在事業(yè)單位申論考試中的材料閱讀部分，是擺在考生面前的第一道難關(guān)也是得分關(guān)鍵的地方。近年考試中發(fā)現(xiàn)材料的構(gòu)成越來越傾向于以闡述事實(shí)的案例和多方不同的觀點(diǎn)。對(duì)于這樣的材料，我們?yōu)榭忌鷾?zhǔn)備了如何閱讀材料的講解，讓我們一起學(xué)習(xí)起來吧。

第一，把握閱讀材料的基本原則

根據(jù)申論考試時(shí)間來講，考生原則上可以閱讀材料的次數(shù)為3次左右，但通常情況下我們很難對(duì)材料進(jìn)行三次或更多次數(shù)的閱讀。因?yàn)?，附于材料之后的題目需要作答的字?jǐn)?shù)比較多，需要預(yù)留出時(shí)間書寫答案。

一般而言，閱讀能力較強(qiáng)的同學(xué)可以嘗試經(jīng)過一次材料閱讀完成試卷作答;語言文字功力相對(duì)一般的同學(xué)可以讀兩次，即：通讀一次，精讀一次。在閱讀材料時(shí)務(wù)必要將作答題目所需要的答案勾畫清楚，分題型、分類型地將要點(diǎn)畫出而不是簡(jiǎn)單的一條直線、波浪線，避免在書寫答案時(shí)還要再次重新閱讀材料，浪費(fèi)時(shí)間。

第二，掌握閱讀材料的技巧方法

在閱讀材料過程中，需要的是掌握技巧和方法才可以有機(jī)會(huì)提升成績(jī)，同時(shí)也減少閱讀材料所耗費(fèi)的時(shí)間。

首先，要注意 “但”、“卻”、“然而”等轉(zhuǎn)折詞語的使用，這類轉(zhuǎn)折詞的出現(xiàn)往往意味著后邊將要出現(xiàn)一些文章重點(diǎn)想要傳達(dá)的意義，基本上屬于答案要點(diǎn)或者答案要點(diǎn)的一部分;

其次，要注意材料中案例的應(yīng)用，材料在引用案例時(shí)一定不是單純地在傳達(dá)一個(gè)熱點(diǎn)信息，更多的是希望通過案例告訴考生某些案例背后反映出來的道理，這就要求在閱讀案例過后一定要找到案例帶來的啟示。