在線網(wǎng)校:>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<
網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會(huì)類/學(xué)歷類/建筑工程類
等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。
制度至關(guān)重要,建構(gòu)制度哲學(xué)很有必要。制度哲學(xué)研究,旨在對(duì)制度何以為制度、制度何以存在、制度變遷的可能及其局限、制度價(jià)值的形成及其異化等事關(guān)制度的“元問題”作出哲學(xué)追問、反思和辨析,為制度變革、發(fā)展、創(chuàng)新提供理論支持。
一、闡明制度發(fā)展的歷史性
摒棄個(gè)人好惡和長官意志,崇尚制度、運(yùn)用制度,是國家和社會(huì)治理的一大進(jìn)步。這也帶來對(duì)制度的迷信?,F(xiàn)在,一些人不管遇到什么問題都?xì)w結(jié)為制度問題,想當(dāng)然地認(rèn)為只要從理論上認(rèn)識(shí)到并設(shè)計(jì)出一個(gè)好的、先進(jìn)的、優(yōu)越的制度,這一制度就會(huì)自發(fā)地變成現(xiàn)實(shí),就能解決所有希望解決的問題。這種制度觀在實(shí)踐中是有害的。制度本質(zhì)上是“非中性、有成本”的,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的任何制度都會(huì)導(dǎo)致偏好群體和優(yōu)勢(shì)策略,根本不存在一種放之四海而皆準(zhǔn)、橫跨古今、皆大歡喜的制度。制度哲學(xué)要闡明制度發(fā)展的歷史性,把抽象的、想象的制度烏托邦變?yōu)榫唧w的制度,讓制度從虛無縹緲的天國回到現(xiàn)實(shí)大地。
二、揭示制度變革的辯證
制度發(fā)揮功能必須保持相對(duì)穩(wěn)定,而制度要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展又須與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于今日中國來說,全面深化改革意味著制度必須進(jìn)行深度變革。制度什么時(shí)候保持穩(wěn)定什么時(shí)候進(jìn)行變革,什么可以變什么不能變,什么時(shí)候小修小補(bǔ)什么時(shí)候改造變革,等等,對(duì)于這些問題,理論上講不清,實(shí)踐中就不可能做得好。因此,揭示制度變革的辯證法是制度哲學(xué)的又一著力處。
三、探究制度借鑒的方法論
人類社會(huì)的制度不僅在歷史上是多樣的,在當(dāng)代世界也是多樣的。社會(huì)主義制度與資本主義制度在相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)要共生共存。制度共存就帶來制度借鑒問題。今日中國的改革就從西方的制度體制中借鑒了不少有益內(nèi)容,現(xiàn)代資本主義制度也吸納了不少社會(huì)主義成分。做好借鑒工作,要有清醒認(rèn)識(shí),還要有科學(xué)方法。探究制度借鑒的方法論,應(yīng)把握好“拿來”與改造、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,把制度的基本精神與制度的具體模式區(qū)分開來,把制度的本質(zhì)屬性與制度的工具性區(qū)分開來,做好“本土化”工作,勇于拿來、善于改造,消化別人、成就自己,在制度借鑒中贏得制度競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
四、彰顯制度創(chuàng)新的價(jià)值觀
制度創(chuàng)新只是手段,不能成為目的,不能為制度創(chuàng)新而進(jìn)行制度創(chuàng)新。制度創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律,小到幼兒園的班次設(shè)置,大到國際關(guān)系治理,都在講制度創(chuàng)新。制度創(chuàng)新的直接動(dòng)因與結(jié)果都是社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整與再調(diào)整,因而價(jià)值立場(chǎng)在制度創(chuàng)新中具有決定性地位和根本性意義。制度創(chuàng)新是為了“向前看”,而不是為了“向后轉(zhuǎn)”,發(fā)展是制度建構(gòu)的落腳點(diǎn),制度創(chuàng)新把促進(jìn)社會(huì)形態(tài)從低級(jí)走向高級(jí)、促進(jìn)人與社會(huì)和諧發(fā)展進(jìn)而促進(jìn)人自由全面發(fā)展作為根本目標(biāo)。
概言之,制度哲學(xué)研究不僅著眼于解釋制度,更著眼于改革制度。從哲學(xué)層面、用哲學(xué)方式在全社會(huì)確立制度權(quán)威、培育制度意識(shí)、建設(shè)制度文明,是制度哲學(xué)對(duì)時(shí)代的回應(yīng)與擔(dān)當(dāng)。
更多信息請(qǐng)查看事業(yè)編‖公務(wù)員‖考試資料‖考試技巧