一、教學(xué)的意義與任務(wù)

(一)教學(xué)的概念

1．教學(xué)的內(nèi)涵

教學(xué)是教育目的規(guī)范下的，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”共同組成的一種教育活動。教學(xué)是學(xué)校進行全面發(fā)展教育的基本途徑，學(xué)生在教師有目的、有計劃的指導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展能力，增強體質(zhì)，陶冶品德、美感，形成全面發(fā)展的個性。

教學(xué)包含以下幾個方面的含義：

首先，教學(xué)是以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的，是通過系統(tǒng)知識技能的傳授和掌握，促進學(xué)生的身心發(fā)展。

其次，教學(xué)是師生雙方的共同活動，在教學(xué)中教與學(xué)相互作用，失去任何一方，教學(xué)活動便不存在。

再次，教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性與多樣性的統(tǒng)一。

2．教學(xué)與教育、智育的關(guān)系

此外，教學(xué)與上課也是一種整體與部分的關(guān)系，上課就是課堂教學(xué)，教學(xué)包括上課，但還包括其他形式的活動。上課僅僅是教學(xué)活動的基本方式。

(二)教學(xué)的意義

教學(xué)在學(xué)校工作中居于十分重要的地位。學(xué)校要卓有成效地實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、造就合格人才，就必須以教學(xué)為主，并圍繞教學(xué)這個中心安排其他工作，建立學(xué)校的正常秩序。教學(xué)的意義表現(xiàn)在如下幾個方面：

1．教學(xué)擔(dān)負著傳遞人類認識成果，推動社會歷史發(fā)展的重要使命

教學(xué)是一種專門組織起來的有計劃有目的的活動，通過教學(xué)能夠便捷地將人類積累起來的科學(xué)文化知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生個人的精神財富，有力地促進學(xué)生的身心發(fā)展，使青少年的個體發(fā)展能在較短時期內(nèi)達到人類發(fā)展的一般水平，從而保證社會的延續(xù)和發(fā)展。

2．教學(xué)是進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑

教學(xué)的作用直接地、具體地表現(xiàn)在對個體發(fā)展的影響。首先，它使個體的認識突破時空局限及個體直接經(jīng)驗的局限；其次，使個體的身心發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，在一個統(tǒng)一的過程中實現(xiàn)德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展。

3．教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校工作必須堅持“教學(xué)為主、全面安排”的原則。以教學(xué)為主，要求大部分時間用于教學(xué)，在內(nèi)容上以學(xué)書本知識為主，在組織形式上以課堂教學(xué)為主，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用0