一、不求做完,只求做得更快更多
行測作為對(duì)考生行政職業(yè)能力傾向的測驗(yàn),本身就應(yīng)該有較高的速度要求,因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正?,F(xiàn)象。面對(duì)著一百多道試題,你需要有一顆平常心。對(duì)那些偏題、怪題、自己根本不會(huì)的題,要毫不猶豫地舍棄,在這些題上空耗時(shí)間是毫無意義的。你得把自己會(huì)做的題做完做對(duì),把自己不太會(huì)做的題盡量做對(duì),把自己不會(huì)做的題放到最后去“蒙”,全憑運(yùn)氣。這樣你就能超水平發(fā)揮,沒有遺憾了。
二、解題順序:先問題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)
面對(duì)一道題時(shí),我們應(yīng)先看問題,只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問題就去讀題干題肢那么多文字,在時(shí)間上是一種浪費(fèi),對(duì)于回答問題來說,還沒搞清楚是問的什么就盲目分析,相當(dāng)于盲人摸象,往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
此外,考生一定要看準(zhǔn)問題,因?yàn)閱栴}往往暗藏陷阱。 比如:①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是( )。 這是讓考生選擇與文意相違背的。 ②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( )。 這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè),考生千萬不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容,那就白白丟分了。
三、對(duì)內(nèi)容進(jìn)行壓縮
刪枝削葉取枝干:關(guān)注句號(hào),逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較,刪除原文段中的次要信息,保留其中最主要的信息。
去偽存真合要求:根據(jù)題目要求,逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語句,并對(duì)篩選出的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù),只陳述最基本的事實(shí);陳述中結(jié)合進(jìn)材料組織者的傾向和觀點(diǎn)。
避虛就實(shí)抓要素:片段中并非句句都是重點(diǎn),往往虛實(shí)相間,需要深入辨析,根據(jù)題目內(nèi)容,捕捉要素。
篩選整合網(wǎng)要點(diǎn):有些語段,信息要點(diǎn)比較分散,其內(nèi)涵是若干要點(diǎn)組合而成。在壓縮語段時(shí),要對(duì)文中信息要點(diǎn)加以整合,使得歸納的內(nèi)容全面、完整,不遺漏。
四、主旨題抓住兩條核心策略
主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢(shì),它還是解答其它題型的基礎(chǔ)。對(duì)于主旨題,我們要掌握以下兩條核心策略:利用關(guān)聯(lián)詞語推斷文章主旨、利用文章結(jié)構(gòu)推斷文章主旨。
從文段的微觀角度講,關(guān)聯(lián)詞語起著關(guān)鍵的作用,它是句與句之間關(guān)系承接的載體,同時(shí)也是文段主題句的標(biāo)志所在。因此考生在閱讀文段的過程中一定要注意對(duì)關(guān)聯(lián)詞的標(biāo)注與提示,從關(guān)聯(lián)詞語切入,從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容,也就是說,把結(jié)構(gòu)層次弄清了,也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結(jié)構(gòu)形式主要有總分式(總-分、分-總、總-分-總);層進(jìn)式;并列式;對(duì)比式等。認(rèn)清了文段結(jié)構(gòu),要點(diǎn)重點(diǎn)也就找到了。
五、其它幾種片段閱讀題的答題技巧
解答觀點(diǎn)題時(shí)要留意那些話中有話的句子,要留意那些含義深刻或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。要區(qū)分言內(nèi)之意和言外之意,言外之意適度引申。
解答細(xì)節(jié)題要注意,正確的選項(xiàng)不可能與原文一模一樣,而是用不同的詞語和不同的句子表達(dá)相同的意思。在做選擇時(shí)一切嚴(yán)格按照原文,不要按照自己的想象發(fā)揮。細(xì)節(jié)題的錯(cuò)誤選項(xiàng)有如下特點(diǎn):詞性替換、因果顛倒、概念縮小或擴(kuò)大、偷換概念、未提到、絕對(duì)化等。
做指代題,要特別注意掌握以下原則:就近原則:一定是在指代詞附近。同一原則:一定要和指代詞的外延相同,名詞都是名詞,行為都是行為。求余原則:出現(xiàn)兩個(gè)詞,說了一個(gè)則指代另一個(gè)。
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