暑假期間,為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū),愛華公益團(tuán)隊(duì)在樂山市馬邊縣古墳組小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是了解、交流學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況,到學(xué)生的家里走訪,和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,了解學(xué)生基本家庭情況對(duì)學(xué)生的上學(xué)壓力、困難等。
支教隊(duì)長(zhǎng)感言
從2014年7月4號(hào)到7月19號(hào),我們15名隊(duì)員在樂山市馬邊縣古墳組小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
首先,從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來說,通過15天的朝夕相處,一起生活、上課、家訪,大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深,成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足:一是除了日常工作/生活之外,缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度,沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:每晚的開會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度----即有必要事情才開會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,沒有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起,出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。
其次,從教學(xué)角度來說,從第一天開營(yíng)儀式后的正副班主任的見面認(rèn)識(shí)與副科(趣味科目:音樂、美術(shù)、手工等)老師上課及交流,班主任、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級(jí)主科科目(語文、數(shù)學(xué))試上課與了解、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊(duì)員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等,這些方面比較成功,2、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn):1.有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒有掌控好。雖然要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行借閱,但由于有時(shí)人員眾多、學(xué)生使用體育用品不夠愛惜、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些原因,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)借記混亂的情況。
再次,對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?,從開營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式,以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕瘢捎诖蠖啻迕穸疾粫?huì)漢話,言語不通,平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里,以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員安全問題的考慮,因而溝通較少。和村民的主要溝通、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購(gòu)買(主要是食物方面)和家訪,其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,有較好的效果,這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長(zhǎng)了解、交流、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問題和家庭情況資料照相采集。
總體來說,這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情,即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲,有時(shí)有反彈,也必須想辦法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必須有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié)。
愛華公益團(tuán)隊(duì)支教活動(dòng)合影
這次支教,我們一同帶去了一些物資,希望孩子們能夠喜歡,并收到了學(xué)校的感謝信。支援物資有:
課外書本30本
吸鐵石6份
牛皮紙26份
信簽紙7本
環(huán)??倓?dòng)員6本
大發(fā)現(xiàn)系列6本
莊園游記1本
手工沙畫貼6份
附一
隊(duì)員感言——愛在馬邊
人生中有太多的插曲,時(shí)而艱難、時(shí)而美好、時(shí)而豐富多彩,或許憂傷或許難忘又或許咧開嘴微笑,然而我們所追求的或許就是每一次的無怨無悔。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷亦是人生中最美好的插曲,其中有快樂、有感動(dòng)、有難過,而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。
——2014年暑假支教樂山市馬邊縣民主鎮(zhèn)雪峰村古墳小學(xué)
7月4日早上6.30懷著對(duì)前方的憧憬15個(gè)人就背上行李出發(fā)了。一路的顛簸,7小時(shí)的等待,睡了大半部分的時(shí)間(解決暈車最好的辦法就是什么都不做閉眼休息)一路上想了很多,期待了很多,偶爾睜開眼睛發(fā)現(xiàn)車外高山環(huán)繞綠樹成蔭感覺小小的激動(dòng),或許是從這其中某一刻開始就深深愛上了這里的山和山上美麗的風(fēng)景,支教生活也從此開始了。
身為3年級(jí)班主任同時(shí)教3年級(jí)數(shù)學(xué)和安全與衛(wèi)生,自然相處最多的就是3年級(jí)的孩子們了,從開營(yíng)儀式到與三年級(jí)孩子們第一次的見面,一個(gè)個(gè)可愛的孩子就在我的面前,他們每個(gè)都是臉黑黑的、衣服臟臟的、仔細(xì)看身上也挺黑的,可能是山太高所以紫外線特別強(qiáng)的原因吧,又可能是后面聽一個(gè)哥哥說的一樣他們是沒有洗臉、沒有洗澡的原因,至今我還是沒有具體搞明白(這個(gè)可能與彝族生活習(xí)慣有關(guān)所以也沒仔細(xì)去問)。從第一天的見面到每天的相處每個(gè)孩子給我?guī)砹丝鞓穾砹烁袆?dòng)。
期間有個(gè)叫烏爾布壬的孩子給我留下了深深的印象,當(dāng)然他也是我們?nèi)昙?jí)班上的一員。來到這里連續(xù)幾天都在下雨,陰雨綿綿,時(shí)大時(shí)小的(之后聽到一個(gè)16歲左右的一年級(jí)學(xué)生說是因?yàn)榇謇锼廊肆?,死得很慘所以天一直下雨)。一天早上雨下的挺大,但是孩子們還是茂著雨早早都就來上學(xué)了,和第一天一樣7.00多就來了雖然8.30才上課的。從6.30起床一直都在下著雨不曾停過或許是從天還沒亮就開始下雨了吧,因?yàn)樗奶了愿静恢?,自然很多孩子全身都淋濕了,他們之中大多?shù)孩子上學(xué)都沒帶傘,就算帶了也是一把又臟又壞的傘,我在猜想沒帶傘的孩子家里或許沒有傘,盡管可能是走得時(shí)候還沒下雨所以沒帶傘,但是事實(shí)更讓我相信是前一種原因,想得周全的蘿卜姐姐便要求拿著吹風(fēng)給孩子們吹吹頭發(fā)怕他們淋雨感冒,衣服太濕的孩子便讓他們脫下來涼涼。烏爾布壬來的時(shí)候是跑著來的,小小個(gè)子一下子從我眼前冒出,抓住他全身衣服都可以滴水了,脫下衣服里面沒有衣服了因?yàn)樗椭淮┝艘患馓?,然后里面是他的書包和黑黑的身體,很瘦。當(dāng)時(shí)這一幕看在我們心里酸酸的,不過同時(shí)也挺佩服他的,說他為什么不打傘他也只是羞澀得笑一笑像女孩子一樣。其實(shí)在班里他成績(jī)并不好,從來也沒聽他說過一句話,我一直以為他不能聽懂漢族話,問他可以聽懂嗎他也什么都不說,每次作業(yè)他也總是只把題抄好就交給我了,好像什么都不懂,至今我不知道他小小的頭腦里面是怎么想的,但是我知道他還是愛學(xué)習(xí)的,態(tài)度特別的好,很擔(dān)心他,真的很希望以后他能有什么話說出來。
——蘿卜姐姐(彭老師,我問過幾次至今也不知道這個(gè)稱呼是怎么來的,不過一次和孩子們玩耍的時(shí)候李老師被叫做菠蘿姐姐當(dāng)時(shí)孩子們說是看臉的顏色來評(píng)的,因此我也得了一個(gè)蘋果姐姐的稱號(hào),不得不默默竊喜一下雖然沒有太大根據(jù))
還有就是班上最活躍每天留下來和我們一起玩耍的我們?nèi)昙?jí)的班長(zhǎng)吉候布任,班長(zhǎng)的弟弟吉候布者,吉克子格和他的弟弟吉克日格(他們家里應(yīng)該還有弟弟妹妹或哥哥姐姐,這里幾乎每家都至少有4個(gè)孩子的)。他們四個(gè)永遠(yuǎn)都走在一起,一起上學(xué)一起回家一起玩所以必須是同時(shí)想到他們四個(gè)。班長(zhǎng)在班上個(gè)子最高,在學(xué)校發(fā)型最酷,羽毛球乒乓球在學(xué)校都挺厲害排在前面(來的時(shí)候團(tuán)隊(duì)帶來了羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材所以半期我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)還評(píng)了獎(jiǎng))學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊?,讓我印象最深的還是他那穿了15天的外套和脫下外套一件很短的T恤。當(dāng)然班長(zhǎng)弟弟也很優(yōu)秀了運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)也跟哥哥不相上下很多地方還比哥哥優(yōu)秀,班里的同學(xué)也說布者比他哥哥厲害,每次班長(zhǎng)就什么話也不說,或許是因?yàn)檫@樣兩兄弟弟時(shí)常鬧些矛盾,臨走得時(shí)候兩個(gè)人鬧矛盾我還勸了好久。先說弟弟吉克日格吧,他非常的愛學(xué)習(xí)每天總是自己找作業(yè)做,回家也抽時(shí)間做作業(yè),中午放學(xué)不回家哥哥們?cè)趯W(xué)校和老師玩他也是拿出本子自己寫作業(yè),當(dāng)然很優(yōu)秀了,在這個(gè)地方在他這個(gè)年紀(jì)能自己想到做作業(yè)真的很讓人欣慰也為他感到驕傲。哥哥日格各方面也很優(yōu)秀,或許是哥哥更懂事吧,有次聊天的時(shí)候他說他不學(xué)跳舞(因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他跳舞很好我告訴他有機(jī)會(huì)可以多學(xué)學(xué))因?yàn)橐獙W(xué)干活,家里面很多活都是他在干,種小麥?zhǔn)沼衩追N種,他淡淡的說在家里弟弟要寫作業(yè)把他的活都給自己做,還說爸爸是幫人驅(qū)鬼的已經(jīng)6天晚上沒有睡覺了,有時(shí)太晚不回來就在別人家喝酒,在鎮(zhèn)上去讀書因?yàn)橐恢懿呕貋硪淮魏軗?dān)心家里會(huì)出事,我不知道他說的會(huì)出事是什么具體的事我也沒敢多問只是鼓勵(lì)安慰了他。跟他聊了很多也說過很多話不只這一次,時(shí)多時(shí)少,后來的日子我看出他更加照顧他的弟弟,走的時(shí)候在信里他說:“謝謝只只姐姐教會(huì)了我要照顧弟弟”我很高興,雖然不知道我說的那句話讓他學(xué)會(huì)了照顧弟弟,但是至今我覺得有的很大成績(jī)。(特別說明一下一部分孩子放學(xué)都不回家的,也不吃中午飯知道下午5.00多才回家,問他們餓嗎也說不餓,我一直是這樣理解的,他們可能是習(xí)慣一天只吃兩頓飯吧。應(yīng)該是怕回家就會(huì)干活,在學(xué)校里有我們陪同還可以玩乒乓球、五子棋……)
——只只姐姐(更多孩子是叫我這個(gè)稱號(hào)的,當(dāng)時(shí)因?yàn)槊直容^難記又因?yàn)樵谝妥逶捓锩嬷恢坏陌l(fā)音就是姐姐的意思,為了他們叫我姐姐所以叫他們喊我只只就好,可能是出于禮貌還是怎么的就成了只只老師,再后來,在我的要求下成了只只姐姐)
離開了,還有個(gè)最放心不下的是學(xué)習(xí)委員耍子朗木。從小爸爸去世之后好像是有了繼父吧,我也不是很清楚家訪的時(shí)候他家總是沒人,他也只是說爸爸不在了,班里同學(xué)也說他爸爸死了,有繼父是我聽誰說的現(xiàn)在也記不很清楚了。他愛學(xué)習(xí),愛看書,就連離別時(shí)寫的信也和其他同學(xué)不同他寫的是一首離別詩(shī)。家里他是最大的,還有4個(gè)弟弟聽說繼父和媽媽不想讓他再上學(xué)了,可能是經(jīng)濟(jì)原因吧,在家里總要照顧小弟弟。他性格溫和話很少不過你問他他還是會(huì)答應(yīng)一聲,然后就是傻傻的笑笑。一次問他放學(xué)跟誰一起走他說他總是獨(dú)來獨(dú)往一個(gè)人,他有弟弟在一年級(jí)但是他們從不一起走,我也從來沒有看到過他的弟弟,因?yàn)樗麄兒孟駨膩頉]有一起過,至少我沒有看見。聽同學(xué)說別人經(jīng)常欺負(fù)他他也從不還手,遇到這樣的問題我不知道怎么辦了走的時(shí)候叮囑他:男孩子一定要堅(jiān)強(qiáng),不去欺負(fù)別人但別人欺負(fù)你一定要還手。(三年級(jí)班上基本每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),每個(gè)人我都很熟悉但是就不一一說了)
走的那天看出大家都不是很高興,班里幾個(gè)女生也忍不住大哭,一些默默不出聲。那天我知道很多老師都不舍想哭都強(qiáng)忍著因?yàn)榕潞⒆觽兛匆?,但是到最后和一些老師包括我還是沒能忍住……最后還想感謝一下村里唯有的兩個(gè)大學(xué)生之一也是村里除了彝族外唯一的一個(gè)苗族哥哥教了我們彝族舞蹈,這也是我支教收獲之一,他很真誠(chéng),人也很好,從他那里我還了解的很多彝族風(fēng)俗和山里面的一些事情。
只希望有機(jī)會(huì)再回山里看看,可能等到下次孩子們已經(jīng)記不得我了,但是我一直記得……
附二
隊(duì)員感言——難忘的日子
支教的日子就這么結(jié)束了,其間有好多歡樂,好多汗水,好多不舍。不過人生就是這樣吧,總有風(fēng)景值得留戀,但總是稍縱即逝。
7月4日,我們馬邊小分隊(duì)的戰(zhàn)友們六點(diǎn)半就在三食堂集合,將我們給孩子們帶去的愛心物資整理好,放到車上,合照留戀后,開始了我們的支教之旅。一路上,大家都懷著對(duì)古墳小學(xué)的憧憬,幻想初見孩子們的場(chǎng)景,內(nèi)心總是那么激動(dòng),即使有些隊(duì)員暈車了,但是仍然在堅(jiān)持,沒有一句怨言?;蛟S是孩子們給了我們動(dòng)力,讓我們不斷靠近…經(jīng)過總共七個(gè)多小時(shí)的旅途,我們終于到達(dá),卸去滿身的疲憊之后,我們的支教生活剛剛開始…
留戀的東西總是太多,記憶不覺把它分為了很多版塊,以便清晰的記錄每個(gè)瞬間——
記得第一堂課,是給一年級(jí)二班上的音樂課,剛剛見到孩子們,他們的目光總是那么渴望,唱歌的時(shí)候雖然會(huì)跑調(diào),但大部分人還是那么認(rèn)真,唱的雖然不那么動(dòng)聽,但卻非常賣力.之后陸續(xù)迎來了一年級(jí)一班,三年級(jí)的音樂課,效果都差不多,不過一年級(jí)的同學(xué)總是那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝,總是在分組合唱時(shí),用盡全部的力氣企圖壓倒對(duì)手組。兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)卻都有一個(gè)通病,就是真的好靦腆,幾乎很難和他們互動(dòng)。一年級(jí)教的《童年》《蘭花草》《小白船》(最憂傷的歌,一直都在跑調(diào),教了好多遍…),三年級(jí)教了《海闊天空》《倔強(qiáng)》,欣賞了《夢(mèng)中的婚禮》。
上課的幾個(gè)精彩瞬間,或許永遠(yuǎn)難忘吧。
第一次到一年級(jí)一班聽課,有老師坐在后面,我去的時(shí)候已經(jīng)沒位置了,有個(gè)名叫小美的女孩主動(dòng)給我讓位,還對(duì)我“傻笑”了一下,當(dāng)時(shí)真的覺得她很懂事,不過最終還是沒有坐她讓的板凳。這樣,她成了我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子。
給一年級(jí)一班上的第一節(jié)課還有個(gè)小插曲,讓同學(xué)們每個(gè)人起來唱《童年》的第一段時(shí),大家都很害羞,我和謝老師鼓勵(lì)了大家好久,班長(zhǎng)才愿意第一個(gè)來唱,不過到了一個(gè)名叫克布的小男孩那里,他居然哭了,當(dāng)時(shí)真的手足無措了,只好安慰他,跳過讓其他同學(xué)唱…
給三年級(jí)帶過一節(jié)手工課,記得那節(jié)是教他們剪雪花。提前兩節(jié)課在辦公室裁好了紙,到上課又是在黑板上畫出示意圖,又是下去挨個(gè)檢查剪紙情況,甚至有些同學(xué)還是我手把手教他們剪的,原本很簡(jiǎn)單的雪花,我卻教了他們差不多一節(jié)課。到下課時(shí),大部分同學(xué)都剪完了,有幾個(gè)同學(xué)還剪得有模有樣。下課鈴響了,我收拾東西準(zhǔn)備走出教室,有幾個(gè)同學(xué)攔住我,將他們剪好的雪花送給了我。這是第一次收到孩子們的禮物,謝謝孩子們——
孩子們身上總是帶著傷,讓人看看都覺得心疼,本應(yīng)該是父母的寶貝,但卻因?yàn)榧腋F或者家中有太多子女,而少了本應(yīng)該屬于他們的關(guān)愛,比比我們的童年,他們玩的東西不少,只是都很簡(jiǎn)陋,我們帶去的體育用品,他們?cè)谙抡n時(shí)總是蜂擁而至,到辦公室來找我們索要。
幾個(gè)心疼瞬間,不得不執(zhí)筆寫下。
第一次看到的是一個(gè)小女孩,她的腳受傷了,天下著雨還是穿著涼鞋,以致腳上的傷口已經(jīng)化膿。隊(duì)友們拿起藥箱幫她處理傷口,在這期間,她幾乎都沒喊痛,一直強(qiáng)忍著,幾天的連續(xù)換藥才有了好轉(zhuǎn)。
孩子們?cè)谕嫠r(shí),不免傷到其他小孩。記得有一天,有人說克布被球打到了,謝老師急忙跑出去,看見他正在落淚,結(jié)果是被球打到了,還流了血,謝老師心疼的為他處理傷口,并安慰他,讓他不要總是喜歡哭,讓他可以堅(jiān)強(qiáng)——
某老師的一堂課上(忘了是誰了==),還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩,不愿參與一些活動(dòng),叫她洗手時(shí)她很遲疑,后面才發(fā)現(xiàn)她少了一根指頭。很難想象,才一年級(jí)的小女孩,居然受到這樣的創(chuàng)傷…孩子們的手也很臟,據(jù)說才幾個(gè)孩子洗了,水就變渾濁了…
廁所附近有一個(gè)蓄水池,我們都在那里洗手。雖然里面的水很渾濁,下面還有稀泥,上面漂了好多不明物體,我們洗手都覺得臟,孩子們卻直接在那里用水龍頭放來喝…
第一天去教室,看到兩個(gè)小女孩在地上抓石子,這就是他們平常的最大樂趣吧。
家訪也是我們生活的一部分。大多數(shù)同學(xué)都住在山上,每次都要走一些很爛的山路,才能到達(dá)。有些同學(xué)的家又住的很遠(yuǎn),很佩服他們這種精神,那么遠(yuǎn)還來上學(xué)。我們家訪時(shí)分為了兩組,每組四人,在天晴的時(shí)候就到成績(jī)較好的同學(xué)家,勸說他們父母讓他們繼續(xù)讀書,欣慰的是,大部分父母都很支持,少部分因家里沒錢,孩子們的讀書之路,走得很困難。
雖然家訪有點(diǎn)坑爹,(主要是太熱,又要走山路,而且那里天氣很奇怪,總是晚上下雨,白天放晴,導(dǎo)致家訪的時(shí)候很多山路還是布滿稀泥),但是這其中還是有我們苦中作樂的瞬間,依舊不容忘懷。
我一共去了三次家訪,還是依次說起吧——
第一次還沒真的體驗(yàn)到家訪的感覺,雖然來回還是差不多兩個(gè)小時(shí),相對(duì)后面的,算是比較輕松。有父母在家的就只有兩三戶,有點(diǎn)小小的失望。不過好的是,這一次是山路走得最少的,雖然在最后一家的時(shí)候,遇到了好多稀泥的玉米地,然后爬到了快要到山頂?shù)牡胤?,但我只是把它?dāng)做一次旅游,其中還是歡樂的。我們還看見了他們自己做飯的瞬間,那么小的孩子,卻要肩負(fù)起這樣的重任,還要看守更小的孩子,想想都心疼…
第二次才是重點(diǎn)?。。。?!剛出發(fā)的時(shí)候,我們問那個(gè)家住在最遠(yuǎn)的地方的小女孩,她說到她家只用一個(gè)小時(shí),我們聽到還是有點(diǎn)憂傷,畢竟那么大的太陽,還要走那么遠(yuǎn)的山路,不過一個(gè)小時(shí),我們還能接受。起先,大家都是帶著充沛的精力向她家前進(jìn),然后孩子們帶我們抄小路,那個(gè)簡(jiǎn)直不叫路啊,上面很滑就不說了,而且都是在上山,都已經(jīng)差不多呈90度角了,他們居然還可以在上面自如的攀爬。我們組的組員還因此被長(zhǎng)在山上的草割破了手。這還只是開始……慢慢的,我覺得離我們的住所越來越遠(yuǎn)了,要過一座小橋了(那個(gè)地方已經(jīng)是我們住的那座山的山腳了),瞬間,又一座山出現(xiàn)在我們眼前,有種絕望的心情…一路上雖然走的都差不多是水泥地,不過全是上坡路,早已邁不動(dòng)我們沉重的步伐,看看時(shí)間,已經(jīng)超過了一個(gè)小時(shí),孩子們走得很快,還不斷催促我們快一點(diǎn)。在途中,好不容易找到了一個(gè)男孩的家了,不過這離終點(diǎn),還有一段距離。終于,經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)不停歇的行走,到終點(diǎn)了!!不過在這之前還有個(gè)地方要提及:我們喝到了山泉。感覺比我們住的地方的水干凈多了,雖然沒傳說中的“有點(diǎn)甜”,但卻非常清澈,我將它一飲而盡,之后還接了幾杯,算是給我這一路上的奔波帶來了些許的安慰吧。話說我們到了她家,又得到個(gè)不幸的消息,她父母不在家?。。。m然她說了可能不在),這一路的辛苦就這樣化作泡影,這就是我們最悲傷地方。沒有了孩子們的陪伴,我們也開始瘋了。剛出門,一個(gè)孩子就送了她們家的黃瓜給我們,為這炎熱的天氣送來了一絲涼爽。然后我和四金苦中作樂,拿著送的黃瓜,開始一路唱起《敢問路在何方》《哪吒》…真的都要笑死了,然后看看身上,防曬衣已經(jīng)全部濕透,粘在我們身上。不過歌聲不斷,還夾雜著我們的感嘆:我去你大爺。就這樣,帶著憤怒,勞累,歡笑,我們又走了一個(gè)半小時(shí),從這座山回到我們住的那座山,還好快要到的時(shí)候,遇到了好心的叔叔載了我們一程。這次家訪,才是真的難忘啊——
第三次還是有難忘的地方。一段水泥路之后,就是好長(zhǎng)一段山路,上面依舊有很多稀泥。我們拜訪了兩個(gè)較近的孩子家,都是那么破舊,還生了好多孩子,臨行前一起合影留戀,他們都不舍得與我們告別,還一直在送我們。一路中,謝老師一屁股坐在了稀泥上==,我也差點(diǎn)滑到下面去,還好四金救了我一命啊——前后兩個(gè)小時(shí)的樣子,結(jié)束了這段家訪,大家都很疲憊,回去都好好休息了一番。
趙老師送一個(gè)生病的孩子回家也歸為這里吧,孩子說好的到他家一個(gè)小時(shí),趙老師一路上幫他背著書包,到最后居然差不多走了兩個(gè)小時(shí)。趙老師問他平時(shí)都怎么來上學(xué)的,孩子居然說是跑著來的,趙老師說走著都喘,他們還能跑著來,著實(shí)不易啊…
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,活動(dòng)還是少不了的。這些活動(dòng)包括孩子們下課時(shí),都在辦公室搶著器材,和要好的同學(xué)們一起玩耍,或者各位老師陪他們一起玩。和老師一起玩是他們最開心的時(shí)間,雖然大家都有些累了,但是為了看到他們最真實(shí)的笑容,我們還是陪著他們,頂著烈日或冒著小雨一起玩耍。當(dāng)然,在這之中也不乏愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。有些同學(xué)一下課就到辦公室里借書看,有的雖說不認(rèn)識(shí)太多的字,他們只是看看上面的圖畫,而高年級(jí)的同學(xué)更多的是看自己感興趣的,增長(zhǎng)知識(shí)的書籍。雖然每次他們來后,放書的地方總是一片狼藉,不過能看到孩子們?nèi)绱丝释@得知識(shí),我們還是挺欣慰的,然后不厭其煩的將各圖書分門別類的放好。
在各種活動(dòng)中,最具代表的還是期中和期末的師生間互動(dòng)的活動(dòng)吧。還是來分享一下歡笑瞬間。
期中活動(dòng)有我們隊(duì)員精心策劃的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),雖然那里的操場(chǎng)很小,不過跳繩,羽毛球,投籃,拍籃球,跑步,拔河,五子棋等各項(xiàng)活動(dòng)還是順利進(jìn)行了。孩子們都很積極,不管是運(yùn)動(dòng)健兒也好,還是場(chǎng)下助威的同學(xué)也好。有些同學(xué)還報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目,最值得表演的是一個(gè)四年級(jí)的男孩,拿了兩個(gè)第一。還有就是三年級(jí)的同學(xué)們,雖然他們?cè)诤退哪昙?jí)的同學(xué)拔河中輸?shù)袅吮荣悾莻€(gè)個(gè)都振奮精神,有的甚至還脫掉了鞋子,要和四年級(jí)的一決高低——
之后是運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式,每項(xiàng)第一名都自豪的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品在臺(tái)上合影留戀。所有的孩子都得到了來自成都某個(gè)學(xué)校的的同學(xué)捐贈(zèng)的書包或是我們新買的書包。(那個(gè)得了兩個(gè)第一名的孩子還額外獲得了一個(gè)米奇背包,他一直都背著它,被全校同學(xué)笑話了。)得到書包卻是幾家歡喜幾家憂,書包是按學(xué)習(xí)成績(jī)來發(fā)的(之前有個(gè)期中小測(cè)試),有的拿到的書包并不是自己想要的,比如三年級(jí)的班長(zhǎng)和他弟弟,他們的成績(jī)還是名列前茅,不過在眾多新書包中就只有兩個(gè)挎包了,我們都覺得很潮,也比較適合他們,但他們卻帶著滿臉的不快。哎,沒辦法了,誰叫資源有限喃。
最后的閉營(yíng)儀式也很精彩。每個(gè)班在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,都出了一個(gè)節(jié)目,四年級(jí)的合唱,三年級(jí)的奇葩舞蹈(不過很能帶動(dòng)氣氛,只是班長(zhǎng)等人跳得很不愉快…),一年級(jí)二班的舞蹈,一班的話?。m然感覺很黑暗,死了好多人,不過大家都很努力在演)。之后是我們老師的合唱《童話》,接著是當(dāng)?shù)貏⒗蠋煱l(fā)言感謝我們。最后來了最感人的一幕,一年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)要唱《童年》,整個(gè)過程中大家都賣力在唱,有些同學(xué)還邊唱邊哭(因?yàn)槭请x別的那天,所以很多老師和同學(xué)都在落淚)。那天唱的這首歌,應(yīng)該是我教他們以來唱的最好的一次吧——
還有個(gè)小插曲。有一天孩子們來找我們玩,我們讓他們唱一首歌來聽,他們想了好久,居然唱了首《你終于做了別人的小三》,比《小蘋果》還讓人驚訝啊…
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