【背景資料】

教育部官方微信于2015年11月發(fā)布了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的修訂對照表，首次將誠信教育寫入管理規(guī)定，要求學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生誠信教育、建立學(xué)生誠信記錄，記錄學(xué)生學(xué)業(yè)誠信、學(xué)術(shù)誠信等，同時建立對失信行為的約束和懲戒機制、對失信學(xué)生可給予警告直至開除學(xué)籍等處分。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

誠信已經(jīng)成為做人做事的基本準(zhǔn)則，成為現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)和生命，成為國家強盛、文明的重要標(biāo)志。最終目的在于逐步推進全社會的信用體系建設(shè)，讓誠信為人、誠信處世成為法制與道德約束相的有效粘合劑。

誠信是為人之本，也是道德教育的重點。當(dāng)前，不少學(xué)校在教育過程中過于看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而對誠信問題重視不夠，結(jié)果導(dǎo)致論文造假、考試作弊等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。大學(xué)生正處于校園時代與社會接軌的最前沿，也是理想和現(xiàn)實的銜接地帶，他們的意識形態(tài)很大程度上決定著國家未來意識形態(tài)的走向?？上攵?，在這個群體開展誠信教育的必要性和緊迫性。

【具體措施】

第一，制定科學(xué)、有效的大學(xué)生誠信評價體系，使紀(jì)律處罰與學(xué)生違法、違規(guī)、違紀(jì)行為的性質(zhì)和過錯的嚴重程度相適應(yīng)。

第二，老師和校方管理人員更應(yīng)以身作則，杜絕不誠信行為，如學(xué)術(shù)造假等。