成考專升本大學語文:記敘文材料(1)
來源:易賢網 閱讀:813 次 日期:2017-02-14 15:57:46
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1、學習目標:

本部分共13篇文章,其中文言文7篇,白話文6篇。精讀課文7篇,泛讀課文6篇。通過13篇記敘文的學習,要求學生掌握(1)記敘文的有關基礎知識;(2)提高分析閱讀記敘文的能力;(3)了解掌握有關作者與專書的知識。其中第2點是學習的重點。

2、學習建議:

(1)學生在學習時一定要認真閱讀課文,把課文讀通讀透,熟練掌握課文內的內容。這點十分重要。有的學生過于依靠練習,課文沒有讀熟,就急急忙忙去做練習,結果本末倒置,沒有掌握這門課的知識,所以要在讀課文上面下功夫。

(2)在閱讀課文的基礎上,要認真體會,鉆研課文后面的“提示”。“提示”使學生掌握知識的一把鑰匙,考試的試題大都從“提示”中出。

(3)要認真閱讀這一部分后面的《記敘文的特點與寫作》,掌握記敘文的基礎知識。

3、學習要點與難點

具體課文的要點與難點見課文的《學習要點與難點》。

記敘文部分總的要掌握的重點是,要掌握并靈活運用“敘述”,“描寫”,“抒情”“議論”及修辭方法。

順敘:按照事情發(fā)展的順序進行敘述。如,《鄭伯克段于鄢》,《背影》;

倒敘:把人物,事件的結局,或者人物經歷,事件過程最精彩,突出的

片斷放到前面來寫。如《馬伶?zhèn)鳌贰?/p>

敘述

插敘:在敘述的過程中,停頓下來,插入另外一段事情,然后再把原敘述的事情接著寫下去。如《愛爾克的燈光》。

平敘:在一篇文章中,記敘兩件或兩件以上的同時發(fā)生的事情,、。如《張中丞傳后序》。

肖像描寫:具體描寫人物的外貌,包括容貌,姿態(tài),神情,

服飾等等

語言描寫:具體描寫人物的獨白,潛臺詞,說的話。

人物描寫

行動描寫:具體描寫人物的行為與動作。

心理描寫:具體描寫人物的想法,聯想,想象,看法。

描寫

細節(jié)描寫:具體描寫最能展現人物內心世界與性格的細小環(huán)節(jié)。如《張中丞傳后序》,對南霽云的描寫。

自然風光描寫:對山水景物的描寫。如《始得西山宴游記》

環(huán)境描寫

社會環(huán)境描寫:事件發(fā)生的場所,人物活動的背景。如《香市》。

直接抒情:作者或作品中的人物直接公開表白自己的感情。一般不多見。

借景抒情;如《往事》

間接抒情借事抒情:如《愛爾克的燈光》。

借理抒情:如《張中丞傳后序》。

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