第一章 總 則

第一條 為深化中小學教師職稱制度改革，加強教師隊伍建設(shè)，客觀、公正地評價中小學教師專業(yè)能力水平，根據(jù)人力資源和社會保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》（人社部發(fā)〔2015〕79號）及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所說中小學教師職稱評審是指對通過參加正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師崗位競爭推薦，擬聘為上一職稱等級人選的師德、業(yè)績和能力是否達到相應(yīng)標準要求的綜合評價，是中小學教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第三條 中小學教師職稱評審，必須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行，不再進行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。

第四條 中小學教師職稱評審，堅持客觀公正、公開透明、育人為本、德育為先的原則，實行同行專家評價，重在社會和業(yè)內(nèi)認可。

第五條 中小學教師職稱評審實行分級管理。正高級教師由省人力資源和社會保障廳、省教育廳組織評審，報人力資源和社會保障部、教育部備案；其他等級教師職稱評審按原管理辦法組織實施。

第二章 申 報

第六條 申報評審中小學教師職稱，必須符合《福建省中小學教師水平評價標準條件》、《福建省幼兒教師水平評價標準條件》中規(guī)定的標準條件和要求。

第七條 中小學教師申報評審職稱，須個人提出申請，按要求填寫《中小學教師職稱評審表》、《中小學教師職稱評審簡明表》，并如實提供相關(guān)申報評審材料。

第八條 中小學教師提出申請，經(jīng)所在學校（單位）和主管部門批準，組織競爭推薦申報（可以跨校競聘）。

第三章 推 薦

第九條 根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量和工作需要，組織競爭推薦，并按一定比例（不超過1：1.2）差額確定推薦人選。已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格未被聘用的和未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格、符合崗位申報條件的教師均可參加競爭推薦，推薦人選中已具備相應(yīng)資格與晉升評聘的人員比例由設(shè)區(qū)市研究確定。通過競爭推薦，已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，可由學校（單位）直接聘用；未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，須通過評委會差額評審后再聘用到相應(yīng)教師崗位。

第十條 學校（單位）通過教職工代表大會或教職工大會等民主程序產(chǎn)生以一線教師為主（不少于二分之一）的推薦委員會（一般不少于7人），對參加競爭推薦人員的師德、業(yè)績、能力及任現(xiàn)職以來各學年度的考核情況進行量化評價，提出綜合推薦意見，經(jīng)學校行政辦公會議研究之后在單位公示。公示期不少于5個工作日，公示無異議后方可上報。

第十一條 推薦單位對申報材料進行審查，簽署意見，負責人簽字并加蓋印鑒后，及時送呈報部門。

第四章 呈 報

第十二條 申報材料必須經(jīng)呈報部門審查同意并簽署呈報意見后，評審委員會方可受理。

（一）三級教師、二級教師、一級教師和高級教師申報材料，縣（市、區(qū)）以下所屬學校（單位）的，由縣（市、區(qū)）政府人社部門會同教育部門呈報；省、市所屬學校（單位）的，由主管部門呈報。

（二）正高級教師申報材料，由人社部門會同教育部門呈報（省屬單位由主管部門呈報）。

第十三條 呈報部門應(yīng)對評審材料進行認真審查，嚴格把關(guān)，按照規(guī)定的評審材料的類別和數(shù)量及時呈報到相應(yīng)評審委員會辦事機構(gòu)。

第五章 評 審

第十四條 教育行政部門職改辦根據(jù)要求受理申報材料，進行分類整理，制定評審工作方案，經(jīng)評審委員會組建部門審核同意后組織實施。評審前應(yīng)組織專人（須有一定數(shù)量的同行專家）逐一進行認真細致的審查核實，符合規(guī)定要求的，再提交評審委員會評審。不符合要求的材料一律不予受理。

第十五條 中小學教師職稱實行評審委員會評審制度。根據(jù)評審的需要分別組建正高級、高級、中級、初級教師職稱評審委員會。正高級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于25人，高級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于17人，中級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于13人，初級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于7人。評審委員會執(zhí)行委員須由現(xiàn)聘為相應(yīng)及以上職稱等級的教師組成。正高級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員由高等院校從事基礎(chǔ)教育研究的教授、教育教學研究機構(gòu)研究員，相同或相近專業(yè)的專家和長期在中小學一線教學、擔任高級教師10年以上，教育教學能力突出、具有良好師德和一定知名度的高水平教師組成，中小學領(lǐng)域的專家不少于二分之一。

第十六條 評審工作的基本程序：

（一）教育行政部門職改辦簡要匯報準備工作情況。

（二）學科評議組成員或評審委員會執(zhí)行委員分組審閱評審材料，集體評議討論，提出初步評議意見。申報一級教師職稱須參加說課講課，申報高級教師、正高級教師職稱須參加說課講課、面試答辯等。

（三）評議組向評審委員會匯報評議情況。

（四）評審委員會全體執(zhí)行委員審議，進行綜合評價，最后根據(jù)單位崗位使用情況以無記名投票方式表決。

第十七條 評審組織部門對經(jīng)評審委員會評審通過的人員要進行為期5個工作日的公示。

第十八條 教育行政部門職改辦寫出工作總結(jié)、會議紀要等，對評審工作進行認真總結(jié)，并按要求整理好有關(guān)評審材料，公示期結(jié)束后及時報送批準。

第六章 核準公布

第十九條 經(jīng)評審委員會評審通過且公示無異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實符合條件的，由評審委員會組建部門核準并正式行文公布。評審未通過的人員，不再重新召開評審會議對其進行復議，當年度不得再改送其他評審委員會評審。

第二十條 經(jīng)核準公布的，頒發(fā)統(tǒng)一制式的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書?！吨行W教師職稱評審表》存入本人檔案。

第七章 附 則

第二十一條 申報一級教師須參加省人力資源和社會保障廳、省教育廳統(tǒng)一組織的教育教學能力水平考試，考試合格者方可參加評審。

第二十二條 高級教師、一級教師現(xiàn)聘人員已經(jīng)超過核定的相應(yīng)崗位數(shù)的，在通過退休、調(diào)出等途徑調(diào)整到核定的崗位結(jié)構(gòu)比例以前，可暫按不超過退出崗位數(shù)的二分之一確定競爭推薦人數(shù)，組織競爭推薦和職稱申報。

第二十三條 民辦中小學可參照本辦法組織教師參加中小學教師職稱評審。

第二十四條 本辦法自發(fā)布之日起施行。其他未盡事項，按照省職改辦有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。