聽力 :
經(jīng)驗(yàn):
1. 劍4到劍6的真題聽力擺在5星的位置。
不僅僅是做了題目,抓住關(guān)鍵詞,要精聽所有的內(nèi)容。我精聽了劍5和劍6,由于時(shí)間問題4沒有聽,現(xiàn)在還覺得很遺憾。
精聽確實(shí)很費(fèi)時(shí)間,但是絕對(duì)值得。個(gè)人感覺甚至重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于背機(jī)經(jīng)。 精聽有時(shí)候一個(gè)上午也就聽了1個(gè)Test,而且還會(huì)遇到自己聽錯(cuò)的需要返回去再聽,對(duì)照答案直到再次聽到相同內(nèi)容腦子里面立即有反應(yīng),這樣才算過關(guān)。對(duì)于出題點(diǎn)的信號(hào)詞會(huì)有很好的捕捉效果,因?yàn)楦杏X聽來聽去就在那些點(diǎn)會(huì)出題,這個(gè)需要自己悟的。
以上是第1層境界,還有第2層境界,就是要跟著讀,我沒有做到這層次,這也是聽力只有7分的原因之一吧。
2. 課堂上發(fā)的聽力詞匯擺在4星的位置。
王勇老師的這套資料很好的涵蓋了IELTS聽力的各個(gè)場景。對(duì)于正確的拼寫非常有幫助。
3. 機(jī)經(jīng)擺在4星的位置。
機(jī)經(jīng)有時(shí)間的話一定要看,只需要看場景結(jié)合聽力詞匯記憶就可以了,像對(duì)于我們6.5班的同學(xué)來說,幫助不大,大部分的內(nèi)容我們自己裸聽也是可以的,但是對(duì)于一些蠻少背的詞匯還是非常有效的。我考的時(shí)候遇到一道填空題目,沒看過機(jī)經(jīng)肯定掛掉。
教訓(xùn):考場上我聽方位題,4個(gè)空全部聽漏了,平時(shí)有訓(xùn)練,但是還是沒有找到感覺。
閱讀:
經(jīng)驗(yàn):
考完了我自己估計(jì)應(yīng)該有8分,結(jié)果果然。這個(gè)要?dú)w功于閱讀樊黎明老師的強(qiáng)化訓(xùn)練加技巧,在考場上非常有效,當(dāng)然純粹只是靠技巧的話,沒有自己的努力和吸收消化和創(chuàng)新也是不行的。上樊老師的課,讓我對(duì)各類題型有了全面的了解,而且他對(duì)于各種題型的對(duì)策也非常深入。
樊老師建議把簡單的題目先做了確保了一定的正確率,剩下的難題來不及還能夠猜題。一定要用掃描法去快速地閱讀,快速尋找對(duì)于理解作者的意圖和觀念。 我稍微有些不同,我是在每篇里面簡單題先做的原則,遵循了找定位詞的原則,看了題目后,迅速的掃了全文各個(gè)段落,并且在段落旁寫出簡單的段落大意,英文或者中文幾個(gè)詞。再回去看題目,一般都能找到,主旨題和細(xì)節(jié)題基本都不需要再看原文了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)考官考的就是我的小總結(jié),竊笑一下。
這次考試感覺也是有些超常發(fā)揮,上課期間做的劍橋真題差不多就在30-35個(gè)之間,35是我當(dāng)時(shí)的極限值。而且時(shí)間有時(shí)候不夠。 但是這次考試的時(shí)候我非常順利,除了第一篇上來的T/F/NOT GIVEN搞昏了,直接跳掉,后面全部順利,最后居然剩余2分鐘回頭來仔細(xì)看T/F/NOT GIVEN。
教訓(xùn):沒有拿到9分,說明在理解上還存在問題,可能對(duì)于T/F/NOT GIVEN還是有些懼怕,關(guān)鍵還是要積累詞匯,越多越好。
作文:
我才拿了5.5分。作文時(shí)間我不是很充裕,雖然字?jǐn)?shù)上絕對(duì)有優(yōu)勢(shì)。
主要總結(jié)教訓(xùn):自己的語法基礎(chǔ)較差,語法一定要補(bǔ)好。高分句型要背,但是一定要成為自己的鮮活應(yīng)用的句子,不能生搬硬套。
詞匯掌握一些“會(huì)用詞匯”,某位名師曾說“作文考試中會(huì)用的詞匯才是你真正掌握的詞匯?!笨吹竭@句話,感觸非常多?;叵肷成蠋熒险n也曾說“考試了,一緊張,水平又打回原形了?!碑惽?。所以看來只有踏踏實(shí)實(shí)的打基礎(chǔ)對(duì)于作文來說才能真正提高。另外,千萬別去衛(wèi)生間,要排隊(duì)的,而且時(shí)間算在你考試的時(shí)間內(nèi)。
口語:
非常感謝David和John兩位外教,我在口語上一直持悲觀態(tài)度,因?yàn)楣纠锸羌內(nèi)瘴牡沫h(huán)境,對(duì)于英語口語影響很大。他們一直給我鼓勵(lì),說我能夠考到6.5分以上的成績。6.5的成績已經(jīng)蠻滿足,歸功于那本叫什么“頭腦風(fēng)暴”的雅思口語書,幫我開拓了思路。
教訓(xùn):考試時(shí)候過分緊張,有些音我肯定發(fā)了有些顫抖,所以造成回答最后一題的時(shí)候一開始組織錯(cuò)誤,然后我I'm sorry, I'll correct it.......
希望以上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能給其他鴨友啟發(fā),早日征服IELTS。
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