易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。
一、專業(yè)基本信息
1.專業(yè)名稱:汽車電子技術(shù)(580403) 汽車高級電工方向
2.教育類型:高等職業(yè)技術(shù)教育
3.辦學層次:大專
4.學 制:三年
5.招生對象:普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生、中專和技校畢業(yè)生
二、人才培養(yǎng)目標
為適應(yīng)我國汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的形勢,滿足企業(yè)一線的需求,本專業(yè)以就業(yè)為導向,通過教學和實踐培養(yǎng):熱愛汽車事業(yè),具備團隊精神;遵章守紀、吃苦耐勞;作風嚴謹、操作規(guī)范;基礎(chǔ)理論和基本功扎實;養(yǎng)成自主學習習慣;具有分析問題、解決問題能力;在所學汽車電子技術(shù)專業(yè)的汽車電工方向上具備一定特長的高技能人才。
學生畢業(yè)后面向汽車品牌4S店、綜合汽車維修廠或其他汽車行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位,在生產(chǎn)和服務(wù)一線從事汽車電控系統(tǒng)、電器與電子設(shè)備維修工作為主,專業(yè)拓展方向有汽車銷售、售后服務(wù)、汽車保險與定損理賠、舊機動車評估與交易等方面的工作。
三、人才培養(yǎng)模式
采用2+0.25+0.75以及配套企業(yè)級課程的人才培養(yǎng)模式:
四、人才培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)主要是按照培養(yǎng)汽車高級電工工作崗位的技術(shù)骨干要求而設(shè)置的,根據(jù)實際工作能力和素質(zhì)需要,其人才培養(yǎng)規(guī)格體現(xiàn)在以下方面:
1、知識結(jié)構(gòu)
(1)具有本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)理論知識;
(2)具有較強的汽車結(jié)構(gòu)和工作原理方面的知識;
(3)具有汽車性能評價與檢測、使用、維護保養(yǎng)等方面的專業(yè)知識;
(4)具有汽車銷售、售后服務(wù)等方面的專業(yè)知識;
(5)具有企業(yè)管理及技術(shù)經(jīng)濟分析方面的基本知識。
2、能力結(jié)構(gòu)
(1)具備正確使用和維護汽車的能力;
(2)具備正確選擇和熟練使用汽車電器與電子設(shè)備維修方面的設(shè)備、儀器和工具的技能;
(3)具有正確評價和檢測汽車性能的能力;
(4)具有汽車電器與電子設(shè)備故障分析判斷的基本能力,并掌握一、二項汽車電器與電子設(shè)備維修專項技能;
(5)具有汽車銷售及售后服務(wù)能力,車輛保險、定損理賠業(yè)務(wù)能力和舊機動車評估能力;
(6)具有一定的汽車維修企業(yè)的管理理念;
(7)具有查閱維修手冊和資料、相關(guān)標準的能力;具有基本的英語會話能力和閱讀能力,能看懂并操作英文界面的儀器,能借助字典大致讀懂汽車維修手冊等英文資料;
(8)具有計算機操作能力和管理軟件操作能力。
3、職業(yè)素養(yǎng)
(1)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論,熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè),熱愛集體,熱愛企業(yè);
(2)具有愛崗敬業(yè)、誠實守信的良好職業(yè)道德;
(3)具備嚴謹規(guī)范、精益求精、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì);
(4)具備團隊協(xié)作、人際溝通的社會交往能力;
(5)具有強烈的安全意識和5S習慣;
(6)基礎(chǔ)理論知識扎實、能夠自主學習、具有獨立分析問題和解決問題等能力;
(7)具有對新知識、新技能的學習能力。
4、崗位證書
本專業(yè)畢業(yè)后,學生應(yīng)獲得的行業(yè)證書及其他技能證書如下:
序號 | 證書名稱 | 所學課程 | 學期 | 備注 | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||
1 | 計算機應(yīng)用能力初級 | 計算機基礎(chǔ) | √ | 必考 | |||||
2 | 汽車維修中級電工 | 電工電子基礎(chǔ)、電氣與電子技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù) | √ | 必考 | |||||
3 | 汽車維修高級電工 | 汽車故障診斷技術(shù)、汽車性能檢測技術(shù) | √ | 自選 | |||||
4 | 汽車維修中級工 | 汽車構(gòu)造;汽車電控技術(shù);汽車維護與檢驗 | √ | 自選 | |||||
5 | 英語等級證書 | 根據(jù)各地情況確定考試等級 | |||||||
6 | 駕駛C照以上 | 自選 | |||||||
7 | 華汽教育證書 | 華汽教育本專業(yè)全部課程 | √ | 必考 | |||||
8 | 行業(yè)其他證書 | √ | 自選 |
五、就業(yè)企業(yè)及崗位群
本專業(yè)畢業(yè)后,學生的就業(yè)企業(yè)及崗位群如下:
序號 | 單 位 | 基礎(chǔ)崗位 | 升級崗位或拓展崗位 |
1 | 汽車品牌4S店及綜合汽車維修廠 | 汽車電工 | 電工班組長、質(zhì)檢員、技術(shù)主管、技術(shù)培訓師、銷售顧問、服務(wù)顧問 |
2 | 汽車制造廠 | 電器裝配工 | 工段長、質(zhì)量檢驗員、售后服務(wù)部門技術(shù)員、技術(shù)培訓師 |
3 | 汽車配件制造及銷售企業(yè) | 質(zhì)檢員 | 業(yè)務(wù)主管 |
4 | 保險公司 | 車輛定損員、理賠員 | 業(yè)務(wù)主管 |
5 | 二手車行業(yè) | 二手車評估員、銷售員 | 業(yè)務(wù)主管 |
六、主要課程介紹
1、專業(yè)基礎(chǔ)課程
學習本專業(yè)必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識,為學習核心專業(yè)課程學習做好鋪墊,包括以下課程:
(1)汽車概論
(2)計算機基礎(chǔ)
(3)汽車機械基礎(chǔ)
(4)汽車電工電子基礎(chǔ)
(5)汽車材料
2、專業(yè)核心課程
學習本專業(yè)的專業(yè)核心課程,主要是汽車的結(jié)構(gòu)原理與檢修知識,包含以下課程:
(1)汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修
(2)汽車發(fā)動機電控技術(shù)
(3)汽車底盤構(gòu)造與檢修
(4)汽車自動變速器構(gòu)造與檢修
(5)汽車電氣與電子技術(shù)
(6)汽車空調(diào)結(jié)構(gòu)原理與檢修
3、企業(yè)級技能強化訓練課程
本專業(yè)對應(yīng)主要崗位技能強化訓練,根據(jù)企業(yè)標準要求進行,包含以下課程:
(1)汽車電表、解碼器、示波器的使用與信號、數(shù)據(jù)流、波形檢測
(2)汽車電器元件檢測
(3)汽車單片機及局域網(wǎng)技術(shù)\汽車電腦數(shù)據(jù)處理
(4)汽車維護與檢驗及雙人快保訓練
(5)汽車故障診斷思路及常見車型案例分析
4、專業(yè)拓展選修課程
學習不同的崗位技能,適應(yīng)企業(yè)不同的崗位能力需求,為學生就業(yè)以及職位提升提供多元化課程。
(1)汽車營銷
(2)汽車銷售
(3)汽車售后服務(wù)
(4)汽車行業(yè)客戶關(guān)系管理
(5)汽車保險與定損理賠
(6)汽車配件管理
(7)舊機動車評估與交易
(8)汽車維修企業(yè)管理
5、職業(yè)素養(yǎng)課程
6、職業(yè)認證課程
7、實訓實習課程
七、專業(yè)教師要求
專業(yè)課程教師都具備以下要求:
(1)專業(yè)任課教師必須具有“雙師型”教師素質(zhì);
(2)專業(yè)核心課程教師必須有三年以上汽車維修企業(yè)工作經(jīng)歷,一般專業(yè)課程教師必須有一年以上汽車維修企業(yè)工作經(jīng)歷;
(3)專業(yè)任課教師要具有一定的參與企業(yè)科研、開發(fā)和人員培訓等服務(wù)企業(yè)的能力;
(4)專業(yè)任課教師必須具備本專業(yè)相關(guān)高級以上技能證書。
八、實訓基地要求
1、校內(nèi)實訓基地要求
按課程設(shè)置的需求建設(shè)專業(yè)實訓室及配置實訓設(shè)備。
2、校外實訓基地要求
校外實訓基地(企業(yè))應(yīng)具備如下要求:
(1)汽車制造整車或零部件制造廠;
(2)汽車特約銷售服務(wù)中心(4S店);
(3)二類以上綜合汽車維修企業(yè)或5家以上的品牌連鎖店;
(4)汽車行業(yè)管理部門、檢測站;
(5)其他汽車后市場相關(guān)企事業(yè)單位。
九、學生考核要求及畢業(yè)規(guī)定
1、對理論課程的考核
對理論課程首先采用階段考核,可以采取作業(yè)、課堂提問等形式,最后進行綜合考核,過程考核占總成績的30%,綜合考核占70%。
2、實踐課的考核
對學生實踐課程的考核,將專業(yè)能力、方法能力與社會能力融入到整體評價過程,采取校企老師共同評定的辦法,把學生的實踐技能,實踐過程表現(xiàn)及社會能力都納入考評內(nèi)容,由校企老師共同進行評定。
3、畢業(yè)規(guī)定
(1)修完全部理論課程和實踐性課程,成績合格;
(2)獲取規(guī)定必考的職業(yè)技能資格證書。
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