一、《考綱》要求掌握的常見的18個文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、于、與、則、者、之

《考試說明》中確定的18個文言虛詞;所謂“用法”就是某個文言虛詞的意義及其所表示的語法關(guān)系，即詞性(虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞等有些資料書把代詞也歸入虛詞范圍)

二、基礎(chǔ)知識。

1.文言虛詞的作用：漢語語法的主要表現(xiàn)手段是語序和虛詞而不是詞類的形態(tài)變化。文言虛詞的具體作用主要有以下幾種：①與實詞一道組成某些結(jié)構(gòu)(如結(jié)構(gòu)助詞“者”“所”“之”等)②聯(lián)系詞、詞組、句子乃至段落(如連詞、介詞、以及語氣詞中的發(fā)語語);③表示語氣(如語氣助詞、詞氣副詞);④修飾限制(如副詞);⑤稱代(代詞);⑥調(diào)整語序乃至規(guī)定語序(如：“唯利是圖”中用虛詞“是”將賓語“利”提到動詞“圖”的前面，就是調(diào)整語序;疑問代詞作賓語時一定位于動詞之前，這便是規(guī)定語序);⑦表示一定的聲音或使音節(jié)勻稱(前者如嘆詞，后者如音節(jié)助詞)。

2.見參考書。

3.復(fù)習(xí)重點：

1、分清虛實。文言虛詞大多是從實詞借用和虛化而來的，許多詞即可作為虛詞用也可作為實詞用。例如，“四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡”中的“以”字，如果按虛詞“把”或“用”來解釋顯然不合情理，只有依據(jù)語境講成“率領(lǐng)”才符合當(dāng)時諸侯之間的實情。

2.辨明詞義和用法。虛詞大多是多義的，要根據(jù)它在句中的作用來確定它的詞義。例如，“生乎吾前，其聞道也固先乎吾”前后兩個“乎”都相當(dāng)于介詞“于”，但前一個應(yīng)翻譯為“在”，后一個應(yīng)翻譯為“比”

3.通曉古今。有的文言虛詞雖然在形式上唄保留了下來，出現(xiàn)在現(xiàn)代漢語里，但其意義和作用已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。如“所以”在文言文里表示原因、依據(jù)，現(xiàn)在則用來表示結(jié)果。再如“于是”在古文里更多的是兩個單詞，現(xiàn)在則是一個雙音詞。因此，只有通曉古今，才可避免“以今釋古”。