日前發(fā)布的中國、美國、日本和韓國四國相關(guān)研究機(jī)構(gòu)于2015年聯(lián)合開展的高中生安全意識(shí)及問題比較研究報(bào)告顯示，中國學(xué)生過度保護(hù)現(xiàn)象嚴(yán)重，安全教育狀況堪憂，與美、日、韓差距不小。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過半數(shù)的中國高中生認(rèn)為社會(huì)安全，高于四國平均水平，反映多數(shù)高中生對我國社會(huì)治安秩序與公共安全有信心，持肯定性評價(jià)。同時(shí)，也有近半數(shù)中國高中生認(rèn)為日常生活中的不安或危險(xiǎn)因素有所增加，高于四國平均水平。

40.5%的中國高中生被當(dāng)面譏諷或辱罵過

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國高中生遭遇網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)現(xiàn)象最突出。在網(wǎng)絡(luò)隱私侵權(quán)方面：47.2%的中國高中生有過網(wǎng)絡(luò)密碼被盜的經(jīng)歷;11.5%的中國高中生個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)上被惡意亂用，在四國中最高。

調(diào)查同時(shí)顯示，61.6%的中國高中生接受過網(wǎng)絡(luò)安全教育，在四國中比例最低。且僅有4.5%的中國高中生認(rèn)為自己最需要網(wǎng)絡(luò)安全教育，在最需要的11項(xiàng)安全教育選項(xiàng)中排倒數(shù)第二位，在四國中也最低。

中國青少年研究中心少年兒童研究所副研究員張旭東介紹，應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入學(xué)校和社會(huì)安全教育范疇，加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程。

調(diào)查顯示，中國高中生遭受暴力侵害現(xiàn)象較為突出：有40.5%被當(dāng)面譏諷或辱罵過，有27.6%被同學(xué)或伙伴孤立過，11.5%被威脅恐嚇過，11.3%挨過打，4.0%錢物被搶過，比例雖明顯低于美國，但高于日、韓，在亞洲三個(gè)國家中最高。

然而，僅有不到一半的中國高中生接受過預(yù)防暴力或犯罪侵害的自我保護(hù)教育，在四國中最低。16.1%的中國高中生表示最需要相關(guān)方面的教育，居于中國高中生最需要的安全教育之首。

張旭東介紹，青少年暴力現(xiàn)已證明具有成效的預(yù)防項(xiàng)目有兩個(gè)：一是幫助兒童和青少年進(jìn)行憤怒管理、解決沖突和具備解決問題所必需的社會(huì)能力的生活技能和社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目;二是以學(xué)校為基礎(chǔ)的反欺凌預(yù)防項(xiàng)目。

過度保護(hù)現(xiàn)象不利于安全意識(shí)和能力的培養(yǎng)

調(diào)查顯示，中國高中生的父母更加注重孩子的安全問題，例如，93.1%的中國父母會(huì)在參加戶外活動(dòng)前提醒注意安全。研究人員隨機(jī)訪談發(fā)現(xiàn)，中國父母雖然經(jīng)常提醒孩子注意安全，但缺乏具體的安全教育措施。相關(guān)調(diào)查顯示，中國青少年過度保護(hù)的現(xiàn)象客觀存在，即為了保護(hù)孩子不受傷害，父母就盡量少讓孩子參與各種實(shí)踐活動(dòng)。

31.2%的中國高中生有過切傷經(jīng)歷，這與中國高中生參與家務(wù)勞動(dòng)較少有一定聯(lián)系，因?yàn)榍袀饕枪ぞ邆Α＝荒?，僅有不到一成中國高中生多次參加過登山、野炊、露營等戶外活動(dòng)。

調(diào)查顯示，參與實(shí)踐活動(dòng)少，體質(zhì)就會(huì)下降，一旦活動(dòng)就更容易造成傷害。近一年，有兩成(19.9%)中國高中生發(fā)生過中暑、脫水現(xiàn)象，比例在四國中最高。脫水一般是人體因?yàn)椴∽円鸬?中暑與環(huán)境因素和個(gè)人體質(zhì)有較大關(guān)系，高中生長時(shí)間暴露在高溫環(huán)境中或在炎熱環(huán)境中進(jìn)行體力活動(dòng)的機(jī)會(huì)并不多，在升旗儀式、課間操、體育課等發(fā)生中暑則大多數(shù)與體質(zhì)較差有關(guān)。

過度保護(hù)、缺少實(shí)踐活動(dòng)還會(huì)造成青少年的退縮行為，抑制青少年的冒險(xiǎn)創(chuàng)新精神。65.6%的中國高中生擔(dān)心自己參加戶外活動(dòng)是否會(huì)受傷，高于四國平均水平;71.6%的中國高中生認(rèn)為自己喜歡挑戰(zhàn)各種事情，在四國中比例最低。

本次研究主要采用問卷調(diào)查法，調(diào)查由中國青少年研究中心、日本青少年研究所、韓國青少年開發(fā)院及美國艾迪資源系統(tǒng)調(diào)查于2015年10月—12月在4個(gè)國家同時(shí)實(shí)施。