易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 學(xué)科：小學(xué)科學(xué) | |
| 共答題1 | 科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)是什么？它涉及哪些活動(dòng)？ |
| 共答題2 | 實(shí)驗(yàn)的基本特征是什么？科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本可以分成哪幾類？ |
| 共答題3 | 小學(xué)科學(xué)教育評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容是什么？ |
| 共答題4 | 作為一個(gè)科學(xué)教育工作者，你如何認(rèn)識(shí)科學(xué)教育的價(jià)值？ |
| 共答題5 | 你認(rèn)為我們小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)狀中有哪些問(wèn)題，如何改進(jìn)？ |
| 共答題6 | 你認(rèn)為科學(xué)探究活動(dòng)中，學(xué)生獲得的是什么？ |
| 共答題7 | 簡(jiǎn)述科學(xué)素養(yǎng)的四大要素 |
| 共答題8 | 簡(jiǎn)述小學(xué)科學(xué)探究的實(shí)現(xiàn)途徑 |
| 共答題9 | 在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究 |
| 共答題10 | 請(qǐng)描述科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程 |
| 共答題11 | 做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為科學(xué)教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 |
| 共答題12 | “要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話，這句話在科學(xué)教學(xué)中顯得更為重要。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。 |
| 共答題13 | 小學(xué)科學(xué)課程的基本理念是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 |
| 共答題14 | 在科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中有這一句話：“在科學(xué)探究式教育中，需要幫助兒童在他們?cè)邢敕ǖ幕A(chǔ)上，逐步發(fā)展形成正確的科學(xué)概念。”，請(qǐng)您談一談您在實(shí)際課堂教學(xué)中如何貫徹這一要求的。 |
| 共答題15 | 請(qǐng)您談一談在科學(xué)教學(xué)探究活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，如何實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的。 |
| 共答題16 | “在探究式活動(dòng)中，教師是課堂中科學(xué)探究活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者和支持者，是學(xué)生探究進(jìn)程中掌握主動(dòng)權(quán)的人?！蹦J(rèn)為此話是否正確？您是如何理解在科學(xué)探究活動(dòng)中教師的作用？ |
| 共答題17 | 在科學(xué)教學(xué)中針對(duì)不同的問(wèn)題，應(yīng)采用不同的與之相適應(yīng)的研究方法，這是一個(gè)普遍的規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明之。 |
| 共答題18 | 兒童在進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)所遵循的基本程序，與科學(xué)家基本一致。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明探究活動(dòng)時(shí)所遵循的基本程序。 |
| 共答題19 | 什么是科學(xué)探究，說(shuō)說(shuō)科學(xué)家與學(xué)生科學(xué)探究的區(qū)別與聯(lián)系。 |
| 共答題20 | 為什么要在小學(xué)科學(xué)課程中強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究? |
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