1.目前社會上普遍存在人才高消費現(xiàn)象，你剛到單位后發(fā)現(xiàn)你們單位也存在這種現(xiàn)象，對此你怎么看?

【解析】

目前社會上出現(xiàn)許多人才亂用怪相：自然科學專業(yè)的研究生到銀行營業(yè)部站柜臺;博士、碩士到中小學當老師;大學生、大專生到市政部門當環(huán)衛(wèi)工人等。大量專業(yè)人才從事非專業(yè)人士也能承擔的工作，人才高消費的背后是專業(yè)人才的巨大浪費。與專業(yè)人才巨大浪費相對應的是我國人力資源極度短缺：據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國具有大專以上學歷的人數(shù)僅占全國總?cè)丝诘?6%，這樣的數(shù)量遠遠滿足不了現(xiàn)代化建設的需要。一面是人才的“高消費”，一面是人才的“高饑渴”，我認為主要原因就在于人力資源分布不均。人才高消費現(xiàn)象主要出現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達的一線城市，這里教育資源豐富，人才大量聚集，人力市場競爭激烈，自然會出現(xiàn)博士、碩士當老師，本科、專科掃大街這種怪象，而在經(jīng)濟欠發(fā)達的二三線城市，教育資源匱乏，人才極度短缺，自然會出現(xiàn)人才“高饑渴”現(xiàn)象。

如果在我自己的單位也出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我會采取以下做法：

一方面，態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)。作為新入職員工，我對單位的工作環(huán)境以及各項規(guī)章制度都還不了解，不能夠草率下結(jié)論：認為單位存在人才高消費的現(xiàn)象。也不會眼高手低，我會踏踏實實從小事做起，從自身的崗位做起，不斷積累工作經(jīng)驗和業(yè)務技能，不斷提高自己的工作能力。另一方面，我會充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，將所學專業(yè)與崗位需求充分結(jié)合，做到學以致用，體現(xiàn)自己的專業(yè)優(yōu)勢;如果我的崗位與我的專業(yè)差距較大，我也會充分發(fā)揮學習優(yōu)勢，迅速掌握工作所需的專業(yè)技能，做到在實踐中學習，在學習中實踐，將個人價值最大化，從而發(fā)揮自己的價值。