易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
序號(hào) | 培訓(xùn)課程 | 序號(hào) | 培訓(xùn)課程 |
為師之道與師德師風(fēng) | |||
1 | 教師:從知識(shí)的傳授者到生命的點(diǎn)燃者(甘德安、馬知恩、鄭曙光) | 2 | 高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)(吳文虎、馮博琴、南國(guó)農(nóng)等) |
3 | 高校教師師德素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展(班華、崔景貴、符惠明等) | 4 | 青年教師成長(zhǎng)系列——高校青年教師師德修養(yǎng)(張慕葏、馬知恩、馮博琴等) |
教師發(fā)展與綜合素質(zhì)提升 | |||
5 | 教學(xué)相長(zhǎng) 為人師表——教師的修養(yǎng)及禮儀(張奇?zhèn)?、王漢杰、徐莉) | 6 | 學(xué)者人生與學(xué)術(shù)生涯——高校師生科研能力提升通路(童美松) |
7 | 國(guó)學(xué)與智慧人生(韓田鹿、酈波、瞿林東等) | 8 | 史學(xué)與人文修養(yǎng)提升(瞿林東) |
9 | 中國(guó)傳統(tǒng)文化(蔣述卓) | 10 | 青年教師的職業(yè)發(fā)展與路徑選擇(王建民、張斌賢、馬知恩) |
11 | 教師素養(yǎng)與形象管理(張齊偉、劉慶龍等) | 12 | 高校教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃(孫亞玲、謝春萍、劉堯等) |
13 | 教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展(馬知恩、王建民、徐莉等) | 14 | 青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展(沈紅、劉堯、張賢科、李尚志) |
15 | 青年教師成長(zhǎng)系列——高校青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展(劉平青) | 16 | 高校青年教師職業(yè)規(guī)劃與健康成長(zhǎng)(劉平青) |
當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)與人才培養(yǎng) | |||
17 | 大學(xué)生心理健康(趙麗琴) | 18 | 大學(xué)生素質(zhì)教育與高校文化素質(zhì)教育課建設(shè)(彭林、董曉萍、周耀群等) |
19 | 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(陳寧) | 20 | 大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(屈林巖、陸根書、張德江) |
21 | 大學(xué)生信息素養(yǎng)的教育與教學(xué)(張久珍) | 22 | 大學(xué)生心理健康與生涯規(guī)劃的教學(xué)與輔導(dǎo)(藺桂瑞、管健、彭萍) |
23 | 大學(xué)生創(chuàng)造性思維培育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(張慕葏、馮林、宋寶萍等) | 24 | 大學(xué)生安全文化(吳超) |
25 | 面向新時(shí)代的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)及教學(xué)方式創(chuàng)新(李芒、王銘玉、傅鋼善等) | 26 | 大學(xué)生思維訓(xùn)練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)(馮林、宋寶萍、甘德安等) |
27 | 大學(xué)生科研素質(zhì)培養(yǎng)與論文指導(dǎo)(張偉剛、宋峰、馬秀榮) | 28 | 大學(xué)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)互動(dòng)(趙麗琴、黃建榕、蒲曉蓉等) |
29 | 大學(xué)卓越教學(xué)系列——大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(李丹青) | 30 | 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(董青春、黃兆信、鄭友取) |
31 | 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的教育教學(xué)(梅強(qiáng)、吳曉義、王建平等) | 32 | 高校碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)(理工)(過(guò)增元、費(fèi)維揚(yáng)、高大勇) |
33 | 高校碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)(文科)(余紀(jì)元、童慶炳、張杰等) | 34 | 高校碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)(2012)(理工)(張亞林、高虹、高岱等) |
35 | 高校碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)(2012)(文科)(高岱、陳工、葉志明等) | 36 | 研究生培養(yǎng)與科研、論文指導(dǎo)(理工)(李元杰、張賢科、趙醒村) |
37 | 研究生培養(yǎng)與科研、論文指導(dǎo)(文科)(劉復(fù)興、高寶立) | 38 | 高校教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(李克東、馬知恩、范欽珊等) |
課堂教學(xué)方法與教學(xué)能力提升 | |||
39 | 高校教師壓力管理與教學(xué)技能提升(李偉、邢紅軍) | 40 | 提高青年教師課堂教學(xué)能力的有效策略(趙振宇、宋峰、李芒等) |
41 | 高校教師教學(xué)藝術(shù)(文科)(顧沛、周旺生、鄒逢興等) | 42 | 大學(xué)卓越教學(xué)系列——課堂教學(xué)的技術(shù)與藝術(shù)(趙伶俐、李靜) |
43 | 教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)(文科)(周游) | 44 | 關(guān)注學(xué)生,關(guān)注課堂(趙麗琴、馬萬(wàn)華、李芒等) |
45 | 能力導(dǎo)向的大學(xué)有效課堂教學(xué)(余文森、方元山) | 46 | 高校教師必備教學(xué)技能與案例研討(邢紅軍) |
47 | 營(yíng)造興趣課堂,實(shí)現(xiàn)魅力教學(xué)(趙麗琴、張雁云、盛群力等) | 48 | 高校教學(xué)理念、教學(xué)方法與實(shí)踐(文科)(鄔大光、姚梅林、潘立生等) |
49 | 高校教學(xué)理念、教學(xué)方法與實(shí)踐(理工)(鄔大光、黃榮懷) | 50 | 大學(xué)卓越教學(xué)系列——大學(xué)教學(xué)法(韓映雄) |
51 | 教學(xué)與科研互動(dòng):教師教學(xué)能力養(yǎng)成(馬陸亭、鄭曙光) | 52 | 大學(xué)卓越教學(xué)系列——學(xué)習(xí)心理及其教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用(王銘玉、伍新春、藺桂瑞) |
53 | 高校課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新(文科)(諶衛(wèi)軍、黃建榕、魏鈞等) | 54 | 青年教師卓越教學(xué)能力的培養(yǎng)與提升(舒華、鄒逢興、石鷗等) |
55 | 高校課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新(理工)(范欽珊、諶衛(wèi)軍、劉振天等) | 56 | 青年教師教學(xué)方法專題(理工)(龔沛曾、馬知恩、李芒等) |
57 | 青年教師教學(xué)方法專題(文科)(龔沛曾、張紅峻、李芒等) | 58 | 職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——青年教師教學(xué)能力提升與職業(yè)規(guī)劃(李鳳霞、孫亞玲、沈敏榮等) |
59 | 青年教師成長(zhǎng)系列——高校青年教師素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)能力提升(孫亞玲、張承芬) | 60 | 高校課堂教學(xué)理念與教學(xué)方法(彭濟(jì)根) |
61 | 高校教師教學(xué)方法與教學(xué)技能(孫亞玲、謝春萍、譚頂良) | 62 | 高校教師教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)提升(馬知恩、孫亞玲、胡衛(wèi)平等) |
63 | 海外高校教學(xué)方式與經(jīng)驗(yàn)借鑒(徐延宇、宋峰、鄭海榮) | 64 | 卓越人生——從教之路大家談(劉堯、李尚志、馬知恩等) |
65 | 精彩課堂——國(guó)家級(jí)教學(xué)名師談教學(xué)(馬知恩、李尚志、傅鋼善等) | ||
教師科研能力提升 | |||
66 | 新進(jìn)教師教學(xué)能力與科研素養(yǎng)提升(理工)(萬(wàn)躍華、張樹永) | 67 | 新進(jìn)教師教學(xué)能力與科研素養(yǎng)提升(文科)(王守仁、孫艷紅) |
68 | 科研方法與項(xiàng)目申報(bào)(文科)(曾天山、李建平、高寶立等) | 69 | 科研方法論與高校教師科學(xué)素養(yǎng)培育(馬陸亭、張偉剛、趙醒村) |
70 | 科研方法與項(xiàng)目申報(bào)(理工)(呂靜、陳清、趙醒村等) | 71 | 科研項(xiàng)目設(shè)計(jì)與申報(bào)(理工)(劉平青、湯敏慧、王金發(fā)等) |
72 | 科研項(xiàng)目設(shè)計(jì)與申報(bào)(文科)(曾天山、李建平、管健等) | ||
教師信息技術(shù)能力提升 | |||
73 | MOOC理論與實(shí)戰(zhàn)(王勝清) | 74 | 教育技術(shù)學(xué)(張劍平) |
75 | 大數(shù)據(jù)的應(yīng)用、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略(謝邦昌、朱建平) | 76 | 遠(yuǎn)程教育原理與技術(shù)(黃榮懷) |
77 | 多媒體技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用(茅育青、夏洪文) | 78 | 數(shù)字化教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施(道焰、王竹立) |
79 | 高校教師多媒體課件制作技能提升(裴純禮) | 80 | 視頻課程與多媒體課件制作(汪青云、揭安全) |
81 | 數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與信息化教學(xué)(李志國(guó)、羅蓉) | 82 | 慕課的理念與實(shí)踐探索(張劍平、李威儀、于歆杰) |
83 | 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)變革及教學(xué)適應(yīng)(焦建利) | 84 | 微課的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用(汪瓊、焦建利、魏民) |
85 | 教育技術(shù)輔助教學(xué)的方法及案例(焦建利、謝幼如、趙建華等) | 86 | 信息化教學(xué)理念與方法(道焰、王竹立、茅育青等) |
87 | 在線開(kāi)放課程的建設(shè)與應(yīng)用(李志民、汪瓊、焦建利) | 88 | 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用(何克抗、李克東、謝幼如等) |
89 | 信息技術(shù)與高校課程教學(xué)深度融合(王珠珠、李克東、謝幼如等) | 90 | 教師信息素養(yǎng)與技術(shù)促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新(謝幼如、南國(guó)農(nóng)、夏洪文等) |
91 | 信息技術(shù)與課程整合(劉清堂、趙呈領(lǐng)) | ||
教師身心健康與心理調(diào)適 | |||
92 | 職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——高校教師身心健康指導(dǎo)(王楚懷、國(guó)智丹、肖莉華等) | 93 | 壓力管理與心理健康(藺桂瑞、彭德) |
94 | 職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——教師嗓音訓(xùn)練及保健(彭莉佳) | 95 | 高校青年教師的時(shí)間管理與壓力紓解(劉破資、藺桂瑞、國(guó)智丹) |
96 | 高校教師的心理調(diào)適(譚頂良、胡佩誠(chéng)、彭德華) | ||
教師教育通識(shí)課程 | |||
97 | 高等教育心理學(xué)(伍新春) | 98 | 教學(xué)創(chuàng)新策略與方法指導(dǎo)(余勝泉、李芒等) |
99 | 教師的溝通藝術(shù)(姚小玲、管健等) | 100 | 青年教師成長(zhǎng)系列——心理學(xué)在高校教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用(姚梅林、趙麗琴、劉儒德等) |
101 | 教與學(xué)的理解及應(yīng)用(李芒、孫建榮、別敦榮) | 102 | 心理學(xué)在高校教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用(姚梅林、吳慶麟、龐維國(guó)等) |
103 | 教育學(xué)(但武剛、羅祖兵) | 104 | 中國(guó)教育史(張傳燧) |
105 | 教育學(xué)原理(阮成武) | 106 | 教學(xué)設(shè)計(jì)(皮連生) |
107 | 教學(xué)理論與設(shè)計(jì)(盛群力) | 108 | 高校教學(xué)質(zhì)量、效果的評(píng)價(jià)與提升(劉振天、李瑾瑜、陸根書) |
109 | 教育心理學(xué)(劉儒德) | 110 | 教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)(周躍良) |
111 | 信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)(文科)(李志民、焦建利、楊開(kāi)城) | 112 | 高校教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐(莊秀麗、趙建華、鐘曉流等) |
113 | 信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)(理工)(李志民、李元杰、鐘曉流等) | 114 | 課程教學(xué)的理論與實(shí)踐(陳時(shí)見(jiàn)、王牧華) |
115 | 高等教育教學(xué)理念創(chuàng)新與提升(傅鋼善、彭林、雷慶等) | 116 | 高校有效教學(xué)及實(shí)施策略(姚梅林、劉儒德、孫建榮等) |
117 | 高校新入職教師的教學(xué)適應(yīng)性培訓(xùn)(劉寶存、林崇德、葉志明) | 118 | 高等教育教與學(xué)的心理(彭德華、趙麗琴、黃建榕等) |
119 | 高校新進(jìn)教師素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)能力提升(理工)(張慕葏、姚小玲、熊永紅等) | 120 | 高校新入職教師的教學(xué)實(shí)踐技能培訓(xùn)(張斌賢、金盛華、姚小玲) |
121 | 高校新入職教師的課堂教學(xué)能力培訓(xùn)(馬知恩、張征、洪成文等) | 122 | 高校新進(jìn)教師素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)能力提升(文科)(張慕葏、姚小玲、鄭寅達(dá)等) |
政治學(xué)類、社會(huì)學(xué)類、哲學(xué)類課程 | |||
123 | 中國(guó)政治思想史(葛荃) | 124 | 比較政治制度(譚融) |
125 | 當(dāng)代中國(guó)政治制度(浦興祖) | 126 | 社會(huì)學(xué)研究方法(徐曉軍) |
127 | 發(fā)展政治學(xué)(楊龍) | 128 | 形式邏輯(畢富生) |
129 | 社會(huì)學(xué)概論(王思斌) | 130 | 邏輯學(xué)(何向東等) |
經(jīng)濟(jì)學(xué)類課程 | |||
131 | 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(劉駿民) | 132 | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)(王俊豪) |
133 | 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(劉東) | 134 | 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(葉航) |
135 | 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(李子奈) | 136 | 工程經(jīng)濟(jì)(周禮、李正衛(wèi)、虞曉芬) |
137 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)(黃春媛) | 138 | 世界經(jīng)濟(jì)概論(周申) |
139 | 流通經(jīng)濟(jì)學(xué)(洪濤) | 140 | 中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史(馬陵合) |
141 | 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(劉燦、陳志舟) | 142 | 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)(張?zhí)┏?、孫久文) |
143 | 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐(白永秀) | 144 | 商業(yè)銀行管理(李志輝) |
145 | 金融學(xué)(張強(qiáng)) | 146 | 國(guó)際金融學(xué)(楊勝剛) |
147 | 金融工程學(xué)(吳沖鋒) | 148 | 國(guó)際金融學(xué)(范小云) |
149 | 證券投資學(xué)(楊德勇、葛紅玲、張偉等) | 150 | 金融投資學(xué)(胡金焱) |
151 | 稅收管理(古建芹) | 152 | 國(guó)際投資學(xué)(盧進(jìn)勇等) |
153 | 中國(guó)經(jīng)濟(jì)史(王玉茹) | 154 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)(劉重力、范小云、黃春媛等) |
155 | 貨幣銀行學(xué)(李?。?/TD> | 156 | 財(cái)政學(xué)(張馨) |
157 | 投入產(chǎn)出分析(劉起運(yùn)) | 158 | 財(cái)務(wù)學(xué)原理(熊劍、樊瑩) |
159 | 外貿(mào)單證操作(章安平) | 160 | 稅務(wù)籌劃(蓋地、羅斌元) |
161 | 金融學(xué)專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)(李健、楊勝剛、范小云等) | 162 | 國(guó)際結(jié)算(陳巖) |
163 | 國(guó)際貿(mào)易(楊盛標(biāo)、劉文華) | 164 | 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)(鄒建華) |
165 | 國(guó)際保險(xiǎn)(劉瑋) | 166 | 保險(xiǎn)學(xué)(王緒瑾、欒紅、徐徐、寧威) |
167 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)與科研(佟家棟、李子奈) | 168 | 中國(guó)稅收(朱曉波) |
法學(xué)類課程 | |||
169 | 法理學(xué)(姚建宗、李擁軍) | 170 | 民法學(xué)(房紹坤) |
171 | 憲法學(xué)(焦洪昌、姚國(guó)建) | 172 | 經(jīng)濟(jì)法(鄭曙光) |
173 | 刑法學(xué)(孫國(guó)祥) | 174 | 刑事訴訟法(劉玫) |
175 | 國(guó)際法(周忠海) | 176 | 中國(guó)法制史(張晉藩) |
177 | 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)(魏紀(jì)林) | 178 | 商法學(xué)(趙旭東) |
179 | 國(guó)際私法(劉仁山) | 180 | 勞動(dòng)法(常凱、陳布雷、李坤剛) |
181 | 國(guó)際環(huán)境法(林燦鈴) | 182 | 公司法學(xué)(趙旭東、王涌、李建偉) |
教育學(xué)類、心理學(xué)類課程 | |||
183 | 學(xué)前教育學(xué)(劉焱) | 184 | 學(xué)前兒童健康教育(顧榮芳) |
185 | 中學(xué)生心理輔導(dǎo)(伍新春) | 186 | 學(xué)前兒童游戲(楊楓) |
187 | 小學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)(陳威、陶鈞) | 188 | 心理學(xué)研究方法(方平) |
189 | 心理學(xué)史(葉浩生) | 190 | 認(rèn)知心理學(xué)(張亞旭) |
191 | 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(郭秀艷) | 192 | 人格心理學(xué)(郭永玉) |
193 | 管理心理學(xué)(李永鑫) | 194 | 心理測(cè)量(戴海琦) |
195 | 心理統(tǒng)計(jì)學(xué)(胡竹菁) | 196 | 心理學(xué)專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)(張亞旭、郭秀艷、方平等) |
197 | 心理咨詢(江光榮) | 198 | 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法(王松泉、江平) |
199 | 幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施(朱家雄) | ||
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類課程 | |||
200 | 大學(xué)語(yǔ)文(陳洪、李瑞山) | 201 | 大學(xué)語(yǔ)文(王步高) |
202 | 應(yīng)用寫作(胡元德、冒志祥) | 203 | 寫作(董小玉) |
204 | 古代漢語(yǔ)(王寧) | 205 | 寫作(高職)(尹相如) |
206 | 古代漢語(yǔ)(洪波) | 207 | 語(yǔ)言學(xué)(張先亮、聶志平、陳青松) |
208 | 當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)(陳保亞) | 209 | 比較文學(xué)(曹順慶) |
210 | 文學(xué)理論(陶東風(fēng)) | 211 | 中國(guó)古代文學(xué)作品選(先秦-六朝)(郭丹) |
212 | 文書學(xué)(倪麗娟) | 213 | 西方文化概論(趙林) |
214 | 秘書實(shí)務(wù)(楊劍宇) | 215 | 秘書學(xué)概論(楊劍宇、楊樹森、徐麗君 ) |
216 | 秘書公關(guān)與禮儀(楊劍宇、李玉梅、蔣蘇苓) | 217 | 秘書實(shí)訓(xùn)(楊劍宇) |
218 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(王步高、駱玉明、劉洪濤) | 219 | 文學(xué)寫作教程(劉海濤) |
220 | 現(xiàn)代漢語(yǔ)(沈陽(yáng)、郭銳、萬(wàn)藝玲等) | 221 | 二十世紀(jì)西方文學(xué)(劉建軍) |
222 | 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)(李祿興、傅由) | 223 | 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史(朱棟霖、吳義勤) |
224 | 中國(guó)文學(xué)批評(píng)史(黃霖) | 225 | 外國(guó)文學(xué)史(劉洪濤) |
226 | 中國(guó)古代文學(xué)史(郭英德) | 227 | 中國(guó)古代文學(xué)史(駱玉明) |
228 | 中國(guó)秘書史(楊劍宇) | 229 | 中國(guó)戲曲史(孫書磊) |
230 | 比較文學(xué)與外國(guó)文學(xué)史(孫景堯) | ||
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類課程 | |||
231 | 英語(yǔ)語(yǔ)音(王桂珍) | 232 | 大學(xué)英語(yǔ)(李霄翔、陳美華、郭鋒萍) |
233 | 英語(yǔ)詞匯學(xué)(張維友) | 234 | 綜合英語(yǔ)(鄒為誠(chéng)、梁曉冬、林渭芳) |
235 | 高級(jí)英語(yǔ)(顏靜蘭) | 236 | 英語(yǔ)寫作(楊達(dá)復(fù)、黑玉琴、胡小花、郭粉絨) |
237 | 高校教師日語(yǔ)教學(xué)能力提升(曹大峰) | 238 | 英漢口譯(任文、胡敏霞) |
239 | 高校英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐(鄒為誠(chéng)、王海嘯、王初明) | 240 | 基礎(chǔ)日語(yǔ)(蔡全勝) |
241 | 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革(王守仁、謝曉苑) | 242 | 質(zhì)性研究方法在外語(yǔ)教學(xué)研究中的應(yīng)用(林小英) |
243 | 英語(yǔ)課程教學(xué)方法和教師科研能力提升(張蓮、楊魯新) | 244 | 英國(guó)文學(xué)史(曹進(jìn)、張寶林等) |
245 | 翻譯理論與實(shí)踐(王展鵬) | 246 | 文獻(xiàn)資料梳理與文獻(xiàn)綜述撰寫(劉建達(dá)、呂劍濤) |
247 | 外語(yǔ)教學(xué)中的定量研究方法與SPSS運(yùn)用——問(wèn)卷設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)研究方法(曾用強(qiáng)、呂劍濤) | 248 | 高校外語(yǔ)教師“行動(dòng)研究”的知行效課堂style(夏紀(jì)梅、徐浩) |
249 | 外語(yǔ)教學(xué)中的定量研究方法與SPSS運(yùn)用——數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析方法(曾用強(qiáng)、呂劍濤) | ||
新聞傳播學(xué)類課程 | |||
250 | 廣告學(xué)概論(陳培愛(ài)、張金海) | 251 | 新聞學(xué)(張征、陳力丹) |
252 | 數(shù)字傳播技術(shù)應(yīng)用(彭蘭) | 253 | 傳播學(xué)(胡正榮) |
254 | 中國(guó)新聞傳播史(李彬) | 255 | 新聞采訪寫作(張征) |
256 | 外國(guó)新聞傳播史(張昆) | 257 | 品牌學(xué)(趙琛) |
歷史學(xué)類課程 | |||
258 | 考古學(xué)概論(錢耀鵬) | 259 | 史學(xué)概論(龐卓恒) |
260 | 中國(guó)古代史(趙毅、李玉君、田廣林) | 261 | 中華人民共和國(guó)史(張同樂(lè)) |
262 | 世界古代史(楊共樂(lè)) | 263 | 西方文明史(陳永國(guó)) |
264 | 二十世紀(jì)世界史(鄭寅達(dá)) | ||
數(shù)學(xué)類、統(tǒng)計(jì)學(xué)類課程 | |||
265 | 高等數(shù)學(xué)(郭鏡明) | 266 | 高等代數(shù)(張賢科) |
267 | 高等數(shù)學(xué)(朱士信) | 268 | 概率論(何書元) |
269 | 新建應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學(xué)(林麗華) | 270 | 微積分理論基礎(chǔ)(王綿森、馬知恩) |
271 | 偏微分方程(寧吳慶) | 272 | 多元函數(shù)微積分學(xué)(王綿森、馬知恩) |
273 | 線性代數(shù)與解析幾何(李繼成) | 274 | 線性代數(shù)(游宏) |
275 | 解析幾何(丘維聲) | 276 | 高等數(shù)學(xué)教學(xué)能力提升(李尚志、郭鏡明、樂(lè)經(jīng)良) |
277 | 抽象代數(shù)(顧沛) | 278 | 數(shù)學(xué)建模(黃廷祝) |
279 | 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(吳傳生) | 280 | 數(shù)學(xué)分析(陳紀(jì)修) |
281 | 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模(李繼成) | 282 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì)(何書元) |
283 | 數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)(朱道元) | 284 | 實(shí)變函數(shù)論(劉培德) |
285 | 數(shù)理方程(李元杰) | 286 | 一元函數(shù)微積分學(xué)與無(wú)窮級(jí)數(shù) |
(馬知恩、李換琴) | |||
287 | 復(fù)變函數(shù)(王綿森) | 288 | 數(shù)值分析(韓旭里) |
289 | 離散數(shù)學(xué)(屈婉玲) | 290 | 運(yùn)籌學(xué)(梅國(guó)平) |
291 | 概率與統(tǒng)計(jì)(楊孝平) | 292 | 統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論(李勇) |
293 | 統(tǒng)計(jì)學(xué)(經(jīng)濟(jì)管理方向)(曾五一、朱建平) | 294 | 高等數(shù)學(xué)(非數(shù)學(xué)專業(yè))教師能力提升(彭濟(jì)根) |
295 | 大學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)——兼談數(shù)學(xué)文化課教學(xué)(顧沛) | 296 | 高等數(shù)學(xué)教師思維開(kāi)拓(何書元、馬知恩) |
物理學(xué)類課程 | |||
297 | 大學(xué)物理(高景) | 298 | 大學(xué)物理(李元杰) |
299 | 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(霍劍青) | 300 | 力學(xué)(張漢壯) |
301 | 熱學(xué)(秦允豪) | 302 | 光學(xué)(蔡履中) |
303 | 電磁學(xué)(王稼軍) | 304 | 數(shù)學(xué)物理方法(姚端正、吳崇試) |
305 | 量子物理(王笑君) | 306 | 量子力學(xué)(莊鵬飛) |
307 | 電動(dòng)力學(xué)(楊傳路) | 308 | 計(jì)算物理(彭芳麟) |
309 | 物理與藝術(shù)(施大寧) | 310 | 熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理(段文山) |
311 | 傳熱學(xué)(姜培學(xué)) | 312 | 大學(xué)物理及大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(熊永紅、金國(guó)鈞) |
化學(xué)類、化工類課程 | |||
313 | 大學(xué)化學(xué)(強(qiáng)亮生) | 314 | 基礎(chǔ)化學(xué)(陳恒武、楊宏孝、高占先、張麗丹) |
315 | 大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(張麗丹) | 316 | 化工原理(賈紹義) |
317 | 普通化學(xué)(吳慶生) | 318 | 分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)(劉志廣) |
319 | 有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)(高占先) | 320 | 物理化學(xué)(黑恩成) |
321 | 結(jié)構(gòu)化學(xué)(孫宏偉) | 322 | 高分子化學(xué)(李伯耿、羅英武、范宏) |
323 | 化工熱力學(xué)(高光華) | 324 | 高分子物理學(xué)(吳其曄) |
325 | 化工設(shè)計(jì)(吳嘉) | ||
計(jì)算機(jī)類課程 | |||
326 | 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(龔沛曾) | 327 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(劉艷麗) |
328 | Visual Basic 程序設(shè)計(jì)(龔沛曾) | 329 | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(王宇穎) |
330 | C++程序設(shè)計(jì)(錢能) | 331 | 程序設(shè)計(jì)(吳文虎) |
332 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(馮博琴) | 333 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(施曉秋) |
334 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(謝希仁、陳鳴) | 335 | 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(王珊) |
336 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(陳越) | 337 | 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用(李雁翎) |
338 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(耿國(guó)華) | 339 | 計(jì)算機(jī)組成原理(唐朔飛) |
340 | 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(張晨曦) | 341 | 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(劉乃琦) |
342 | 計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)(丁強(qiáng)華) | 343 | 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(盧勤) |
344 | 軟件工程(齊治昌) | 345 | 軟件需求工程(駱斌) |
346 | 編譯原理(蔣宗禮) | 347 | 匯編語(yǔ)言(毛希平、曹忠升) |
348 | WEB技術(shù)導(dǎo)論(郝興偉) | 349 | 計(jì)算機(jī)安全(韓臻) |
350 | 物聯(lián)網(wǎng)概論(田景熙、陳志峰) | 351 | 微機(jī)接口技術(shù)(鄒逢興) |
352 | 計(jì)算思維與大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)(何欽銘,李波,王挺等) | 353 | java程序設(shè)計(jì)(翁愷) |
354 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)規(guī)范與專業(yè)建設(shè)(蔣宗禮,齊治昌) | 355 | 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)改革與應(yīng)用型人才培養(yǎng)(施曉秋) |
356 | 基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革(戰(zhàn)德臣) | ||
電子信息類、電氣及自動(dòng)化類課程 | |||
357 | 人工智能控制(蔡自興) | 358 | 系統(tǒng)仿真與CAD(薛定宇) |
359 | 數(shù)字圖像處理(楊淑瑩) | 360 | 數(shù)字電子技術(shù)(王連英) |
361 | 單片機(jī)原理(張毅剛、楊青勇) | 362 | 電工學(xué)(史儀凱) |
363 | 模擬電子線路基礎(chǔ)(傅豐林) | 364 | STC單片機(jī)技術(shù)(王冠凌) |
365 | 電子信息類專業(yè)概論課程如何教學(xué)(黃載祿,閆連川) | 366 | ARM技術(shù)(陳桂友) |
367 | 電路(羅先覺(jué)) | 368 | 集成電路制造技術(shù)概論(李惠軍) |
369 | 高頻電子線路(曾興雯) | 370 | 數(shù)字邏輯與系統(tǒng)(侯建軍) |
371 | 自動(dòng)控制原理(程鵬) | 372 | 信號(hào)與系統(tǒng)(陳后金) |
373 | 半導(dǎo)體器件物理與實(shí)驗(yàn)(孟慶巨) | 374 | 通信原理(楊鴻文) |
375 | 電氣工程基礎(chǔ)(尹項(xiàng)根) | 376 | 電力電子技術(shù)(王兆安) |
377 | 電機(jī)學(xué)(羅應(yīng)立) | 378 | 工程應(yīng)用型自動(dòng)化專業(yè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)藝術(shù)(韓九強(qiáng)、張德江、陳桂友等) |
379 | 電氣信息類專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(王澤忠、雷銀照、戈寶軍等) | 380 | 電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)(陳后金、侯建軍、胡仁杰等) |
381 | 電子信息類專業(yè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)藝術(shù)(華成英、陳后金、侯建軍等) | ||
機(jī)械類、材料類課程 | |||
382 | 機(jī)械原理(葛文杰) | 383 | 機(jī)械設(shè)計(jì)(吳鹿鳴) |
384 | 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(張世昌) | 385 | 機(jī)械制造及實(shí)習(xí)(傅水根) |
386 | 工程制圖(陸國(guó)棟) | 387 | 畫法幾何及工程制圖(殷昌貴、王蘭美) |
388 | 機(jī)械零件常規(guī)加工(何七榮) | 389 | 機(jī)械振動(dòng)(劉習(xí)軍) |
390 | 汽車構(gòu)造(羅永革、馮櫻) | 391 | 機(jī)床數(shù)控技術(shù)(游有鵬) |
392 | PBL在機(jī)電工程專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用(王玉) | 393 | 機(jī)械制圖與建模(王冰) |
394 | 測(cè)量學(xué)(程效軍) | 395 | 金屬材料成形基礎(chǔ)(陳拂曉) |
396 | 材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)(顧宜) | 397 | 土木工程材料(蘇達(dá)根) |
398 | 材料研究方法(許乾慰) | ||
土木類、力學(xué)類課程 | |||
399 | 土木工程概論(葉志明) | 400 | 流體力學(xué)(丁祖榮) |
401 | 工程地質(zhì)(白志勇) | 402 | 建筑外立面設(shè)計(jì)(邊穎) |
403 | 水工建筑學(xué)(金峰) | 404 | 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(吳桂寧、許自力) |
405 | 水質(zhì)工程學(xué)(韓洪軍) | 406 | 混凝土結(jié)構(gòu)(沈蒲生、廖莎) |
407 | 橋梁工程概論(李亞?wèn)|、何畏) | 408 | 材料力學(xué)(張少實(shí)) |
409 | 土力學(xué)(李廣信) | 410 | 結(jié)構(gòu)力學(xué)(朱慈勉) |
411 | 理論力學(xué)(洪嘉振) | 412 | 水力學(xué)(李玉柱、賀五洲) |
413 | 彈性力學(xué)(王敏中、黃克服) | 414 | 水力學(xué)(王勤香) |
醫(yī)學(xué)類課程 | |||
415 | 生理學(xué)(王庭槐) | 416 | 病理學(xué)(文繼舫、李景和) |
417 | 組織學(xué)與解剖學(xué)(段相林) | 418 | 醫(yī)學(xué)心理學(xué)(胡佩誠(chéng)) |
419 | 護(hù)理學(xué)(婁鳳蘭) | 420 | 康復(fù)護(hù)理學(xué)(陳立典、陳錦秀、劉芳) |
421 | 局部解剖學(xué)(李振中) | 422 | 基礎(chǔ)藥理學(xué)(張慶柱) |
423 | 制藥工程(姚日生) | 424 | 藥物化學(xué)(雷小平) |
425 | 中藥鑒定技術(shù)(劉來(lái)正) | 426 | 醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)與科研(王金發(fā)、喻榮斌等) |
427 | 信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用(王金發(fā)、王竹立等) | 428 | 醫(yī)學(xué)類專業(yè)科研申報(bào)與科研方法(余章斌、喻榮彬) |
生命科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、農(nóng)學(xué)類課程 | |||
429 | 生物學(xué)科教學(xué)與科研方法(劉恩山、張潤(rùn)志、張雁云等) | 430 | 細(xì)胞生物學(xué)(王金發(fā)) |
431 | 微生物學(xué)(陳向東) | 432 | 細(xì)胞工程(柳俊) |
433 | 普通動(dòng)物學(xué)(張雁云、宋杰) | 434 | 普通生物學(xué)(佟向軍) |
435 | 動(dòng)物生理學(xué)(肖向紅) | 436 | 動(dòng)物生物學(xué)(許崇任) |
437 | 植物生物學(xué)(邵小明) | 438 | 植物保護(hù)學(xué)(葉恭銀) |
439 | 遺傳學(xué)(植物類)(石春海、祝水金、柴明良等) | 440 | 遺傳學(xué)(喬守怡) |
441 | 分子生物學(xué)(鄭用璉) | 442 | 生態(tài)學(xué)(鄒建文) |
443 | 環(huán)境化學(xué)(孫紅文) | 444 | 生態(tài)學(xué)(曹湊貴) |
445 | 生物分離工程(曹學(xué)君) | 446 | 生物反應(yīng)工程(賈士儒) |
447 | 基因工程(袁婺洲) | 448 | 生物化學(xué)(楊榮武) |
449 | 環(huán)境科學(xué)概論(劉靜玲) | 450 | 生命科學(xué)導(dǎo)論(吳敏) |
451 | 農(nóng)業(yè)政策學(xué)(孔祥智) | 452 | 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)(劉恩財(cái)) |
管理學(xué)類課程 | |||
453 | 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(沃健) | 454 | 中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(楊有紅) |
455 | 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(宋獻(xiàn)中) | 456 | 企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)(趙惠芳) |
457 | 會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)(陳艷) | 458 | 中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(張俊民、路國(guó)平) |
459 | 高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(劉峰、楊有紅、毛新述) | 460 | 管理會(huì)計(jì)(吳大軍) |
461 | 財(cái)務(wù)分析(張先治) | 462 | 財(cái)務(wù)報(bào)表分析(張新民) |
463 | 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)(艾文國(guó)) | 464 | 籌資實(shí)務(wù)(樓土明) |
465 | 資產(chǎn)評(píng)估(劉東輝) | 466 | 審計(jì)學(xué)(陳漢文) |
467 | 管理學(xué)(鄭文全、李品媛) | 468 | 項(xiàng)目管理學(xué)(戚安邦) |
469 | 戰(zhàn)略管理(陳志軍) | 470 | 管理信息系統(tǒng)(黃麗華) |
471 | 企業(yè)戰(zhàn)略管理(孟憲忠、謝佩紅) | 472 | 管理學(xué)(邢以群、盧柏祥) |
473 | 管理溝通學(xué)(趙振宇) | 474 | 決策理論與方法(陶長(zhǎng)琪) |
475 | 公司治理(李維安) | 476 | 創(chuàng)業(yè)管理(吳昌南、梅小安) |
477 | 運(yùn)籌學(xué)(管理)(戎曉霞) | 478 | 生產(chǎn)運(yùn)作管理(馬士華) |
479 | 行政管理學(xué)(陳瑞蓮) | 480 | 組織行為學(xué)(段萬(wàn)春) |
481 | 公共關(guān)系(陳先紅) | 482 | 戰(zhàn)略人力資源管理(王建民) |
483 | 人力資源管理(廖建橋) | 484 | 薪酬管理(王長(zhǎng)城) |
485 | 人力資源開(kāi)發(fā)與管理(章海鷗) | 486 | 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)(呂一林) |
487 | 職務(wù)管理(劉俊振) | 488 | 營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)管理(張?jiān)破穑?/TD> |
489 | 營(yíng)銷策劃(朱美燕) | 490 | 電子商務(wù)概論(李琪) |
491 | 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)(方玲玉) | 492 | 電子金融(陳進(jìn)) |
493 | 電子商務(wù)實(shí)務(wù)(胡華江) | 494 | 企業(yè)資源規(guī)劃實(shí)踐(陳冰) |
495 | 電子商務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與應(yīng)用(陳德人) | 496 | 物流信息技術(shù)與應(yīng)用(劉德軍) |
497 | 企業(yè)物流管理(黃福華) | 498 | 導(dǎo)游實(shí)務(wù)(鄧德智) |
499 | 現(xiàn)代服裝工程管理(馮旭敏、溫平則) | 500 | 旅游學(xué)概論(馬勇) |
501 | 前廳運(yùn)行與管理(吳玲) | 502 | 現(xiàn)代物流管理(李嚴(yán)鋒、冉文學(xué)) |
503 | 化工企業(yè)管理實(shí)務(wù)(梁清山) | 504 | 物流管理(甘筱青、朱道立) |
505 | 物流學(xué)(鄔躍、張旭鳳等) | 506 | 物流與供應(yīng)鏈管理(霍佳震、邱燦華) |
507 | 物流系統(tǒng)工程(王長(zhǎng)瓊) | 508 | 市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)(王德章、周丹) |
509 | 工商管理類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)(朱國(guó)瑋、朱武祥、戈維莉等) | 510 | 工商管理類專業(yè)教學(xué)與科研(鄭文全、尤建新、湯定娜等) |
511 | 案例教學(xué)法在工商管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用(王化成、王建民、潘立生等) | 512 | 行政管理專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)(陳瑞蓮、陳先紅、胡元德等) |
513 | 人力資源管理專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)(廖建橋、王建民、王長(zhǎng)城等) | 514 | 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)(楊有紅、劉峰、陳漢文等) |
515 | 電子商務(wù)專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)輔導(dǎo)(李琪、馮博琴、陳德人等) | 516 | 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(湯定娜、張?jiān)破?、蔣晶) |
517 | 信息資源建設(shè)(肖希明) | 518 | 標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)(李丹青、顧興全、胡玉華) |
519 | 行政組織學(xué)(祝小寧) | ||
體育學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類課程 | |||
520 | 大學(xué)體育(張威) | 521 | 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)(劉洵) |
522 | 大學(xué)體育(邢登江) | 523 | 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)(孫延林) |
524 | 體育與健康(毛振明) | 525 | 軍事理論(蔡仁照、李成安) |
526 | 設(shè)計(jì)概論(陳汗青、李遊宇) | 527 | 設(shè)計(jì)素描(周至禹) |
528 | 音樂(lè)教學(xué)論(陳玉丹) | 529 | 西方音樂(lè)史(余志剛、周耀群) |
530 | 工業(yè)設(shè)計(jì)前沿發(fā)展與教學(xué)策略(何人可、柳冠中) | 531 | 中外工藝美術(shù)史(張夫也、尚剛) |
532 | 美學(xué)(王德勝、鄒華) | 533 | 書寫與書法教學(xué)與鑒賞(歐陽(yáng)中石等) |
534 | 中國(guó)美術(shù)史論(尹吉男、沈語(yǔ)冰、曹慶暉、李清泉 ) | 535 | 動(dòng)畫影片制作(屠曙光) |
536 | 外國(guó)美術(shù)史論(尹吉男、沈語(yǔ)冰、李軍、 張敢、邵亦楊) | 537 | 動(dòng)畫專業(yè)創(chuàng)作與教學(xué)(Becky Bristow、李杰) |
538 | 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)(肖永亮) | 539 | 圖片攝影(胡巍萍) |
應(yīng)用型院校教學(xué)科研能力提升 | |||
540 | 會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐(楊有紅、高翠蓮、孫萬(wàn)軍等) | 541 | 公共英語(yǔ)教學(xué)與科研(王立非、楊永林、鄒為誠(chéng)等) |
542 | 電子信息類專業(yè)規(guī)范與課程改革(鮑潔、桑林) | 543 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學(xué)改革與課程建設(shè)(高鳳蘭、羅躍娥、胡頌恩等) |
544 | 電子商務(wù)及物流專業(yè)教學(xué)改革與課程建設(shè)(趙志群、薛威、宋文官) | 545 | 制造類課程改革及資源建設(shè)(宋放之、滕宏春) |
546 | 應(yīng)用型院校教學(xué)管理工作與創(chuàng)新(余祖光、吳全全、裴純禮) | 547 | 應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)模式創(chuàng)新與教學(xué)方法改革(甘德安) |
548 | 高等職業(yè)教育的教學(xué)方法改革與科研創(chuàng)新(陳衍、戴士弘) | 549 | 應(yīng)用型院校師資培訓(xùn)管理者能力提升(郭建如、孫剛、伍新春等) |
550 | 應(yīng)用型院校課程建設(shè)與實(shí)踐(姚文兵、葉慶、劉彩琴等) | 551 | 應(yīng)用型院校教學(xué)改革與教學(xué)方法(戴士弘) |
552 | 專題:應(yīng)用型院校教學(xué)改革的探索與教育理念的國(guó)際視野(托馬斯•胡格、孟慶國(guó)、夏建國(guó)) | 553 | 職業(yè)教育教學(xué)研究與論文表達(dá)(陳衍、陳東等) |
554 | 應(yīng)用型院校管理學(xué)課程教學(xué)(單鳳儒) | 555 | 數(shù)字電子技術(shù)(王連英) |
556 | 應(yīng)用型院校電路基礎(chǔ)課程教學(xué)(趙會(huì)軍、王和平) | 557 | 應(yīng)用型院校電子商務(wù)概論課程教學(xué)(宋文官、孟曄等) |
高校管理人員專題培訓(xùn) | |||
558 | 高校教師教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新與實(shí)踐(徐延宇、李健、沈貴鵬等) | 559 | 高校教學(xué)管理創(chuàng)新與實(shí)踐(雷慶、沈亞平、王偉廉等) |
560 | 高校教學(xué)秘書工作實(shí)踐與創(chuàng)新(趙世舉、盧曉東、王仁卿等) | 561 | 高校教學(xué)管理人員管理能力提升(張德江、劉振天、甘德安等) |
562 | 高校人事信息化管理工作(趙志鯤、江雪) | 563 | 高校教學(xué)秘書的職業(yè)能力發(fā)展(裴純禮、羅云、張樹永等) |
564 | 高校人事管理干部教師發(fā)展專題培訓(xùn)(龐海芍、高洪源、張奇?zhèn)ィ?/TD> | 565 | 高校行政管理人員管理能力提升(沈亞平、盧曉東、曾天山等) |
566 | 高校人事管理干部績(jī)效考核專題培訓(xùn)(馬陸亭、李永瑞、王長(zhǎng)城等) | 567 | 高校精品課程建設(shè)與實(shí)踐(本科)(周杰、汪瓊、陸國(guó)棟等) |
568 | 教學(xué)管理人員能力提升(張樹永、劉建清等) | ||
網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課 | |||
569 | 演講與口才(姚小玲) | 570 | 現(xiàn)代禮儀(袁滌非) |
571 | 藝術(shù)概論(王一川) | 572 | 財(cái)務(wù)管理學(xué)(王化成) |
573 | 現(xiàn)代控制工程(王萬(wàn)良) | 574 | 數(shù)字信號(hào)處理(彭啟琮) |
575 | 線性代數(shù)(李尚志) | 576 | 無(wú)機(jī)化學(xué)(宋天佑、徐佳寧、孟長(zhǎng)功) |
577 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(蔣宗禮、高林、陳道蓄、董吉文) | 578 | 高校教師教學(xué)藝術(shù)(理工)(顧沛、鄒逢興、吳鹿鳴、鄭用璉) |
網(wǎng)培公開(kāi)選修講座 | |||
579 | 課件及其制作技巧(裴純禮) | 580 | 青年教師的職業(yè)病與常見(jiàn)病的預(yù)防及保?。ɡ詈槠潱?/TD> |
581 | 導(dǎo)師,你應(yīng)該教給學(xué)生什么(葉志明) | 582 | 讓課堂充滿激情、智慧和歡樂(lè)——談教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)(張學(xué)政) |
583 | 大學(xué)課堂教學(xué)方法與藝術(shù)(李芒) | 584 | 教師身心健康與壓力管理(劉破資) |
585 | 怎樣成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師(馬知恩) | 586 | 課堂教學(xué)中的溝通技巧(趙振宇) |
587 | 當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)及教育策略(趙麗琴) | 588 | 教師應(yīng)該讀點(diǎn)兒文學(xué)史(韓田鹿) |
589 | 人格與國(guó)性——大學(xué)生素質(zhì)教育的兩大主題 (彭林) | 590 | 大學(xué)生喜愛(ài)什么樣的老師(鄭曙光) |
591 | 用禮儀打造教師魅力形象(袁滌非) | 592 | 教師形象設(shè)計(jì)與公共禮儀(徐莉) |
593 | 如何講好一門課(姚小玲) | 594 | 和諧交往從心理溝通開(kāi)始(藺桂瑞) |
595 | 青年教師專業(yè)發(fā)展的路徑與策略(張斌賢) | 596 | 如何指導(dǎo)學(xué)生做科研(陳躍雪) |
597 | 大學(xué)教師需要學(xué)點(diǎn)“課程論”和“教學(xué)論”(別敦榮) | 598 | 把提高教育研究質(zhì)量上升為國(guó)家戰(zhàn)略(曾天山) |
599 | 把教學(xué)當(dāng)作一門藝術(shù)(顧沛) | 600 | 如何在各類科研基金課題申報(bào)中取得成功(趙醒村) |
601 | 教學(xué)法與教學(xué)策略(孫建榮) | 602 | 如何保持高校教師的心理健康(胡佩誠(chéng)) |
603 | 如何支撐學(xué)生有效建立適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)模式(李丹青) | 604 | 教學(xué)論的核心理念及其應(yīng)用操作的基本程序(皮連生) |
605 | 教學(xué)相長(zhǎng)與為人師表(王漢杰) | 606 | 儒家人生哲學(xué)與教師修養(yǎng)(張奇?zhèn)ィ?/TD> |
607 | 高??蒲袆?chuàng)新與制度保障(馬陸亭) | 608 | 史學(xué)經(jīng)典與人文修養(yǎng)(瞿林東) |