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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

北方民族大學(xué)簡介

北方民族大學(xué)是我國唯一一所建立在少數(shù)民族自治區(qū)的部委高校，直屬于國家民族事務(wù)委員會，坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。

學(xué)?，F(xiàn)有來自全國31個省、市、自治區(qū)的56個民族的碩士生、本科生、預(yù)科生2萬余人在讀。學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置上注重民族地區(qū)的需要，關(guān)注民族地區(qū)的發(fā)展。目前，有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)10個學(xué)科門類；國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息工程、動畫等65個本科專業(yè)；中國少數(shù)民族史、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等11個省部級重點(diǎn)學(xué)科；材料科學(xué)與工程、信息與計(jì)算科學(xué)、生物工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等13個省部級及以上特色專業(yè)；民族學(xué)、材料科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、中國語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程6個一級學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)；民族學(xué)、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、中國少數(shù)民族藝術(shù)等28個二級學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)和計(jì)算機(jī)技術(shù)、化學(xué)工程、公共管理3個專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)；材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等7個省部級及以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)校建設(shè)了粉體材料與特種陶瓷重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)系統(tǒng)模型及應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等5個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；西北少數(shù)民族社會發(fā)展研究基地、西北民族地區(qū)政府治理與社會管理研究中心2個省部級人文社科研究基地；粉體材料與特種陶瓷研發(fā)、特色微生物資源開發(fā)與利用、圖像與智能信息處理3個省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；科學(xué)計(jì)算與智能信息處理、風(fēng)光發(fā)電及自動化技術(shù)2個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心?；ぜ皺C(jī)械基礎(chǔ)科普基地為全國科普教育基地，寧夏葡萄與葡萄酒技術(shù)創(chuàng)新中心為自治區(qū)技術(shù)創(chuàng)新中心。

　　學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的原則，積極開展與國際國內(nèi)高等院校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的交流合作，先后與北京大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等多所國內(nèi)重點(diǎn)高校建立合作和對口支援關(guān)系，與美國、英國、俄羅斯、韓國、馬來西亞等國大學(xué)建立并保持良好的合作關(guān)系。

學(xué)校堅(jiān)持為少數(shù)民族學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，堅(jiān)持讓學(xué)校成為少數(shù)民族學(xué)生健康成長的美麗家園，占地1624畝的校園辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施完備，人文環(huán)境幽雅，被全國綠化委員會授予“全國部門綠化400佳單位”榮譽(yù)稱號，被銀川市人民政府命名為“花園式單位”。

音樂舞蹈學(xué)院簡介

音樂舞蹈學(xué)院始建于2000年，建院十四年來，在國家民委的親切關(guān)懷和學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，注重面向社會需求進(jìn)行人才培養(yǎng)與教改建設(shè)，貫徹以人為本、因材施教、助人成功的辦學(xué)理念，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)與優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。全院師生遵循“以德立院、以藝育人、德藝雙馨”的辦學(xué)理念和“德藝雙馨、天道酬勤”的成才理念，秉承“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、砥礪成才”的校訓(xùn)精神，積極探尋藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的社會聲譽(yù)與優(yōu)秀的辦學(xué)成績，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀藝術(shù)人才。

學(xué)院開設(shè)有音樂表演、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論四個本科專業(yè)，下設(shè)鋼琴系、聲樂系、舞蹈系、器樂系、理論教學(xué)中心、科研與研究生管理中心，具有本科與碩士研究生兩個辦學(xué)層次，其中研究生培養(yǎng)是屬于民族學(xué)下設(shè)的少數(shù)民族藝術(shù)學(xué)科，根據(jù)導(dǎo)師隊(duì)伍狀況目前設(shè)有三個研究方向：作曲與作曲理論、聲樂、少數(shù)民族舞蹈的創(chuàng)編與研究。隨著導(dǎo)師隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大與學(xué)科的進(jìn)一步健全，還將會逐步增加研究方向。另外，還有與相應(yīng)學(xué)科方向相關(guān)的院內(nèi)師資與國內(nèi)外優(yōu)秀師資作為教師資源來支撐著學(xué)科方向的不斷發(fā)展。

全院現(xiàn)有專職教師53人，其中教授6人，副教授8人，博士1人，碩士13人，碩士研究生導(dǎo)師4人。很多教師在專業(yè)上都有突出的成就，并在國內(nèi)外有一定的影響力。此外學(xué)院還中長期聘任外國專家從事教學(xué)與學(xué)術(shù)交流活動，連續(xù)多年聘請美國鋼琴家司各特·沃津斯博士（Dr. Scott Watkins)、杰夫瑞·雅各教授（Jaffrey Jacob）、小提琴家瑪格麗特ᆞ理查森博士（Marguerite Richardson）以及旅美作曲家何建軍博士為青年教師、研究生與本科生授課、舉辦音樂會和學(xué)術(shù)交流；以柔性引進(jìn)、客座教授等形式聘請國內(nèi)外知名音樂家進(jìn)行定期的教學(xué)、講學(xué)及演出活動來補(bǔ)充和加強(qiáng)教學(xué)實(shí)力，2013年學(xué)校柔性引進(jìn)男高音歌唱家、中國武警政治部文工團(tuán)聲樂指導(dǎo)董勇先生進(jìn)行長期教學(xué)指導(dǎo)。

經(jīng)過十多年的逐步積累，學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施日趨完善，教學(xué)樓占地面積13100余平方米，其中有用于實(shí)踐演出的專業(yè)音樂廳（備有德國產(chǎn)世界名琴“斯坦威”三角鋼琴）、演奏廳、排練廳、電腦音樂制作教室、數(shù)碼鋼琴教室、多媒體教室、音樂欣賞室、錄音室、舞蹈教室、教學(xué)劇場、服裝室、專業(yè)圖書資料室等，教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)所用大中小琴房170余間。

學(xué)院不斷加強(qiáng)黨建、班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善運(yùn)行體制機(jī)制，并積極尋求與全國名校聯(lián)合辦學(xué)，探索優(yōu)秀人才橫向選拔、異校培養(yǎng)的新途徑，努力推進(jìn)全院各項(xiàng)工作再上臺階。

音樂表演專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向各級各類文藝表演團(tuán)體、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、社會音樂教育與表演的需求，培養(yǎng)具有較高專業(yè)表演水平和較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力，全面掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的音樂表演與教育人才。

課程設(shè)置：鋼琴、聲樂、民族樂器、西洋樂器、樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論等。

音樂學(xué)專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向各類藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校、各類企事業(yè)單位，群眾文化團(tuán)體、社區(qū)組織等培養(yǎng)一專多能。既有在多個專業(yè)種類中具有一定的演奏、演唱水平，掌握相關(guān)專業(yè)理論知識，教學(xué)能力，又有較全面的文藝隊(duì)伍組建訓(xùn)練，文藝活動演出的組織能力，適應(yīng)性強(qiáng)的專業(yè)音樂（藝術(shù)）人才。

課程設(shè)置：樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、音樂教學(xué)法、合唱與指揮、民族民間音樂、舞蹈基礎(chǔ)與編排、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

舞蹈學(xué)專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向各類表演團(tuán)體、文化演藝機(jī)構(gòu)、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，社區(qū)、工礦企業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演、教學(xué)、編排及社會文化藝術(shù)活動的，具有較高專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)的專門舞蹈人才。該專業(yè)共設(shè)置了舞蹈表演與舞蹈教育兩個方向。

課程設(shè)置：芭蕾基礎(chǔ)、古典舞基礎(chǔ)、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)、民族民間舞、芭蕾教學(xué)法、民族民間舞教學(xué)法、古典舞教學(xué)法、編舞技法、中外舞蹈史、劇目排練、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈作品賞析、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向各藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、文藝表演團(tuán)體、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、群眾文化機(jī)構(gòu)培養(yǎng)作曲與作曲技術(shù)理論人才，通過較深的理論學(xué)習(xí)與作曲技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生能夠掌握一定的聲樂、器樂作品的創(chuàng)作能力，以適應(yīng)社會對音樂創(chuàng)作人才的需求。

課程設(shè)置：作曲（聲、器樂）、配器、復(fù)調(diào)、和聲、作品分析、中外音樂史、視唱練耳、電腦音樂制作、音樂美學(xué)、民族民間音樂等。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)院遵循藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，同時把握藝術(shù)教育的規(guī)律，注重拔尖人才的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、綜合性的設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才和未來的美術(shù)家，以滿足各行各業(yè)不同層次的人才需求。

學(xué)院擁有一支較高水平的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專業(yè)教師45人，其中教授2人、副教授11人、講師20人；博士2人，碩士23人；碩士研究生導(dǎo)師2人。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)行政用房18000余平方米，其中專業(yè)課教室9000多平方米，各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室5400多平方米（計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書資料室，藝術(shù)作品陳列室、印前工作室、彩噴刻字工作室、雕塑實(shí)驗(yàn)室、陶藝實(shí)驗(yàn)室、金屬加工實(shí)驗(yàn)室、中國畫臨摹實(shí)驗(yàn)室、集群渲染實(shí)驗(yàn)室、非線編輯實(shí)驗(yàn)室、定格動畫實(shí)驗(yàn)室、光影構(gòu)成實(shí)驗(yàn)室、測繪實(shí)驗(yàn)室、室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室、環(huán)境景觀工作室、模型制作工作室、建筑材料展示室及效果圖后期制作室等以便更好的服務(wù)于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)特色）以及1200多萬元的各類教學(xué)設(shè)備。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院本科教育現(xiàn)開設(shè)有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)（含公共藝術(shù)方向）、繪畫（含油畫、中國畫兩個方向）、雕塑、動畫五個專業(yè)。學(xué)院設(shè)有“中國少數(shù)民族藝術(shù)”碩士學(xué)位點(diǎn)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域系統(tǒng)的理論知識，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，寬泛的設(shè)計(jì)實(shí)踐及綜合應(yīng)用能力，并具有創(chuàng)新意識，能在新聞出版、廣告、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)傳媒、高中等院校等行業(yè)從事設(shè)計(jì)、策劃、生產(chǎn)、管理，以及研究和教學(xué)等方面的應(yīng)用型、研究型人才。

課程設(shè)置：

設(shè)計(jì)素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、視覺傳達(dá)基礎(chǔ)、民族圖案、商業(yè)攝影、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、印刷工藝、VI設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝裝璜設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等課程。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：

環(huán)境藝術(shù)方向培養(yǎng)具有工程技術(shù)和人文藝術(shù)雙重素質(zhì)的應(yīng)用型人才。教學(xué)上延承中國傳統(tǒng)人文精神，研究人與居所之間的關(guān)系，重視建筑、景觀和室內(nèi)相關(guān)學(xué)科間的整合互動。培養(yǎng)具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力及研究能力，熟練從事建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，并能夠獨(dú)立承擔(dān)工程項(xiàng)目的管理及施工的高級人才。

課程設(shè)置：

設(shè)計(jì)素描、色彩、建筑速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、3DMAX、AutoCAD、手繪效果圖技法、建筑工程制圖、施工工藝、空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、快題設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、模型制作、設(shè)計(jì)藝術(shù)史等課程。

公共藝術(shù)方向培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，具備良好的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)知識與技能，了解相關(guān)專業(yè)知識的高級專門人才。掌握景觀建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和基本知識，具有獨(dú)立進(jìn)行景觀建筑設(shè)計(jì)和環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)的能力，能用多種方法表達(dá)設(shè)計(jì)意圖以及計(jì)算機(jī)圖形、數(shù)據(jù)處理的基本技能，具備環(huán)境雕塑、景觀設(shè)計(jì)及施工、管理的能力并具有國土與區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、場地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、游憩與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作的基本能力。

課程設(shè)置：

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、雕塑基礎(chǔ)、環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)與技法、材料工藝學(xué)、現(xiàn)代雕塑技法、工程力學(xué)與工程制圖、環(huán)境與景觀設(shè)計(jì)、公共設(shè)施造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等課程。

雕塑專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)對雕塑藝術(shù)有深入認(rèn)識，對中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神有一定了解，并善于融會貫通地進(jìn)行雕塑創(chuàng)作的專門人才。具有理論和技法上較為全面的藝術(shù)素養(yǎng)，具有堅(jiān)實(shí)的立體造型基礎(chǔ)和創(chuàng)造性的藝術(shù)表現(xiàn)能力。掌握古今中外的立體造型基本理論知識，受到平面以及立體造型的基本訓(xùn)練，掌握以泥塑及硬質(zhì)材料手段面對自然對象進(jìn)行立體寫生, 以及立體造型創(chuàng)作設(shè)計(jì)的基本能力；了解并掌握有關(guān)國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設(shè)計(jì)制作法規(guī)；在立體造型藝術(shù)范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作、并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作的高級專門人才。

課程設(shè)置：

由專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課組成。專業(yè)基礎(chǔ)課含：藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、現(xiàn)代藝術(shù)史、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝用解剖學(xué)、藝術(shù)透視學(xué)；專業(yè)課含：素描、雕塑基礎(chǔ)、環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)、現(xiàn)代雕塑技法創(chuàng)作等專業(yè)必修課；

繪畫專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

油畫方向培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有扎實(shí)的造型藝術(shù)基本理論知識，具備油畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品展示、群眾藝術(shù)，以及個體藝術(shù)創(chuàng)作等行業(yè)中從事教學(xué)、創(chuàng)作、管理工作等方面的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：

速寫、素描靜物、油畫靜物、素描肖像、油畫肖像、風(fēng)景寫生、油畫創(chuàng)作、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、油畫人體、素描人體、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、古典油畫技法、藝用解剖學(xué)等課程。

中國畫方向培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備扎實(shí)的藝術(shù)基本理論知識，具備中國畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究能力，能在中高等藝術(shù)院校、藝術(shù)創(chuàng)作單位、藝術(shù)作品陳列單位、群眾藝術(shù)單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、管理等方向的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：

素描、速寫、色彩、白描臨摹與寫生、工筆花鳥臨摹與寫生、工筆人物臨摹與寫生、寫意花鳥臨摹與寫生、寫意人物臨摹與寫生、水墨山水臨摹與寫生、寫意創(chuàng)作、工筆創(chuàng)作、中國畫論、藝術(shù)概論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等課程。

動畫專業(yè)（本科 四年 藝術(shù)學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備動畫設(shè)計(jì)領(lǐng)域系統(tǒng)的理論知識，豐富的藝術(shù)修養(yǎng)和扎實(shí)的造型能力，熟練掌握影像造型設(shè)計(jì)的基本規(guī)律，精通動畫設(shè)計(jì)、多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計(jì)，以及與之相適應(yīng)的相近專業(yè)的知識技能，能在廣播電視、廣告、網(wǎng)站、影視制作公司等專業(yè)領(lǐng)域從事動畫電影、電視動畫系列片、三維美術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動畫以及數(shù)字影視制作等相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：

動畫素描、動畫速寫、色彩寫生、藝術(shù)概論、視聽語言、動畫概論、動畫制作、影視編導(dǎo)、卡通動畫造型與表現(xiàn)技法、影視卡通表現(xiàn)與應(yīng)用、三維動畫基礎(chǔ)、三維動畫表現(xiàn)與應(yīng)用、攝像、攝影、影視后期合成、計(jì)算機(jī)圖像處理、網(wǎng)頁動畫、影視動畫創(chuàng)作等課程。

附件：

1.2015年藝術(shù)類各專業(yè)報(bào)名考試須知

2.錄取規(guī)則

3.北方民族大學(xué)2015年藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃

4.北方民族大學(xué)2015年藝術(shù)類?？紩r間安排表

5.北方民族大學(xué)2015年藝術(shù)類校考專業(yè)考試內(nèi)容

更多信息請查看美院專業(yè)介紹