為考生帶來申論寫作備考:案例分析模擬試題(二)。
材料:
根據(jù)《中國青年報》在《他們是當(dāng)下中國最容易受傷害的人》的報道中說,湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災(zāi),12名兒童死亡,其中11個“留守兒童”。據(jù)資料顯示,留守兒童心理問題的檢出率高達57.14%,且父母打工年限越長,孩子的心理問題越嚴重。他們雖然遠居農(nóng)村看似與我們毫不相干,可是誰又能無視他們的存在和將來對社會的影響?留守兒童不只是一群缺少父母照看的人,他們是這個時代的孤兒,他們的成長與中國的未來也息息相關(guān)。
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”一方面:他們的父母到城里打工拼命掙錢,爭取或獲得了另一種生存方式;另一方面,他們又因為在城市里,或自身難保,或無立錐之地,無法將他們的子女帶進城里,留在自己的身邊。同時為了生活或生存,他們不能夠輕易的離開自己的工作,不能輕易的離開城市,就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中,留守兒童雖然有父母,但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。
這個時代的孤兒由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng),缺少父母之愛容易導(dǎo)致心里缺陷,由于老人溺愛或親友疏于管教缺少正確的價值引導(dǎo),孩子是未來、是希望,中國不能無視他們的存在。他們關(guān)乎整個農(nóng)村教育和社會進步,魯迅曾發(fā)出“救救孩子”呼聲,現(xiàn)在是該“救救”留守兒童的時候了。
如今,留守兒童心理問題很嚴重,是什么原因?qū)е铝羰貎和男睦韱栴}?
【參考答案】
一是缺少家庭教育的合理引導(dǎo);祖輩大都文化程度偏低,思想觀念與孫輩有很大差距,難以與孩子交流溝通,加之缺乏科學(xué)的家庭教育知識,往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求,缺少精神、道德上的教育引導(dǎo)。二是學(xué)校教育不重視德育。對多數(shù)農(nóng)村學(xué)校受我國傳統(tǒng)教育模式的影響,沒有認真對學(xué)生開展心理健康方面的教育。三是社會風(fēng)氣不容樂觀,使得兒童沾染了不良習(xí)氣。