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行測的數(shù)學類題目中(數(shù)學運算和資料分析)，計算是不可避免的一項工作。

在數(shù)學運算的題目中運用一些整除、特值等運算方法，也可能學習過在資料分析中運用估算的方法幫助我們去快速解決問題?？墒且恍┗镜挠嬎?，有時候也會成為我們在考試中耗時易錯的一個重大的隱患，而這個隱患又是大家在備考中不太注意的。

技巧一：以乘代加

我們有時候經(jīng)常會遇到幾個加數(shù)雖然不同，但數(shù)字大小比較接近的時候，這時我們就可以運用以乘代加的技巧——選擇一個數(shù)作為基準數(shù)，進行計算。

選定一個數(shù)作為基準數(shù)，把比基準數(shù)多的記+，比基準數(shù)少的記-，依次運算各數(shù)，當所有的數(shù)算完的時候，結果也就出來了。

細心的學員可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，這種技巧其實和盈余思想相類似，都是通過多的和少的相互平衡的原理來達到快速運算的目的的，因此這種方法在計算平均數(shù)的時候尤其方便。也希望學員們能熟練應用。

技巧二：以加代減

因為做減法會產生連續(xù)退位的問題，而用加法湊整，可以通過前位九，末位十的辦法口算。達到正確、快速、簡便地求差的目的。

凡是整百、整千、整萬……減去一個數(shù)，都可以用以加代減的方法——前位湊九，末位湊十，去迅速地求差。

運用這樣的技巧，就可以方便我們在進行一些大數(shù)的減法運算時，通過以加代減的技巧快速解決。

技巧三：以加代乘

在備考和考試中很多學員經(jīng)常會遇到一些兩個數(shù)的乘法，在計算時感覺很麻煩，這里將要講的以加代乘技巧，就可以幫助學員們方便快速的計算一些兩個數(shù)的乘法。

運算方法就是把11拆成了10+1的形式再進行計算的，也就是把乘法變成了加法。

這樣的方法還可以推廣到乘以12、13這樣的計算中去，只不過在加的時候需要加原數(shù)的2倍或者3倍，可是這樣相對而言，計算量也降低了很多。

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