室、視覺傳達實驗室、陶藝實驗室、工藝美術實驗室、玻璃藝術實驗室、攝影實驗室、版畫與印刷實驗室、油畫與水彩畫教學實驗室,雕塑實驗室、中國書畫裝裱實驗室等。學院的美術與設計實驗教學中心2010年被評為廣東省教學實驗示范中心、省級重點實驗室,總投資達二千多萬元。并且還建立了藝術研究所、動畫研究所、工業(yè)設計研究所、服裝設計研究所、藝術設計研究中心、室內(nèi)與環(huán)境設計研究所、廖冰兄漫畫研究所和廣州市動漫基地等。本院藝術碩士點被評為全國藝術碩士試點單位。另外中國教育學會美術教育專業(yè)委員會秘書處設在本院,成為全國美術教育的研究中心之一。

學院十分重視教學、科研水平的提高,廣泛開展設計和藝術創(chuàng)作活動,教師作品多次獲國家級、省級獎項。現(xiàn)有一門市級精品課程(水彩畫)和四門校級精品課程(中國畫、美術史、工業(yè)設計、室內(nèi)設計)。出版全國高校設計與美術專著、教材60多套,發(fā)表論文600多篇。由學院教師編撰的《室內(nèi)設計》、《景觀設計》兩本教材榮獲教育部2008年度全國普通高等教育精品教材;出版的《水彩畫》、《透視學》、《素描》等12部教材獲廣東省藝術教材一等獎。教育部體衛(wèi)藝司、全國美術教育專業(yè)委員會先后在本院舉辦過全國藝術系主任培訓、美術教育年會和全國高校美術教育研討會,還舉辦過全國大學生美術技能技法比賽等大型學術會議,是全國美術學本科專業(yè)課程試點學校。隨著教學改革的不斷深化,教學質(zhì)量的不斷提高,近幾年學院曾兩次榮獲廣東省優(yōu)秀教學成果一等獎。學生能力培養(yǎng)的績效也在各項大賽中得到了體現(xiàn),先后有學生參加國內(nèi)外設計、美術大賽,獲得國家級、省市級等獎項300多項。

■美術學專業(yè)

學制學位:基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。

美術學專業(yè)設有美術教育、工藝美術二個專業(yè)方向。

1.美術教育方向

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代藝術教育思想,掌握美術教育理論、美術基礎知識和基礎方法,具有較強的運用美術教育規(guī)律來進行美術教學、美術創(chuàng)作及藝術設計等方面的人才。

主要課程:美術概論、美術教育學、中外美術史、中小學新課標研究、攝影、三大構(gòu)成、透視學、解剖學、構(gòu)圖學、素描、色彩、油畫、平面設計、計算機運用等課程。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要在教育系統(tǒng)、藝術設計、編輯出版單位、藝術團體等部門工作。

2.工藝美術方向

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有傳統(tǒng)工藝美術及現(xiàn)代設計意識、掌握傳統(tǒng)工藝制作與設計理論基礎知識和基本方法,能夠運用傳統(tǒng)及現(xiàn)代工藝技術進行工藝美術創(chuàng)作、創(chuàng)新工藝美術設計、傳承與保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的專門人才。

主要課程:美術概論、設計概論、設計心理學、專業(yè)繪畫基礎、展示設計、裝飾基礎、陶瓷工藝、陶瓷造型、陶瓷設計與創(chuàng)作、漆藝基礎、漆器立體造型設計與制作、漆藝材料與制作、漆畫創(chuàng)作與設計、雕刻、玻璃工藝、廣彩、廣繡等課程。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要從事工藝美術傳承與創(chuàng)新設計、商業(yè)藝術設計、工藝品開發(fā)設計工作。主要培養(yǎng)企事單位的工藝美術專業(yè)人才和傳承與保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的專門人才。

■繪畫專業(yè)

學制學位:基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。

繪畫專業(yè)設有油畫、中國畫等二個專業(yè)方向。

1繪畫專業(yè)(油畫、中國畫、水彩畫方向)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備扎實的科學文化知識和藝術理論知識,具有繪畫創(chuàng)作和美術教學能力,能運用油畫、中國畫及其他繪畫手段并掌握相應藝術語言進行藝術創(chuàng)作,能在本專業(yè)藝術領域和相關學校從事繪畫創(chuàng)作、教學和研究工作的應用型人才。

主要課程:素描、色彩、速寫、美術概論、油畫、中國畫、水彩畫、壁畫、美術史、電腦繪畫、裝飾繪畫、藝術品拍賣與收藏,藝術品市場營銷。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要從事繪畫藝術創(chuàng)作、藝術品銷售和美術教學工作,為文藝團體、畫院、美術館、博物館、文化館(站)、畫廊等藝術單位培養(yǎng)繪畫創(chuàng)作、藝術品銷售、美術教學的專門人才。

■動畫專業(yè)

學制學位:基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。

動畫專業(yè)設有動畫、電腦美術設計兩個專業(yè)方向。

1.影視動畫專業(yè)方向

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的影視動畫藝術創(chuàng)作能力,能熟練運用現(xiàn)代科技進行美術、動畫、影視等視覺藝術編創(chuàng)活動。具備扎實、全面的影視動畫藝術表現(xiàn)能力及審美知識的現(xiàn)代數(shù)碼藝術創(chuàng)新型應用人才。

主要課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、電腦繪畫、美術概論、電腦影像處理、速寫(人物)、連環(huán)畫、漫畫與插畫、動畫創(chuàng)作、網(wǎng)絡游戲、電腦二、三維表現(xiàn)繪畫、電腦互動視像設計、電腦影視合成處理、媒體藝術創(chuàng)作、策劃、市場推廣等課程。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要從事動畫、漫畫、連環(huán)畫創(chuàng)作與新聞傳播機構(gòu)和文學裝幀設計與插圖工作,為出版社、雜志社、動畫公司、電影電視動畫創(chuàng)作等單位培養(yǎng)中、高級創(chuàng)新型應用人才。

2.游戲動畫專業(yè)方向

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握游戲動畫設計與制作的基本理論與方法,了解游戲動畫專業(yè)的基本知識與技能與及新媒體視像科學知識,具有數(shù)字影像、動畫、影視制品的創(chuàng)作與制作技能適應游戲動畫專業(yè)發(fā)展需要的中、高級創(chuàng)新型應用人才。

主要課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、電腦繪畫、游戲藝術概論、游戲編程基礎、游戲環(huán)境與燈光設計、游戲衍生產(chǎn)品設計、游戲研發(fā)與創(chuàng)作、電腦影像處理、動畫創(chuàng)作、電腦二、三維表現(xiàn)繪畫、電腦影視合成處理、策劃、市場推廣等課程。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要從事游戲動畫設計,廣告?zhèn)髅皆O計、影視動畫、游戲編輯、游戲衍生產(chǎn)品設計等工作,為游戲動畫設計公司培養(yǎng)游戲動畫設計和電腦美術設計、網(wǎng)絡設計等單位培養(yǎng)中、高級創(chuàng)新型應用人才。

3.動畫音樂合成專業(yè)方向

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握動畫音樂合成專業(yè)的基本知識和基本技能及新媒體視像科學知識,具有數(shù)字影像、動畫、影視制品的音樂合成與制作技能,適應動畫音樂合成專業(yè)發(fā)展需要的中、高級創(chuàng)新型應用人才。

主要課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、電腦繪畫、影視音樂概論、音樂基礎、影視聲音特效、影視編輯與合成、電腦影像處理、動畫配音、電腦二、三維表現(xiàn)繪畫、電腦互動視像設計、策劃、市場推廣等課程。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要從事動畫音樂合成設計,廣告?zhèn)髅皆O計、影視、游戲音樂合成編輯等工作,為動畫公司,電視臺、電影制片公司培養(yǎng)動畫音樂合成專業(yè)的中、高級創(chuàng)新型應用人才。

■產(chǎn)品設計專業(yè)

學制學位:基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代產(chǎn)品設計意識,掌握產(chǎn)品造型設計理論與技能,懂得生產(chǎn)管理和經(jīng)營,從事現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設計及相關學科的中、高級專業(yè)創(chuàng)新設計應用型人才。

主要課程:造型設計基礎(素描、色彩、構(gòu)成、創(chuàng)意基礎)、計算機輔助設計、設計概論、機械設計基礎、人機工程學、工程材料、金屬加工、木工加工、模型制作、設計程序與方法、產(chǎn)品專題設計(開發(fā)、改良、概念、系統(tǒng)設計)、視覺傳達設計、畢業(yè)論文(設計)等。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要從事教學機構(gòu)的專業(yè)教學與培訓、產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)、設計公司、企業(yè)從事產(chǎn)品設計與開發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)市場分析與研究,設計管理與經(jīng)營等工作。

■視覺傳達設計專業(yè)

學制學位:基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有視覺傳達設計的理論研究能力和實際設計應用能力,能夠系統(tǒng)的掌握視覺傳達設計專業(yè)設計程序及方法,設計表現(xiàn)與設計理論知識,現(xiàn)代設計管理意識的藝術設計中、高級專業(yè)創(chuàng)新設計應用型人才。

主要課程:公共課、素描、色彩、三大構(gòu)成、圖案、創(chuàng)意基礎、設計表達、印刷工藝、藝術設計史、設計概論、專業(yè)攝影、計算機輔助設計、網(wǎng)頁設計、動畫設計、卡通漫畫、視覺傳達專題設計、書籍裝幀設計、包裝設計、廣告設計、角色設計、影視設計、企業(yè)形象(CI)設計、畢業(yè)論文(設計)等。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要在設計院校、教育部門、企業(yè)、設計公司、設計事務所及自主創(chuàng)業(yè)等工作。

■服裝與服飾設計專業(yè)

1、服裝設計專業(yè)方向

學制學位:基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)既具有服裝與服飾設計、服裝理論研究等知識的能力,又具有服裝與服飾生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝經(jīng)營管理的能力,并且還具有服裝展示、服裝品牌策劃、服裝與服飾相關產(chǎn)品設計等方面工作能力的中、高級專業(yè)等專業(yè)創(chuàng)新設計應用型人才。

主要課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、圖案、創(chuàng)意基礎、設計表達、印刷工藝、設計概論、服裝設計理論、中外服裝史、服裝材料學、染織圖案設計、服裝及展示設計、專業(yè)電腦設計、服裝與服飾營銷、成衣生產(chǎn)管理、服裝與服飾專題設計、畢業(yè)論文(設計)等。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要在服裝設計研究機構(gòu)及企業(yè)、設計公司、教育部門及自主創(chuàng)業(yè)等工作。

2、服裝表演設計藝術方向

學制學位:基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)既具有服裝表演及策劃、服裝展示、服裝設計、服裝理論和基本技能等能力,具有廣告攝像、服裝品牌策劃、市場營銷、服裝經(jīng)營管理等方面的中、高級專業(yè)服裝表演及設計應用型人才。

主要課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、體型訓練、創(chuàng)意基礎、設計表達、服裝設計、中外服裝史、服裝材料學、服裝表演、服飾配搭、服裝表演組織與策劃、服裝與服飾營銷、畢業(yè)論文(表演)等。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要在服裝表演團隊及服裝展示策劃機構(gòu)、服裝設計企業(yè)、教育部門及自主創(chuàng)業(yè)等工作。

■環(huán)境設計專業(yè)

學制學位:基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握本專業(yè)系統(tǒng)的基本理論、基本專業(yè)知識,環(huán)境設計及工程施工管理的基本技能,掌握環(huán)境設計各專題項目的設計能力和設計管理能力,并具有較高藝術修養(yǎng)的中、高級工程管理及的專業(yè)創(chuàng)新型應用專業(yè)人才。

主要課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、創(chuàng)意基礎、設計表達、計算機輔助設計、環(huán)境設計工程制圖、效果圖與透視原理、建筑及環(huán)境設計史、建筑裝飾與構(gòu)造、人機工程學、設計心理學、專題環(huán)境設計、園林設計、公共環(huán)境產(chǎn)品系統(tǒng)設計、視覺傳達設計、畢業(yè)論文(設計)等。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要從事建筑與環(huán)境設計公司、裝飾工程公司的設計、施工、管理工作及教育部門及自主創(chuàng)業(yè)等工作。

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