1、某中學(xué)創(chuàng)辦雖然僅經(jīng)歷6年的時光,但一批老師迅速在這個舞臺上成長,黨員教師起到較好的模范作用,某中學(xué)黨支部委員、語文教師張鳳蘭老師成為莘格人的表率,多次評為校、區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,獲閔行區(qū)園丁獎,當(dāng)選為2008年閔行區(qū)"我心目中的好老師"金牌好老師.張鳳蘭重病其間的三次大手術(shù),仍沒有讓其離開三尺講臺,沒有離開他的學(xué)生.值此第24個教師節(jié)到來之際,為了弘揚師德,為了學(xué)習(xí)身邊的榜樣,為了樹立莘格良好的社會形象,學(xué)校黨支部作出決定,號召全校教職工向張鳳蘭老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她愛校如家、愛崗敬業(yè)、愛生如子、關(guān)愛同事的感人事跡.9月5日,在全校教職工大會上某中學(xué)黨支部高彩霞宣布了《開展向共產(chǎn)黨張鳳蘭老師學(xué)習(xí)的決定》.

2、開學(xué)初,為給學(xué)生及家長提供更為優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),校長高彩霞向全校學(xué)生家長致信,并向家長發(fā)放了以給學(xué)校提出建議和意見為主要目的的調(diào)查問卷,家長反應(yīng)熱烈,在學(xué)校陸續(xù)收到的幾百封回信當(dāng)中,學(xué)校按管理部門進行認(rèn)真整理、分析,吸取建議,同時針對家長提出的意見和建議提出解決方案,進行有效的實施.與此項活動同時進行,校德育處為了加強與學(xué)生及家長的深入溝通,特別是對學(xué)生成長的環(huán)境進行更為深入的了解,更好的針對性的教育教學(xué),倡議全校班主任進行家訪,得到了班主任的認(rèn)同并付之行動,取得了良好的效果.

3、9月1日,某中學(xué)校長高彩霞面向全體教職工進行了一次名為《樹立良好的教師形象——享受教師職業(yè)帶來的幸?！返闹v座,教師的尊嚴(yán)、教師專業(yè)能力等方面講解如何樹立教師形象來享受和提高教師職業(yè)帶來的幸福.

4、9月5日,某中學(xué)校長高彩霞將關(guān)注的目光投向全體高一新生全體女生,以《十六歲的花只開一季》為題對這一群體進了一次生命教育和心理健康教育,校長以生動的語言深入淺出的闡揚了自尊、自愛、自信、自立、自強,并希望同學(xué)們?nèi)σ愿皩崿F(xiàn)目標(biāo)追逐夢想.

5、9月6日,某中學(xué)舉行了慶祝第24屆教師節(jié)表彰獎勵大會,我校獲得2008年閔行區(qū)"我心目中的好老師"的金牌好老師張鳳蘭、閔行區(qū)金牌班主任殷秀德、2007年度閔行區(qū)記大功、記功人員獲得全校表彰,獲獎教師在大會上進行了發(fā)言交流.會后,在某中學(xué)工會組織下,舉行了一次以凝聚莘格情感、積淀莘格文化為主題的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會,聯(lián)歡會上教職工用言語、歌聲表達了對教師職業(yè)的情感,最后教職工合唱《我和你》、《莘格之歌》將聯(lián)歡會推向了高潮.

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