在線網(wǎng)校：>>>點擊進入<<<

網(wǎng)校授課：>>>點擊進入<<<

考試書庫：>>>點擊進入<<<

網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務員/財會類/學歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。

【題目1】談談你的優(yōu)點和缺點。

【解析】

這個問題主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

(1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語文表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響。

(2)作為一個“社會人”，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點。但考生一定要突出重點，非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。若考生反復強調(diào)的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應從這兩點出發(fā)。

【題目2】請你聯(lián)系實際，談談對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一問題的認識。

【解析】

(1)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)村改革與經(jīng)濟發(fā)展到一定階段后的必然產(chǎn)物，是一種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式。

(2)農(nóng)業(yè)的根本出路在于產(chǎn)業(yè)化。

(3)大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的作用和好處是：①有利于解決農(nóng)戶小生產(chǎn)與大市場的矛盾，提高農(nóng)業(yè)市場化的程序;②有利于提高農(nóng)業(yè)的比較效益，增加農(nóng)民收入;③有利于加快對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

(4)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，關(guān)鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列化服務、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。

【題目3】市場經(jīng)濟下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談談你如何面對工作中的競爭。

【解析】

主要談責任感與成就欲。競爭推動事業(yè)的發(fā)展，要敢于面對競爭。

【題目4】你為副局長主持一次工作會議，其中一位處長發(fā)言時思路清楚，其他人不得不認同他的意見。但這位處長得理不饒人，時常影響別人的發(fā)言積極性，造成許多人閉口不言。作為會議主持人，你如何處理這一問題?

【解析】

考察組織協(xié)調(diào)能力。適時引導，巧妙表態(tài)，適當制止。如果是討論會，作為主持人就應該讓更多的人發(fā)表意見，多傾聽來自各個方面的聲音，不能將會議討論變成一個人的演講或者報告，若如此，主持人就失去了作為主持的起碼要求，必將影響會議的效果。

更多信息請查看事業(yè)編‖公務員‖考試資料‖考試技巧