中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)(一)
1、語(yǔ)音
能運(yùn)用漢語(yǔ)拼音給漢字注音,看拼音寫(xiě)出相應(yīng)漢字。能根據(jù)拼音規(guī)則,判斷漢字注音的正誤。識(shí)記漢字與運(yùn)用:一是應(yīng)識(shí)記課本篇目中常見(jiàn)的字,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)注音;二是應(yīng)掌握課文中的同音字,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用;三是應(yīng)掌握課文中的形似字,做到會(huì)注音、會(huì)寫(xiě)、正確運(yùn)用;四是應(yīng)掌握多音多義字,做到在一定的語(yǔ)言環(huán)境中會(huì)正確注音及運(yùn)用,五是注意糾正一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤讀音。
2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,能糾正使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,能正確理解文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)作用。了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)及用法:一是了解7種點(diǎn)號(hào)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)的用法;二是了解5種標(biāo)號(hào)引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)的用法,以及連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)和專(zhuān)名號(hào)的用法;三是能糾正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤用法和具體說(shuō)明文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)作用。
3、漢字
識(shí)記、掌握課文中規(guī)定的常用字,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞。了解形聲字的構(gòu)造,能指出一般形聲字的形旁和聲旁。能區(qū)分常見(jiàn)的同音字、形似字,書(shū)寫(xiě)時(shí)做到筆畫(huà)清楚,字形規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。掌握常用字的字義,特別是要了解多音多義字在不同詞語(yǔ)中的意義。能用部首檢字法查字典、詞典。掌握、區(qū)分、運(yùn)用:一是掌握課文中的漢字;二是掌握常用漢字的字形、字義;三是正確區(qū)分同音字、形似字、多音多義字,不寫(xiě)錯(cuò)別字,要準(zhǔn)確掌握運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言,就必須掌握漢字的形、音、義三方面的特點(diǎn),總結(jié)容易產(chǎn)生錯(cuò)字、別字和讀錯(cuò)字的原因,把字寫(xiě)規(guī)范、讀準(zhǔn)確,還要善于利用字典、詞典。字典、詞典是我們學(xué)習(xí)的良師益友。
4、詞語(yǔ)
掌握初三語(yǔ)文課本中的注釋、課后練習(xí)中出現(xiàn)的詞語(yǔ),以及課文中的常用詞語(yǔ)。能結(jié)合一定的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)的意思,能辨析同義詞、反義詞、多義詞、能分辨詞語(yǔ)的感情色彩。
掌握、揣摩一些基本的方法:一是掌握常用詞語(yǔ),做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用,重點(diǎn)掌握課文下注釋和課后練習(xí)中提出的常用詞語(yǔ);二是能理解詞語(yǔ)在一定語(yǔ)言環(huán)境中的含義,包括詞義、引申義、比喻義,能理解多義詞在特定語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義和表達(dá)作用;三是能分辨詞語(yǔ)的感情色彩,辨析褒義詞、貶義詞和中性詞;四是會(huì)辨析一些同義詞、反義詞。學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要把每篇課文下的注釋中的詞語(yǔ)要多看一看,有重點(diǎn)地記一記,寫(xiě)一寫(xiě),做一些積累,學(xué)會(huì)在一定的語(yǔ)境中揣摩、理解詞語(yǔ)的意義。
5、語(yǔ)法
了解詞的分類(lèi),能在語(yǔ)境中辨析詞類(lèi)。了解短語(yǔ)的分類(lèi),能辨析短語(yǔ)的類(lèi)型。能分析單句的成分,了解復(fù)句的主要類(lèi)型,會(huì)分析二重復(fù)句。能夠辨識(shí)、修改病句。
語(yǔ)法知識(shí)及運(yùn)用:一是了解掌握詞的分類(lèi)(名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞);二是了解短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型(并列、偏正、動(dòng)賓、主謂、介賓等),熟悉幾種成分的使用;三是分析理解句子成分,并具有熟練的造句能力;四是復(fù)習(xí)鞏固復(fù)句的主要類(lèi)型,了解常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),幫助理解文章的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu);五是能修改常見(jiàn)的語(yǔ)病。學(xué)習(xí)語(yǔ)法是為了幫助我們正確地運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意,把話(huà)說(shuō)正確,把語(yǔ)句寫(xiě)通順。語(yǔ)法是研究用詞造句的規(guī)律,我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法要有重點(diǎn)地進(jìn)行歸類(lèi)梳理,通過(guò)辨析比較,不斷加深理解,以求達(dá)到熟練掌握。
6、修辭
能辨析比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭知識(shí),能在具體語(yǔ)段中指出所使用的修辭方法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們對(duì)表達(dá)思想內(nèi)容的作用。能體會(huì)不同句式的不同表達(dá)作用,并根據(jù)表達(dá)需要變換句式,選擇句式。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。正確辨識(shí)運(yùn)用:一是能辨析八種修辭方法;二是學(xué)會(huì)根據(jù)不同的表達(dá)需要變換句式;三是語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。學(xué)習(xí)語(yǔ)法是為了把話(huà)說(shuō)得簡(jiǎn)明、通順、正確;學(xué)習(xí)修辭方法則是為了把話(huà)說(shuō)得好。
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)(二)
1. (1)飲水思源:喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的,比喻不忘本。
(2)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào):受人一點(diǎn)小小的恩惠就應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答,要知道報(bào)答,知恩報(bào)恩。
2. (1)功虧一簣:比喻一件大事只差最后一點(diǎn)而不能成功。
(2)行百里者半九十:比喻做事越接近成功越困難,越要認(rèn)真對(duì)待。
3. (1)冰凍三尺非一日之寒:冰凍三尺,不是一天的寒冷可以凝成的。形容事物所達(dá)到的程度是經(jīng)過(guò)日積月累而逐漸形成的。(一般多用于貶義,個(gè)別時(shí)候可用于褒義)
(2)世上無(wú)難事,只怕有心人:指只要肯下決心去做,任何困難都能克服。
(3)再接再厲:比喻繼續(xù)努力,再加一把勁。
(4)百尺竿頭,更進(jìn)一步:比喻不要滿(mǎn)足已有的很好的成績(jī),還需繼續(xù)努力不斷前進(jìn)。
4. (1)前事不忘后事之師:記取從前的失敗教訓(xùn),作為以后的工作借鑒。
(2)前車(chē)之鑒:比喻先前的經(jīng)驗(yàn)可以作為以后的借鑒。
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)(三)
論點(diǎn),又叫論斷,是作者所持的觀(guān)點(diǎn),在邏輯學(xué)上,論點(diǎn)就是真實(shí)性需要加以證實(shí)的判斷。它是作者對(duì)所論述的問(wèn)題提出的見(jiàn)解、主張和表示的態(tài)度。
論點(diǎn)(證明什么) 論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。
A.把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統(tǒng)率分論點(diǎn)) ⑴明確: 分論點(diǎn)可以有N個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))
⑵方法 ①?gòu)奈恢蒙险遥喝鐦?biāo)題、開(kāi)篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)) ③摘錄法(只有分論點(diǎn),而無(wú)中心論點(diǎn))
B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的:①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn); ②開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn);③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過(guò)分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn); ④敘述作者的一段經(jīng)歷后,歸結(jié)出中心論點(diǎn); ⑤作者從故事中提出問(wèn)題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。
總結(jié):它是整個(gè)論證過(guò)程的中心,擔(dān)負(fù)著回答“論證什么”的任務(wù),明確地表示著作者贊成什么,反對(duì)什么。它是一個(gè)意思明確的表判斷的陳述句。在較長(zhǎng)的文章中,論點(diǎn)有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之分。
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