【熱點(diǎn)資料】

由“上學(xué)路上兒童心靈關(guān)愛中心”主辦的《中國留守兒童心靈狀況白皮書(2015)》顯示，在1054名留守兒童中，有11.1%的學(xué)生與父母每月見面3至4次，32.7%的學(xué)生一年能見父母5次以上，11.7%的學(xué)生一年能見父母3至4次，29.4%的學(xué)生一年能見父母1至2次，15.1%的學(xué)生一年都沒有見過父母。根據(jù)調(diào)查，如果保證不了每3個(gè)月見一次，孩子對于現(xiàn)在生存狀況的焦慮及“煩亂度”會(huì)陡然提升。他們的教育、安全、心理健康問題日益凸顯。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【解析】

留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。他們正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，無法享受到父母在思想認(rèn)識及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

中國農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象的產(chǎn)生來自兩個(gè)方面：

一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工，以至于沒有時(shí)間和精力陪伴他們的孩子生活;

另一方面，中國長期的城鄉(xiāng)二元制以及社會(huì)對“農(nóng)民工”不公平的待遇，使廣大農(nóng)民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進(jìn)城市。

留守兒童問題是伴隨工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移產(chǎn)生的，并將長時(shí)期存在的社會(huì)問題，解決好這個(gè)問題，關(guān)系到未來人口素質(zhì)和勞動(dòng)力的培育，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，也關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

對此，可以從以下幾方面努力：

第一，強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、學(xué)校管教責(zé)任、黨委領(lǐng)導(dǎo)和政府救助兜底責(zé)任，如扶持基層的兒童托管機(jī)構(gòu)，為孩子營造一個(gè)安全的生存環(huán)境;

第二，加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)，切實(shí)有效地對留守兒童進(jìn)行教育與管理，如建設(shè)“希望童園”、“四點(diǎn)半學(xué)校”等;

第三，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，或者為留守兒童家庭提供創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、場租補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等支持。