我從初中開始,口語(yǔ)一直是班上最好的,直到出國(guó),也往往被同學(xué)視為語(yǔ)言擔(dān)當(dāng),姑且厚臉皮談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。在我看來(lái),口語(yǔ)包含兩部分,一是內(nèi)容,一是發(fā)音。
內(nèi)容,看你說(shuō)什么。這部分關(guān)鍵在于英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),比如某某單詞什么意思,我用哪個(gè)單詞能準(zhǔn)確表達(dá)出我的意思。還有哪些句型是經(jīng)常用的。
這部分其實(shí)很多中國(guó)學(xué)生都不差,從我們往往閱讀寫作能得很高分就可以看出來(lái)。
可能稍微注意一點(diǎn)的就是,口語(yǔ)和書面有些細(xì)微差別。
比如說(shuō)話的句子比書面短,作文中常用來(lái)表現(xiàn)水平的長(zhǎng)難句是不應(yīng)該用在口語(yǔ)里的。再比如有些單詞是口語(yǔ)特有的,可能書面不常見到。如在蘇格蘭,人們常用cheers表示謝謝。
這些都可以通過(guò)看書學(xué)習(xí)。
對(duì)于中國(guó)同學(xué)來(lái)說(shuō),更難的是發(fā)音。
不少教育落后地區(qū),老師發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn),還指望學(xué)生多好嗎?如果老師水平過(guò)得去,那么基礎(chǔ)詞匯發(fā)音,想來(lái)是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。
如果真的連單詞發(fā)音都讀不準(zhǔn),我建議,每次跟著錄音機(jī)讀單詞時(shí),看著音標(biāo)讀。別小看音標(biāo),我就是用這個(gè)法子,能準(zhǔn)確發(fā)音的。不過(guò)這也造成了我經(jīng)常單詞拼錯(cuò),因?yàn)橹挥涀x音不管拼寫。。。
既然題主都考托福了,我估計(jì)你的基礎(chǔ)教育一定不差。單詞發(fā)音應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題的。
這也是個(gè)很奇怪的現(xiàn)象了,我以前不少同學(xué),英語(yǔ)考試成績(jī)非常好,單詞也都會(huì)讀,但一聽他開口,簡(jiǎn)直耳不忍聞。
為什么單詞分開讀沒(méi)有問(wèn)題,一連起來(lái)就不行了呢?我總結(jié)有以下幾種情況:
1.連讀掌握不好,一個(gè)一個(gè)單詞往外蹦。
這種情況,就該學(xué)李陽(yáng),瘋狂地讀讀讀,把舌頭練溜了。能讀就離能說(shuō)不遠(yuǎn)了。
2.抑揚(yáng)頓挫掌握不好,不該重讀的地方非要“飽含感情”。特別是我遇見有的人,老是喜歡問(wèn)句末尾很夸張的聲調(diào),真的很難聽。
建議這種同學(xué)把自己聲音錄下來(lái),你就知道自己哪里有問(wèn)題了。
3.老是eh~eh打岔,說(shuō)不出話來(lái)。
這種我建議就是多背基本句型。把經(jīng)常用的話練順了,自然脫口就來(lái)。
其他暫時(shí)還沒(méi)想到。
我總結(jié)自己口語(yǔ)好有幾大習(xí)慣。
一是模仿。我只聽英文歌(現(xiàn)在改成只聽法語(yǔ)了),還愛跟著唱,經(jīng)常模仿,就進(jìn)步很多。
看到美劇英劇里好的臺(tái)詞,我會(huì)背下來(lái),模仿主角的聲音語(yǔ)氣。
二是我喜歡把自己聲音錄下來(lái),自我陶醉一下,哈哈哈。
三我很注意單詞發(fā)音,從來(lái)聽錄音看著音標(biāo)讀??吹揭粋€(gè)單詞,哪怕不知道意思,我也要先搞明白怎么讀的,生詞本上少不了音標(biāo)。
希望能對(duì)認(rèn)真看完的人有幫助。
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